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阅读下面的文章,完成下列各题。父亲到城里住几天于心亮父亲要到城里住几天。儿子逮个机会小心翼翼跟媳妇说了。媳妇说:愿来,来呗。儿子就放了心。放了心,却忍不住叮嘱:爹
题目详情
阅读下面的文章,完成下列各题。
父亲到城里住几天
于心亮 父亲要到城里住几天。
儿子逮个机会小心翼翼跟媳妇说了。媳妇说:愿来,来呗。儿子就放了心。放了心,却忍不住叮嘱:爹一辈子在农村,有些地方,你忍让些。媳妇就白了儿子一眼。
父亲就来了。把儿子和媳妇欢喜得不行。
父亲也欢喜得不行,捧着脚丫子乐乐地和儿子媳妇说了半天,喉咙一痒,要吐痰。儿子和媳妇惊恐地瞅着父亲的嘴,却见父亲一仰脖,吞了。媳妇赶紧躲了,去做饭。剩下儿子热热地伴父亲说话,说老街的某某某啦,说某某某的啥啥啥啦,很多。
饭菜很丰盛。父亲让儿子给自己搛了一碗,然后端到门口去吃。儿媳说:爸,坐到桌前来嘛。父亲说:蹲了一辈子,习惯了。儿媳还要劝,儿却赶紧端上一碗,也蹲到门口去,慢悠悠的拣来些话,东一句西一句的聊,很滋润。
儿想父亲应该洗个澡,解解乏。父亲说:俺身子干净哩,来之前,塘里浸了半天。儿就没再言语。临近上床,父亲看看儿媳预备下的被褥,沉吟半晌,说:还是洗一洗吧。儿帮父亲搓澡,搓下一点灰。父亲就很羞涩:俺真洗了澡呢,抹了塘沙搓呢。儿说:爹不是讲,人是泥做的么,咋样洗,也有灰。父亲说:那是。于是,澡盆里,父亲安稳了。
父亲睡了一宿觉,睡得很好。翌日晨起趴在阳台前看楼下老人拎着鸟笼慢慢走过。父亲就叹气:圈在笼里,没灵性呢。看了半天,父亲又偷偷拉住儿子说:我瞧见日头是从西方升起的,看来我是掉向了。这事,别跟你媳妇说。儿子就很郑重地点头。
儿踱到厨房里,说:剩饭要倒,倒到外面去,省得爹看见。
吃饭时,父亲还是问了:昨儿的呢?
儿媳灵巧地回答:来了要饭的,给他了。
爹说噢。低下头扒饭。
下班回到家,儿子发现父亲不见了,四下里找,瞧见父亲正蹲在楼下捣鼓泥土,好好的一块草坪,被父亲用炒菜铲子铲掉大半。儿子叫声苦,忙跑下楼去。父亲见儿子跑来,父亲就很高兴:我种了些芸豆,还有青菜,省得到时你要花钱买。儿子这才想起,父亲不管走到哪里,衣兜里总忘不了带着一些种子。儿子就挤出些笑容在脸上--牙疼似的咧着嘴。儿子担心父亲把余下的草坪也铲掉。父亲却不了。父亲说:种多了,你们也吃不完,浪费,剩下的地,让旁人开点儿荒吧,咱不能吃独食,是吧?儿就很郑重很郑重地点头。
父亲让儿子陪着看了很多地方。父亲惊奇在眼里,脸上却是安安坦坦,一副见多识广的样子。人多的地方,就更少言语,顶多点点头,或是摇摇头。但父亲心里,却在想,回去后,可得在那些老伙计面前好好白话白话了。
住了几日,父亲就盘算着要回去了。儿子劝阻一番,父亲只是说不添麻烦了。并且,父亲叮嘱儿:一、要添个娃娃了,没有孩子,哪像个家?二、要节俭着生活,不要成了城市人,就大手大脚的;三、楼下的菜地要注意浇水施肥,小孩子偷菜,莫计较。儿就很郑重很郑重地点头。
儿给了父亲一百块钱。儿子偷偷地说:爹,把这钱送给你儿媳吧,就说是你做公公的一点心意。父亲就颤了颤,钞票于是在父亲手上一失足,滑到地面上。父亲就蹲下去捡,儿子也去捡,你捡我也捡,就让父亲捡到了。父亲把钞票抚在手里,拍了拍儿子,又拍了拍儿子。
送父亲上了车。回去路上,媳妇很满意地说:你爸不错,临了,给了我一百块钱。儿就点点头,笑一笑。
