综合性学习．今年“五一”期间，央视播出特别节目《大国工匠》，引起热议．某校开展“大国工匠进校园”系列活动，请你参与，并完成以下各题．提信息（1）以下是学生收集到的三

Question

综合性学习．
今年“五一”期间，央视播出特别节目《大国工匠》，引起热议．某校开展“大国工匠进校园”系列活动，请你参与，并完成以下各题．
【提信息】（1）以下是学生收集到的三则相关材料，请从中提取至少两条信息．
材料一   提到优质制造，人们立刻想到：控制误差不超毫秒的瑞士钟表匠、仅拧各种螺丝就要学习几个月的德国工人、捏寿司都要捏成极致艺术品的日本手艺人…但对于更多的
中国制造来说，我们仍然缺乏响当当的“中国名片”，如手机、冰箱甚至是前段时间引发抢购风潮的马桶盖等．
材料二   在今年的两会上，李克强总理曾说：“我们要用大批的技术人才作为支撑，让享誉全球的‘中国制造’升级为‘优质制造’．”
材料三   我国数千年历史中，出现过鲁班这样的大师级工匠，也有修造出故宫这种世界奇观建筑的工匠，这说明中华民族的基因里，的确有工匠精神．《大国工匠》讲述的8个工匠，正是传承了中华民族的工匠精神，才缔造了工匠的神话：錾刻师孟剑锋为北京APEC会议创作国礼“和美”纯银丝巾，焊工高凤林为火箭焊“心脏”，钳工顾秋亮为“蛟龙号”装配载人深潜器…
【品对联】（2）某校邀请大国工匠孟剑锋来校做演讲，书法社结合孟剑锋的事迹拟写了一副“宝剑锋从磨砺出，和美精自细琢来”的对联．请结合材料三分析这副对联的妙处．（答出两点即可）
【言心声】（3）听了孟剑锋的演讲后，李文同学产生了学一门技艺的想法，但他的父母极力反对．假如你支持李文，你会如何劝说他的父母？请写出你要说的话．

Answer 1

（1）做此题首先要认真阅读提供的材料，了解每一个材料的主要内容，再从每个材料中提取有效信息．材料一中列举了国外的优质产品，并指出“我们仍然缺乏响当当的‘中国名片’”；材料二中引用了李克强总理的话，说明了我国缺少技术人才；材料三中则讲述了中国自古以来的工匠精神，有了这种精神，才能缔造工匠神话．
（2）做此题首先要明确题目要求，再仔细赏析这幅对联，不难发现这幅对联化用了一句古诗“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”；而且暗藏了孟剑锋的名字和他创作的国礼的名称“和美”；同时对还赞美了孟剑锋的中国工匠精神．
（3）做此题首先要明确题目要求，要有自己的观点，说话时要有礼貌，并且有理有据，力求意明句畅．一般观点是支持李文，可以从尊重他人的选择、有一技之长的益处等方面阐述．
答案：
（1）①与国外相比，中国制造缺乏响当当的“中国名片”（优质产品）．（或：从目前我国缺乏优质产品的现状，可以看出我国还缺少技术人才．）
②“优质制造”需要大批技术人才．（或：国家重视技术人才的培养．）
③我国自古以来就有工匠精神，只有传承工匠精神，才能缔造工匠神话．
（2）①化用古诗“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”．
②巧妙将工匠的名字“剑锋”和他所创作的国礼的名称“和美”嵌入（写入）对联．
③蕴含着对孟剑锋大国工匠精神（吃苦耐劳、精益求精、锲而不舍）的赞美．
（3）示例：叔叔、阿姨：我觉得李文的想法是有道理的，我们应该尊重他的选择．学习技艺也有前途，如果你们能让他去学技艺，也许他将来就是一名出色的技师呢．