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学习了“细胞的生活”一节后,王明同学对细胞膜的功能产生了浓厚的兴趣,他想通过实验探究活细胞的细胞膜具有控制物质进出的作用,请你帮助他共同完成探究实验:实验材料:1000毫升大烧
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学习了“细胞的生活”一节后,王明同学对细胞膜的功能产生了浓厚的兴趣,他想通过实验探究活细胞的细胞膜
具有控制物质进出的作用,请你帮助他共同完成探究实验:
实验材料:1000毫升大烧杯,清水,铁架台,酒精灯,石棉网,红色苋菜等.
1、提出问题:活细胞的细胞膜具有控制物质进出的功能吗?
2、做出假设:____________________________________.
3、设计实验方案.
1)取______的大烧杯,编号为甲、乙.
2)在甲、乙两烧杯中加入_______的清水,并把甲烧杯放到铁架台上,用_______加热,直到沸腾,乙烧杯______,留做对照.
3)把______的红色苋菜叶片分别放入到甲、乙两烧杯中.
4)观察并记录烧杯中__________.
4、实验现象:甲烧杯中的水___________,乙烧杯中的水_________.
5)原因分析:甲烧杯中红色苋菜叶片细胞的细胞膜被______________,乙烧杯中红色苋菜叶片细胞的细胞膜_____________.
6)实验结论:_______________.
补充完整.急.明天就要交了、
具有控制物质进出的作用,请你帮助他共同完成探究实验:
实验材料:1000毫升大烧杯,清水,铁架台,酒精灯,石棉网,红色苋菜等.
1、提出问题:活细胞的细胞膜具有控制物质进出的功能吗?
2、做出假设:____________________________________.
3、设计实验方案.
1)取______的大烧杯,编号为甲、乙.
2)在甲、乙两烧杯中加入_______的清水,并把甲烧杯放到铁架台上,用_______加热,直到沸腾,乙烧杯______,留做对照.
3)把______的红色苋菜叶片分别放入到甲、乙两烧杯中.
4)观察并记录烧杯中__________.
4、实验现象:甲烧杯中的水___________,乙烧杯中的水_________.
5)原因分析:甲烧杯中红色苋菜叶片细胞的细胞膜被______________,乙烧杯中红色苋菜叶片细胞的细胞膜_____________.
6)实验结论:_______________.
补充完整.急.明天就要交了、
▼优质解答
答案和解析
2活细胞的细胞膜具有(不具有,都可)控制物质进出的功能.
3相同
4等量 酒精灯 不加热
3等量
4现象
5变红 无变化
5破坏 无被破坏
活细胞的细胞膜具有控制物质进出的功能
3相同
4等量 酒精灯 不加热
3等量
4现象
5变红 无变化
5破坏 无被破坏
活细胞的细胞膜具有控制物质进出的功能
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