早教吧作业答案频道 -->语文-->
摩尔根利用果蝇为材料证明了基因在染色体上之后,多位科学家继续以果蝇为材料进行了大量科学实验,完善了遗传学.(1)果蝇性母细胞在减数分裂过程中,由于染色体自由组合,其
题目详情
摩尔根利用果蝇为材料证明了基因在染色体上之后,多位科学家继续以果蝇为材料进行了大量科学实验,完善了遗传学.
(1)果蝇性母细胞在减数分裂过程中,由于___染色体自由组合,其上的基因随之自由组合;果蝇体细胞有4对同源染色体,在不发生突变的情况下,理论上雌果蝇可以形成___ 种卵子.科学家观察发现,实际上能够重组的类型远远多于染色体的组合,荷兰遗传学家Hugode Vries认为这可能是同源染色体在减数分裂过程中发生了部分互换,导致产生更多种类的配子.
(2)为证明上述推测,美国遗传学家Curt Stern以果蝇为材料研究了果蝇的眼色R/r和眼型B/b两对相对性状,选择纯合的父母本杂交,F1雌雄个体交配得到F2,结果如表
科学家从F1中选择了一只雌果蝇,体细胞的某对染色体组成及相关基因位置如图,且通过显微镜可以观察到两条异常染色体的特性.根据上表数据推测,图中所示为___染色体,显性性状分别是___.
(3)让该果蝇与粉红眼正常眼雄果蝇杂交:
①若子代雌果蝇表现型及比例为___,说明该雌果蝇在产生配子的过程中没发生交叉互换,雌果蝇每种表现型的细胞内各有___条异常的染色体.
②若子代雌果蝇表现型为___,则说明该雌果蝇的相应染色体在产生配子过程中可能发生了交叉互换.表现型为___的雌果蝇含有既重复又缺失的染色体.
(1)果蝇性母细胞在减数分裂过程中,由于___染色体自由组合,其上的基因随之自由组合;果蝇体细胞有4对同源染色体,在不发生突变的情况下,理论上雌果蝇可以形成___ 种卵子.科学家观察发现,实际上能够重组的类型远远多于染色体的组合,荷兰遗传学家Hugode Vries认为这可能是同源染色体在减数分裂过程中发生了部分互换,导致产生更多种类的配子.
(2)为证明上述推测,美国遗传学家Curt Stern以果蝇为材料研究了果蝇的眼色R/r和眼型B/b两对相对性状,选择纯合的父母本杂交,F1雌雄个体交配得到F2,结果如表
亲本表现型 | F1表现型 | F2表现型及比例 |
父本 红眼正常眼 | 雌果蝇全部为 红眼棒状眼 雄果蝇全部为 粉红眼棒状眼 | 雌果蝇 红眼棒状眼:粉红眼棒状眼=1:1 雄果蝇 红眼正常眼:粉红眼棒状眼=1:1 |
母本 粉红眼棒状眼 |
(3)让该果蝇与粉红眼正常眼雄果蝇杂交:
①若子代雌果蝇表现型及比例为___,说明该雌果蝇在产生配子的过程中没发生交叉互换,雌果蝇每种表现型的细胞内各有___条异常的染色体.
②若子代雌果蝇表现型为___,则说明该雌果蝇的相应染色体在产生配子过程中可能发生了交叉互换.表现型为___的雌果蝇含有既重复又缺失的染色体.
▼优质解答
答案和解析
(1)基因自由组合定律的实质是位于非同源染色体上的非等位基因随着非同源染色体的自由组合而发生自由组合;果蝇体细胞有4对同源染色体,在不发生突变和同源染色体的非姐妹染色单体发生交叉互换的情况下,理论上雌果蝇可以形成2×2×2×2=16种染色体组型的卵子.
(2)由分析可知,控制眼色的基因位于X染色体上,控制棒眼和正常眼的基因与控制眼色的基因是连锁关系,因此都位于X染色体上,图中的染色体是X染色体;由分析可知,棒眼对正常眼是显性性状、红眼对粉红眼是显性性状.
