如何能巩固英语单词

Question

如何能巩固英语单词

Answer 1

一、怎样高效巩固、记忆单词1、音节法：就是根据单词的读音背单词.每个单词的读音都是由一个或者几个音节组成,要记住单词首先应该记住单词的读音.而每个音节只是由几个字母组成,记住读音了,就只要把每个音节的相应字母拼写出来就能记住单词了.比如：thermometer(温度计),它可以分成这么几个音节ther,mo,me,ter,只要你会读这个单词,就一定不会拼错了.同样的phenomenon ,significance,看似复杂,但是只要你把它们的发音掌握了,单词的拼写根本就不成问题了.2、词根法：英语和汉字一样都是人为造就的,而且都有一定的规律.汉字中有象形字,会意字,比如“休”字,就是一个人靠在树旁,不就是休息吗?英语同样如此,比如：semiautomatic半自动的就是由两个部分组成的：semi半+automatic自动的；prehistory 史前 由pre前+history历史(06年考研(论坛) 试卷出现过).所以这样的单词看似生词,其实只是由简单的词汇组合而来.掌握词根了,就很容易掌握它们的词义.考研英语很喜欢用这样的组合词迷惑大家!3、前后缀记忆法：汉字有偏旁部首之分,英语单词同样也有自己的偏旁部首,那就是它们的前后缀.比如前缀anti-表示“反对,相反”,由它组合的词antiwar反战的(anti+war战争),antibody抗体(anti+body身体)co-表示“共同” cooperation合作(co+operation操作→共同操作→合作) cohere附着；粘着(co+here粘→粘在一起)coincide一致,符合,巧合(co+in进+cide掉下→共同掉进来→巧合)coordinate协调：同等的(co+ordin顺序+ate→顺序一样→同等的 引申为平等；协调)二、反复巩固大纲规定的单词第一遍：对照大纲巩固单词,查漏补缺.对照大纲浏览哪些单词还不是很熟悉,查工具书参考书记下单词例句,灵活分配时间和精力.特别提醒一下：根据经验,绝大多数参加到考研行列里的考生都是在校的应届毕业生,已经参加过4、6级考试,也就已经背过4、6级大纲词汇了.所以,第一步,在背考研大纲词汇时,只要把除去4、6级词汇以外的那部分词汇记下来就足矣.第二遍：词性分类记忆：就是把单词按动词、形容词、名词分类来进行记忆.这一遍的目的是区分重点,可以在短时间内在头脑中形成一个重点区分的印象.因为考研英语中大家普遍感到困惑的难理解的就是动词,还我们就应该把记忆单词的时间往动词方面多放点.这一遍记忆的目标要达到：动词,一定要认得、记得、用得；形容词,要认得、记得；名词,认得即可.第三遍：词根+联想记忆：是快速升级词汇量的一个重要方法,不仅记的快,而且牢固,是巩固单词的一个重要方法.前两遍记忆强调的是“记”,而这一遍的记忆强调的是“理解”、“比较”记忆.三、两点常见记忆单词的误区：1、以记忆单词为重,忽视单词的运用.很多考生总希望在复习一开始就把单词全掌握,这可能吗?每天除了记单词什么也没精力干了,结果单词记了又忘,无形中在心理上给自己一个错误的认识：考研很难!要知道单词的记忆本来就是一个记了就忘的过程,所以一定要在适当的时候巩固记忆.记了不忘几乎是不可能的,同时在心理上一定要有所准备,要能接受得了这种遗忘现象!不要急躁,更不能气馁.忘记了就抓紧时间再去记忆.2、一开始记单词就用一些联想记忆法.这里说的联想记忆和“三遍记单词法”里的联想记忆是同一概念.这种情况下不是说要反对联想记忆,只是在一开始记单词时,不宜采用这个办法.而且联想记忆法不是用来记单词的,它的最大作用是加强理解单词词义的.在掌握了大纲词汇的前提下,可以适当联想记忆一下.可以拓宽词汇量,加强对词义的理解.但是在你刚开始记忆单词时,最好别联想,原因很简单,就是在没有一定的基础词汇,也没有进行联想.阅读时遇见很多“熟悉的陌生单词”的现象的原因主要就是对单词的意思把握不准确,把形近或意近的单词都联系起来了、联想起来了.