媳妇把父亲用过的东西拿消毒液泡。儿想看会儿书,翻翻,却翻出一百块钱。儿把钱抚抚平,又抚抚平,就把书扣在眼睛上。
这一百块钱,儿子始终当做书签夹在书里,没敢花。
(1)本文写了城里人和乡下人生活习惯等的种种差异,具体表现在哪里?列举你印象深刻的两处。
(2)文中有许多不动声色的动作描写,其潜在内涵非常丰富,请仿照示例找出一处,分析其表达效果。示例:“媳妇就白了儿子一眼。”其中“白”这个动作,写出媳妇对丈夫的不满:你怎么就知道我不会忍
让了。但责怪里又满是娇嗔,这种不满和娇嗔,把媳妇俏皮的神情写活了。
(3)文章对“父亲”有细致入微的描写,请对这个形象作简要赏析。
(4)类似文中微妙的人际关系,你认为他们能和谐相处吗?如果能,谈谈怎样才能做到;如果不能,请阐述理由。
父亲到城里住几天
于心亮 父亲要到城里住几天。
儿子逮个机会小心翼翼跟媳妇说了。媳妇说:愿来,来呗。儿子就放了心。放了心,却忍不住叮嘱:爹一辈子在农村,有些地方,你忍让些。媳妇就白了儿子一眼。
父亲就来了。把儿子和媳妇欢喜得不行。
父亲也欢喜得不行,捧着脚丫子乐乐地和儿子媳妇说了半天,喉咙一痒,要吐痰。儿子和媳妇惊恐地瞅着父亲的嘴,却见父亲一仰脖,吞了。媳妇赶紧躲了,去做饭。剩下儿子热热地伴父亲说话,说老街的某某某啦,说某某某的啥啥啥啦,很多。
饭菜很丰盛。父亲让儿子给自己搛了一碗,然后端到门口去吃。儿媳说:爸,坐到桌前来嘛。父亲说:蹲了一辈子,习惯了。儿媳还要劝,儿却赶紧端上一碗,也蹲到门口去,慢悠悠的拣来些话,东一句西一句的聊,很滋润。
儿想父亲应该洗个澡,解解乏。父亲说:俺身子干净哩,来之前,塘里浸了半天。儿就没再言语。临近上床,父亲看看儿媳预备下的被褥,沉吟半晌,说:还是洗一洗吧。儿帮父亲搓澡,搓下一点灰。父亲就很羞涩:俺真洗了澡呢,抹了塘沙搓呢。儿说:爹不是讲,人是泥做的么,咋样洗,也有灰。父亲说:那是。于是,澡盆里,父亲安稳了。
父亲睡了一宿觉,睡得很好。翌日晨起趴在阳台前看楼下老人拎着鸟笼慢慢走过。父亲就叹气:圈在笼里,没灵性呢。看了半天,父亲又偷偷拉住儿子说:我瞧见日头是从西方升起的,看来我是掉向了。这事,别跟你媳妇说。儿子就很郑重地点头。
儿踱到厨房里,说:剩饭要倒,倒到外面去,省得爹看见。
吃饭时,父亲还是问了:昨儿的呢?
儿媳灵巧地回答:来了要饭的,给他了。
爹说噢。低下头扒饭。
下班回到家,儿子发现父亲不见了,四下里找,瞧见父亲正蹲在楼下捣鼓泥土,好好的一块草坪,被父亲用炒菜铲子铲掉大半。儿子叫声苦,忙跑下楼去。父亲见儿子跑来,父亲就很高兴:我种了些芸豆,还有青菜,省得到时你要花钱买。儿子这才想起,父亲不管走到哪里,衣兜里总忘不了带着一些种子。儿子就挤出些笑容在脸上--牙疼似的咧着嘴。儿子担心父亲把余下的草坪也铲掉。父亲却不了。父亲说:种多了,你们也吃不完,浪费,剩下的地,让旁人开点儿荒吧,咱不能吃独食,是吧?儿就很郑重很郑重地点头。
父亲让儿子陪着看了很多地方。父亲惊奇在眼里,脸上却是安安坦坦,一副见多识广的样子。人多的地方,就更少言语,顶多点点头,或是摇摇头。但父亲心里,却在想,回去后,可得在那些老伙计面前好好白话白话了。
住了几日,父亲就盘算着要回去了。儿子劝阻一番,父亲只是说不添麻烦了。并且,父亲叮嘱儿:一、要添个娃娃了,没有孩子,哪像个家?二、要节俭着生活,不要成了城市人,就大手大脚的;三、楼下的菜地要注意浇水施肥,小孩子偷菜,莫计较。儿就很郑重很郑重地点头。
