材料1表述的研究历史的角度被称作什么观点

Question

材料1表述的研究历史的角度被称作什么观点

Answer 1

你需要的这道题的全部答案奉上：
　12.阅读材料,回答问题.
　　材料1：人类历史从本质上说是人类文明发展的历史,人类文明的发展及人类自身的文明化是人类历史发展的基本线索.人类创造、积累文明的过程及其所获得的成果是历史的基本内容.人类文明由物质文明、精神文明和政治文明构成,三者在相互作用、协调互补中共同发展. ——《人类文明史》
　　材料2：阅读下列一组唐诗
　　①忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室.稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实.
　　——杜甫《忆昔》
　　②密雪分天路,群才坐粉廊.霭空迷昼景,临宇借寒光.
　　— —李景《都堂试贡士日庆春雪》
　　③渔阳豪侠地,击鼓吹笙竽.云帆转辽海,粳稻来东吴.
　　——杜甫《后出塞》
　　④登唐科第语唐音,望日初生忆故林.鲛室夜眠阴火冷,蜃楼朝泊晓霞深.
　　——章孝标《送金可纪归新罗》
　　材料3：历史学者认为隋唐历史的总特征是处于中国古代封建农耕文明的繁荣时期.其横向表现为：政治文明继往开来,物质文明成果丰硕,区域文明协调发展,中外文明双向交流…… ——《农耕文明的繁荣》
　　(1)材料1表述的研究历史的角度被称作什么观点?文明的碰撞与交融的结果是“双赢”,中华文明在发展过程中共经历过哪两次重要的碰撞?其结果证明了文明的什么发展规律?
　　(2)材料3的研究者如果选用材料2中的唐诗作为材料来论证其观点,他可以使用哪些唐诗来分别证明?
　　(3)“读史使人明智”,历史往往引起人们对社会现实的深深思考.根据范例完成下面题目.
　　范例一：从提高执政能力的角度理解隋亡唐兴的根源;
　　范例二：从政治文明建设的角度理解隋唐的制度革新;
　　题目一：从　　　　的角度理解唐朝与周边少数民族的关系;
　　题目二：从扩大对外开放的角度理解　　　　;
　　题目三：从　　　　　　　　的角度理解隋唐时期取得领先于世界的科技成就.
　　答案：
　　(1)文明史观;农耕文明和畜牧文明(游牧文明)的碰撞,工业文明和农耕文明的碰撞;先进文明必然战胜落后文明.
　　(2)政治文明：②④;物质文明：①③;区域文明：③;中外文明：④.
　　(3)加强民族团结　唐朝开放的对外政策与交流　建立创新型国家(或科教兴国)