(3)①由题图可知,果蝇的红眼和棒眼位于一对同源染色体上,亲本雌果蝇的基因型是XrBXrB,亲本雄果蝇的基因型是XRbY,F1雌果蝇的基因型是XRbXrB,粉红眼正常眼雄果蝇的基因型是XrbY,二者杂交如果没有交叉互换,子代雌果蝇的基因型及比例是XRbXrb:XrbXrB=1:1,前者表现为红眼正常眼,后者表现为粉红眼棒眼;雌果蝇每种表现型的细胞内各有1条染色体异常(缺失或重复).
②如果雌果蝇在减数分裂过程,同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换,则雌果蝇产生四种类型的配子,杂交后代雌果蝇的表现型有四种,分别是粉红眼棒状眼、红眼正常眼、红眼棒状眼、粉红眼正常眼;红眼棒状眼的雌果蝇含有既重复又缺失的染色体.
故答案为:
(1)非同源 16
(2)X 红眼棒状眼
(3)①粉红眼棒状眼和红眼正常眼=1:1 1
②粉红眼棒状眼、红眼正常眼、红眼棒状眼、粉红眼正常眼 红眼棒状眼
(2)由分析可知,控制眼色的基因位于X染色体上,控制棒眼和正常眼的基因与控制眼色的基因是连锁关系,因此都位于X染色体上,图中的染色体是X染色体;由分析可知,棒眼对正常眼是显性性状、红眼对粉红眼是显性性状.
(3)①由题图可知,果蝇的红眼和棒眼位于一对同源染色体上,亲本雌果蝇的基因型是XrBXrB,亲本雄果蝇的基因型是XRbY,F1雌果蝇的基因型是XRbXrB,粉红眼正常眼雄果蝇的基因型是XrbY,二者杂交如果没有交叉互换,子代雌果蝇的基因型及比例是XRbXrb:XrbXrB=1:1,前者表现为红眼正常眼,后者表现为粉红眼棒眼;雌果蝇每种表现型的细胞内各有1条染色体异常(缺失或重复).
②如果雌果蝇在减数分裂过程,同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换,则雌果蝇产生四种类型的配子,杂交后代雌果蝇的表现型有四种,分别是粉红眼棒状眼、红眼正常眼、红眼棒状眼、粉红眼正常眼;红眼棒状眼的雌果蝇含有既重复又缺失的染色体.
故答案为:
(1)非同源 16
(2)X 红眼棒状眼
(3)①粉红眼棒状眼和红眼正常眼=1:1 1
②粉红眼棒状眼、红眼正常眼、红眼棒状眼、粉红眼正常眼 红眼棒状眼
看了 摩尔根利用果蝇为材料证明了基...的网友还看了以下:
关于科学家及其成就的描述,正确的是()A.孟德尔提出生物性状由基因决定B.摩尔根用实验证明了基因位 2020-07-16 …
“社会主义由空想到科学,由理论到实践,由理想到现实”是一位学者对国际共产主义运动在20世纪20年代前 2020-12-04 …
在解放人类的阳光大道上,国际工人运动经历了从空想到科学、由理论到实践、由一国实线到多国实践的历程。下 2020-12-04 …
马克思主义史学家认为:“社会主义理论由空想到科学,由理论到实践,由理想到现实,由一国胜利到多国胜利, 2020-12-04 …
有人说:国际社会主义运动曾经经历了一个“由空想到科学,由理论到实践,由理想到现实”的历史进程。其中由 2020-12-04 …
“社会主义由空想到科学,由理论到实践,由理想到现实”是一位学者对国际共产主义运动在20世纪20年代前 2020-12-04 …
“社会主义由空想到科学,由理论到实践,由理想到现实”是对国际共产主义运动的高度概括,其中“由理论到实 2020-12-04 …
中国科技网讯,近日,甘肃省微生物资源开发利用重点实验室在兰州成立,该实验室由甘肃省科学院生物研究所与 2020-12-06 …
下列关于科学方法和科学技术在经典实验中运用的叙述,不符合科学事实的是()A.孟德尔运用假说-演绎法, 2021-01-01 …
“社会主义由空想到科学,由理论到实践,由理想到现实”是一位学者对20世纪早期国际社会主义运动发展特点 2021-01-07 …