儿给了父亲一百块钱。儿子偷偷地说:爹,把这钱送给你儿媳吧,就说是你做公公的一点心意。父亲就颤了颤,钞票于是在父亲手上一失足,滑到地面上。父亲就蹲下去捡,儿子也去捡,你捡我也捡,就让父亲捡到了。父亲把钞票抚在手里,拍了拍儿子,又拍了拍儿子。
送父亲上了车。回去路上,媳妇很满意地说:你爸不错,临了,给了我一百块钱。儿就点点头,笑一笑。
媳妇把父亲用过的东西拿消毒液泡。儿想看会儿书,翻翻,却翻出一百块钱。儿把钱抚抚平,又抚抚平,就把书扣在眼睛上。
这一百块钱,儿子始终当做书签夹在书里,没敢花。
(1)本文写了城里人和乡下人生活习惯等的种种差异,具体表现在哪里?列举你印象深刻的两处。
(2)文中有许多不动声色的动作描写,其潜在内涵非常丰富,请仿照示例找出一处,分析其表达效果。示例:“媳妇就白了儿子一眼。”其中“白”这个动作,写出媳妇对丈夫的不满:你怎么就知道我不会忍
让了。但责怪里又满是娇嗔,这种不满和娇嗔,把媳妇俏皮的神情写活了。
(3)文章对“父亲”有细致入微的描写,请对这个形象作简要赏析。
(4)类似文中微妙的人际关系,你认为他们能和谐相处吗?如果能,谈谈怎样才能做到;如果不能,请阐述理由。
▼优质解答
答案和解析
(1)本题是对内容概括的考查,找到相应的段落,逐条总结即可,总结的越全面越好.示例:吃饭,城里人喜欢围着桌子吃,乡下人喜欢盛上一碗,端到门口去吃.洗澡,城里人喜欢用肥皂在澡盆里洗,乡下人喜欢到塘里,用塘沙搓.剩饭,城里人吃不完就倒掉,乡下人一般会留着吃完.空地,城里人喜欢修成草坪,乡下人喜欢在上面种豆种菜.
(2)本题的考点是辨识塑造人物的手法及其作用.解答思路:这句话运用了…(外貌、语言、动作、心理描写;正面、侧面描写;细节描写;对比、衬托手法等)的描写手法(或写法),写出了人物…的性格特征(或精神品质).突出了文章…的中心.示例:“儿子就挤出些笑容在脸上--牙疼似的咧着嘴.”“牙疼似的咧着嘴”写出儿子看见父亲铲掉草坪种豆种菜时,想笑又实在笑不出来的尴尬样子,充分表现了儿子要依顺父亲,又须兼顾住宅区公德,为难得不知如何是好的心理状态.
(3)本题的考点是人物形象描写与分析. 概括人物形象,人物形象是指人物的性格特征,精神品质,而不是指外表特征.解题思路:从具体的写人方法(外貌、语言、动作、心理描写;正面、侧面描写;细节描写;对比、衬托手法等)入手,抓住抒情和议论语句,分析人物的性格特点.父亲,一个初次进城的拘谨自尊、勤劳善良的乡下人形象(爱儿子疼媳妇好父亲).吞痰洗澡表现父亲的拘谨和为他人考虑;心里惊奇,脸上一副见多识广的样子表现父亲的自尊;见地就铲草种豆种菜,表现父亲的勤劳;留给旁人开荒和不计较小孩偷菜表现父亲的善良和淳朴;临走时的嘱托和给媳妇钱表现对儿子、媳妇的关爱.
(4)本题是开放性问题,只要结合自己的理解作答,观点明确,言之有理即可.注意语言流畅,表达准确.能,设身处地为别人考虑,宽容包容不同文化带来的差距,尽可能体谅别人,有时候甚至作必要的让步,最终可以通过磨合和谐相处.不能,社会环境、传统文化养成的生活习惯,不能在一时一刻中得到改变,天长日久必定会产生矛盾误解,最终隔阂,甚至破裂.
答案
(1)示例:吃饭,城里人喜欢围着桌子吃,乡下人喜欢盛上一碗,端到门口去吃.洗澡,城里人喜欢用肥皂在澡盆里洗,乡下人喜欢到塘里,用塘沙搓.剩饭,城里人吃不完就倒掉,乡下人一般会留着吃完.空地,城里人喜欢修成草坪,乡下人喜欢在上面种豆种菜.
