阅读下面的唐诗，然后回答问题。登池州九峰楼寄张祜杜牧百感衷来不自由，角声孤起夕阳楼。碧山终日思无尽，芳草何年恨即休？睫在眼前长不见，道非身外更何求。谁人得似张公子，千

Question

阅读下面的唐诗，然后回答问题。
登池州九峰楼寄张祜
杜牧
百感衷来不自由，角声孤起夕阳楼。
碧山终日思无尽，芳草何年恨即休？
睫在眼前长不见，道非身外更何求。
谁人得似张公子，千首诗轻万户侯。【注】：张祜，唐著名诗人，杜牧好友，仕途不顺，隐居以终。张祜曾来池州看望出任刺史的杜牧。此诗即作于此次别后。
（1）“角声孤起夕阳楼”一句在诗中有何作用？请简要说明。
（2）第二联前人赞其妙喻，请简要赏析。
（3）联系全诗，分析诗人对友人张祜的丰富情感。

Answer 1

（1）此题考查学生鉴赏诗歌语言的基本能力．解答此类题需要学生整体把握诗歌主要内容，结合内容分析诗人的情感以及本句在诗歌中的作用．第一句用逆挽之笔，倾泄了满腔感喟．众多的感慨一齐涌上心头，已经难于控制了．“角声”句势遒而意奇，为勾起偌多感叹的“诱因”．这一联以先果后因的倒装句式，造成突兀、警耸的艺术效果．“孤起”二字，警醒俊拔，高出时流甚远．一样的斜阳画角，用它一点染，气格便觉异样，似有一种旷漠、凄咽的情绪汩汩从行间流出．角声本无所谓孤独，是岑寂的心境给它抹上了这种感情色彩．行旧地，独凭栏杆，自然要联想到昔日同游的欢乐，相形之下，更显得独游的凄黯了．
（2）此题考查学生鉴赏诗歌语言的基本能力．解答此类题需要学生整体把握诗歌主要内容，结合内容分析诗人的情感以及本句在诗歌中的作用．对面的青山──前番是把臂同游的处所；夹道的芳草──伴随着友人远去天涯．翠峰依旧，徒添知己之思；芳草连天，益增离别之恨．离思是无形的，把它寄寓在路远山长的景物中，便显得丰满、具体，情深意长了．诗人正是利用这种具有多层意蕴的词语暗示读者，引发出丰富的联想来，思致活泼，宛转关情．
（3）此题考查学生把握诗人的思想情感态度的基本能力．此诗为友人张祜鸣不平，表达了作者对张祜怀才不遇的同情以及对白居易的不满，抒发了诗人对世风日下的伤感之情．

参考答案：
（1）①照应诗题，②说明“百感衷来”的诱因，③渲染孤独凄凉的情境氛围，④引出怀友思旧之情．（答出1点给（1分），共3分）
（2）比喻（1分）．以山喻思，以草比恨，即景寄情，化无形为有形，具体形象生动地写出了思念之深重、离恨之绵长（2分）．
（3）①深切思念和离愁别恨；②对友人遭遇的同情和不平；③对友人的劝慰和勉励；④赞美友人的诗才之高和心性的清高豁达（或“表达了自己的崇敬之情”）．（每点1分）

译文：
多少感慨从内心涌上不能自由，一声画角夕阳照在楼头．对着碧山整日思念无尽，到哪年愁恨可与芳草一同罢休？睫毛就在眼前却总是看不见，大道本非身外还去何处求？有谁能够比得上你张公子，以上千首诗篇蔑视那万户侯．

赏析：
这首诗纯乎写情，旁及景物，也无非为了映托感情．第一句用逆挽之笔，倾泄了满腔感喟．众多的感慨一齐涌上心头，已经难于控制了．“角声”句势遒而意奇，为勾起偌多感叹的“诱因”．这一联以先果后因的倒装句式，造成突兀、警耸的艺术效果．“孤起”二字，警醒俊拔，高出时流甚远．一样的斜阳画角，用它一点染，气格便觉异样，似有一种旷漠、凄咽的情绪汩汩从行间流出．角声本无所谓孤独，是岑寂的心境给它抹上了这种感情色彩．行旧地，独凭栏杆，自然要联想到昔日同游的欢乐，相形之下，更显得独游的凄黯了．
三、四句承上而来，抒发别情．对面的青山──前番是把臂同游的处所；夹道的芳草──伴随着友人远去天涯．翠峰依旧，徒添知己之思；芳草连天，益增离别之恨．离思是无形的，把它寄寓在路远山长的景物中，便显得丰满、具体，情深意长了．诗人正是利用这种具有多层意蕴的词语暗示读者，引发出丰富的联想来，思致活泼，宛转关情．
五、六两句思笔俱换，由抽绎心中的怀想，转为安慰对方．目不见睫，喻人之无识，这是对白居易的微词．“道非身外”，称颂张祜诗艺之高，有道在身，不必向别处追求．这是故作理趣语，来慰藉自伤沦落的诗友．自此，诗的境界为之一换，格调也迥然不同，可见作者笔姿的灵活多变．
七、八句就此更作发挥．“谁人得似”即无人可比之意，推崇之高，无以复加．末句“千首诗轻万户侯”补足“谁人得似”句意，大开大合，结构严谨．在杜牧看来，张祜把诗歌看得比高官厚禄更重，没有谁及得上他的清高豁达．
此诗为抒情佳作，气格清高俊爽，兴寄深远，情韵悠长，恰似倒卷帘栊，一种如虹意气照彻全篇，化尽涕洟，并成酣畅．这种旋折回荡的艺术腕力，是很惊人的．它将对朋友的思念、同情、慰勉、敬重等意思，一一恰到好处地表现出来，含蓄婉转而又激情荡漾．
一首诗里表现出这么复杂的感情，有纷挐的枨触，绵渺的情思，气类的感愤，理趣的阐发和名士所特具的洒脱与豪纵．风骨铮铮，穷极变化．喜怒言笑，都是杜牧的自家面目．小杜的俊迈、拗峭，深于感慨的诗风，于此也可略窥究竟了．