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为了测量两张纸之间的动摩擦因数,某同学设计了一个实验:如图所示,在木块A和木板B上贴上待测的纸,B木板水平固定,砂桶通过细线与木块A相连,调节砂桶中砂的多少,使A匀速向左运
题目详情
为了测量两张纸之间的动摩擦因数,某同学设计了一个实验:如图所示,在木块A和木板B上贴上待测的纸,B木板水平固定,砂桶通过细线与木块A相连,调节砂桶中砂的多少,使A匀速向左运动.测出砂桶和砂的总质量m,以及贴纸木块A的质量M,则两纸间的动摩擦因数μ=m/M.
(1)该同学为什么要把纸贴在木块A和木板B上,而不直接测量两张纸间的滑动摩擦力?______.
(2)在实际操作中,小颖同学发现要保证木块A做匀速运动较困难,于是他对此进行了改进:只要将测力计的一端与木块A相连接,测力计的另一端与墙壁相连,用手通过轻绳拉动木板B,保持测力计示数不变,记下测力计的读数F,测出木块A的质量M,就能得出动摩擦因数μ的表达式是
F F mg mg
F F mg mg
(1)该同学为什么要把纸贴在木块A和木板B上,而不直接测量两张纸间的滑动摩擦力?______.
(2)在实际操作中,小颖同学发现要保证木块A做匀速运动较困难,于是他对此进行了改进:只要将测力计的一端与木块A相连接,测力计的另一端与墙壁相连,用手通过轻绳拉动木板B,保持测力计示数不变,记下测力计的读数F,测出木块A的质量M,就能得出动摩擦因数μ的表达式是
μ=
F |
mg |
μ=
;请你写出可以这样操作的理由:______.F |
mg |
μ=
μ=F |
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F |
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μ=F |
mg |
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▼优质解答
答案和解析
(1)直接测量两张纸间的滑动摩擦力太小,不便于测量,故通过增大压力来增大摩擦力,便于测量;
(2)当B向左运动时A相对于B向右运动,故A所受滑动摩擦力方向向左,由于A保持静止,故A所受测力计拉力等于A所受的滑动摩擦力,f=μN=μmg,故μmg=F,解得两纸间的动摩擦因数μ=
故答案为:(1)直接测量两张纸间的滑动摩擦力太小,不便于操作,故通过增大压力来增大摩擦力,便于测量;(2)μ=
,当B向左运动时A相对于B向右运动,故A所受滑动摩擦力方向向左,由于A保持静止,故A所受测力计拉力等于A所受的滑动摩擦力 μ=
F F Fmg mg mg
故答案为:(1)直接测量两张纸间的滑动摩擦力太小,不便于操作,故通过增大压力来增大摩擦力,便于测量;(2)μ=
,当B向左运动时A相对于B向右运动,故A所受滑动摩擦力方向向左,由于A保持静止,故A所受测力计拉力等于A所受的滑动摩擦力 μ=
F F Fmg mg mg,当B向左运动时A相对于B向右运动,故A所受滑动摩擦力方向向左,由于A保持静止,故A所受测力计拉力等于A所受的滑动摩擦力
(2)当B向左运动时A相对于B向右运动,故A所受滑动摩擦力方向向左,由于A保持静止,故A所受测力计拉力等于A所受的滑动摩擦力,f=μN=μmg,故μmg=F,解得两纸间的动摩擦因数μ=
F |
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故答案为:(1)直接测量两张纸间的滑动摩擦力太小,不便于操作,故通过增大压力来增大摩擦力,便于测量;(2)μ=
F |
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故答案为:(1)直接测量两张纸间的滑动摩擦力太小,不便于操作,故通过增大压力来增大摩擦力,便于测量;(2)μ=
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