(2)示例:“儿子就挤出些笑容在脸上--牙疼似的咧着嘴.”“牙疼似的咧着嘴”写出儿子看见父亲铲掉草坪种豆种菜时,想笑又实在笑不出来的尴尬样子,充分表现了儿子要依顺父亲,又须兼顾住宅区公德,为难得不知如何是好的心理状态.
(3)父亲,一个初次进城的拘谨自尊、勤劳善良的乡下人形象(爱儿子疼媳妇好父亲).吞痰洗澡表现父亲的拘谨和为他人考虑;心里惊奇,脸上一副见多识广的样子表现父亲的自尊;见地就铲草种豆种菜,表现父亲的勤劳;留给旁人开荒和不计较小孩偷菜表现父亲的善良和淳朴;临走时的嘱托和给媳妇钱表现对儿子、媳妇的关爱.
(4)能,设身处地为别人考虑,宽容包容不同文化带来的差距,尽可能体谅别人,有时候甚至作必要的让步,最终可以通过磨合和谐相处.不能,社会环境、传统文化养成的生活习惯,不能在一时一刻中得到改变,天长日久必定会产生矛盾误解,最终隔阂,甚至破裂.
(2)本题的考点是辨识塑造人物的手法及其作用.解答思路:这句话运用了…(外貌、语言、动作、心理描写;正面、侧面描写;细节描写;对比、衬托手法等)的描写手法(或写法),写出了人物…的性格特征(或精神品质).突出了文章…的中心.示例:“儿子就挤出些笑容在脸上--牙疼似的咧着嘴.”“牙疼似的咧着嘴”写出儿子看见父亲铲掉草坪种豆种菜时,想笑又实在笑不出来的尴尬样子,充分表现了儿子要依顺父亲,又须兼顾住宅区公德,为难得不知如何是好的心理状态.
(3)本题的考点是人物形象描写与分析. 概括人物形象,人物形象是指人物的性格特征,精神品质,而不是指外表特征.解题思路:从具体的写人方法(外貌、语言、动作、心理描写;正面、侧面描写;细节描写;对比、衬托手法等)入手,抓住抒情和议论语句,分析人物的性格特点.父亲,一个初次进城的拘谨自尊、勤劳善良的乡下人形象(爱儿子疼媳妇好父亲).吞痰洗澡表现父亲的拘谨和为他人考虑;心里惊奇,脸上一副见多识广的样子表现父亲的自尊;见地就铲草种豆种菜,表现父亲的勤劳;留给旁人开荒和不计较小孩偷菜表现父亲的善良和淳朴;临走时的嘱托和给媳妇钱表现对儿子、媳妇的关爱.
(4)本题是开放性问题,只要结合自己的理解作答,观点明确,言之有理即可.注意语言流畅,表达准确.能,设身处地为别人考虑,宽容包容不同文化带来的差距,尽可能体谅别人,有时候甚至作必要的让步,最终可以通过磨合和谐相处.不能,社会环境、传统文化养成的生活习惯,不能在一时一刻中得到改变,天长日久必定会产生矛盾误解,最终隔阂,甚至破裂.
答案
(1)示例:吃饭,城里人喜欢围着桌子吃,乡下人喜欢盛上一碗,端到门口去吃.洗澡,城里人喜欢用肥皂在澡盆里洗,乡下人喜欢到塘里,用塘沙搓.剩饭,城里人吃不完就倒掉,乡下人一般会留着吃完.空地,城里人喜欢修成草坪,乡下人喜欢在上面种豆种菜.
(2)示例:“儿子就挤出些笑容在脸上--牙疼似的咧着嘴.”“牙疼似的咧着嘴”写出儿子看见父亲铲掉草坪种豆种菜时,想笑又实在笑不出来的尴尬样子,充分表现了儿子要依顺父亲,又须兼顾住宅区公德,为难得不知如何是好的心理状态.
(3)父亲,一个初次进城的拘谨自尊、勤劳善良的乡下人形象(爱儿子疼媳妇好父亲).吞痰洗澡表现父亲的拘谨和为他人考虑;心里惊奇,脸上一副见多识广的样子表现父亲的自尊;见地就铲草种豆种菜,表现父亲的勤劳;留给旁人开荒和不计较小孩偷菜表现父亲的善良和淳朴;临走时的嘱托和给媳妇钱表现对儿子、媳妇的关爱.
(4)能,设身处地为别人考虑,宽容包容不同文化带来的差距,尽可能体谅别人,有时候甚至作必要的让步,最终可以通过磨合和谐相处.不能,社会环境、传统文化养成的生活习惯,不能在一时一刻中得到改变,天长日久必定会产生矛盾误解,最终隔阂,甚至破裂.
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