阅读《桥颂》的答案（小学语文六年级下册第六单元）

Question

阅读《桥颂》的答案（小学语文六年级下册第六单元）

Answer 1

‖弯弯的拱桥如彩虹横跨江面,坚实的桥墩屹立江心,桥上是过不完的行人.过桥的人啊,成千上万,有谁注意过这普通的拱桥?然而,桥是值得赞美的.我要赞美这平凡的桥.‖
‖我赞美桥的朴实.比起那几十层的高楼大厦,也许它算不上雄伟；比起那玲珑的建筑物也许它算不上精致；然而（ér ěr）,它朴素、庄重.它虽然没有华丽的外表,但它有一颗（充足 充实 充满）的内心.你看,不管人们把它安置在哪里,它总是默默地在那里承担着自己的责任.它把为人们开辟一条伸向彼岸的通道,当（dānɡ dànɡ）作最大的快乐.
我赞美桥的辛勤 清晨 拱桥迎来了第一辆早班的汽车 深夜 桥上闪烁的灯光 送走了最后一批夜班工人 每日里,无数车辆从它身上驶过 ,成千上万的人们从它的身上走过,脚下的流水也一刻不停地（打击 冲击 攻击）着它.然而,它从未有过半点倦怠,也从未有过半句怨言,它只是埋头在自己的岗位上,履行着自己的职责.
我赞美桥的无私.桥,是通向目的的必经之路.人们在为到达终点而欢欣的时候,往往忘记了这曾经走过的桥,而桥却无私地把自己的一生贡献给人们,甘当人们的垫脚石.‖
‖老师不就像桥一样朴实,像桥一样辛勤,像桥一样无私吗?我们不正是踩着他们的身躯通往成功之路吗?‖
‖我赞美桥,更赞美我们敬爱的老师!‖
1、把（ ）里用得不准确的词,用“\”在原文中划掉

2、给带点的字选择正确的读音,用“√”在原文中标出.

3、在第三自然段划线部分的空白处加上标点,正确的一项是（ ） A、.,；,. B、,.,. C、.,!,.

4、用“‖”线把短文分成了四段,请你写出第二段的段意. ___________________________________________________________

5、联系上下文解释词语.
甘当：___________________________________________________________

6、“我们不正是踩着他们的身躯通往成功之路吗?”的含义是
_______________________________________________________________
7、本文借（ ）赞美（ ）.
第一题 要的依次是 充实 冲击
第2题 ér dānɡ
第3题 A
第4题 我赞美桥的朴实
第5题 情愿充当
第6题 老师使我们走向成功之路,而老师却依然在做同样的事,使更多的学子走向成功之路第7题 本文借（桥）赞美了（老师）的（默默无闻）、（一视同仁）、（不计报酬）、（无怨无悔)
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