15.补写出下列句子中的空缺部分。(1)“没有人是天生懂道理的”,这与韩愈《师说》中“,”意思一致。(2)《氓》这首诗中的“,”表达了
15.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)“没有人是天生懂道理的”,这与韩愈《师说》中“ , ”意思一致。
(2)《氓》这首诗中的“ , ”表达了女子对自己品行没有差错而男子却变心的愤懑之情。
(3)《出师表》中表现作者无意于功名的句子是:“ , ”。
(1)人非生而知之者,孰能无惑?(2)女也不爽,士贰其行。(3)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
【解析】
试题分析:名句默写要注意字形,而字形与字义分不开,学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“贰”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分,句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯,避免笔误。
【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目,只有少数来自课外,该如何识记这些课内的名句,需要一定的技巧。高考所考的名句,字不一定有多复杂,但一定很有迷惑性,考生经常在这些“浅水滩”“翻船”,原因是光背不写,光记不辨,不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解,现在课标卷已经考核“理解性默写”,在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字,然后要立足于“写”,不要背下来但得不到分数。
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