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阅读下面这首元曲,完成下列各题。正宫•小梁州•秋贯云石芙蓉映水菊花黄,满目秋光,枯荷叶底鹭鸶藏。金风荡,飘动桂枝香。雷峰塔畔登高望,见钱塘一派长江。湖水清,江潮漾。田
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阅读下面这首元曲,完成下列各题。
正宫•小梁州•秋
贯云石芙蓉映水菊花黄,满目秋光,枯荷叶底鹭鸶藏。金风荡,飘动桂枝香。
雷峰塔畔登高望,见钱塘一派长江。湖水清,江潮漾。田边斜月,新雁两三行。(1)这支曲子前五句描写了一幅怎样的图景?表达了怎样的思想感情?
(2)这支描写秋景的曲子主要运用了哪些表现手法?请简要分析。
正宫•小梁州•秋
贯云石芙蓉映水菊花黄,满目秋光,枯荷叶底鹭鸶藏。金风荡,飘动桂枝香。
雷峰塔畔登高望,见钱塘一派长江。湖水清,江潮漾。田边斜月,新雁两三行。(1)这支曲子前五句描写了一幅怎样的图景?表达了怎样的思想感情?
(2)这支描写秋景的曲子主要运用了哪些表现手法?请简要分析。
▼优质解答
答案和解析
(1)这是元代维吾尔族散曲家贯云石的一支散曲,描绘杭州秋色之美.前五句是写西湖,角度是俯视,将西湖之秋景秋色描绘得鲜明而开朗,格调清新而豪放,毫无萧瑟之景、悲凉之态,反映了诗人豪放而开朗的性格特征.在景物选择上,作者摄入镜头的是映水芙蓉、灿烂黄菊、荷底白鹭、澎湃江潮和天边的斜月新雁,画面清新、寥廓,与诗人豪宕的情怀、开阔的胸襟极为合拍.在诗人看来,“秋光”是很明净也是很开朗的,并不一味是萧瑟、苍凉,这正是诗人独具慧眼之处.“枯荷叶底鹭鸶藏,金风荡,飘动桂枝香”是在泛写之后进一步细描湖边的秋景.诗人观察得很仔细,居然看到了藏在枯荷下的水鸟.枯荷,本来会给人零落颓败之感,但残叶下藏着鹭鸶,这就显得活泼而新鲜了.况且,诗人写枯荷是为了衬托鹭鸶,而不是在伤秋.因为如果是茂密的荷叶,就会看不见躲在荷下的鹭鸶,只有在凋残的枯荷下,鹭鸶才会藏头而露尾.这时,随着阵阵的秋风,又飘来了阵阵桂花的芬芳,诗人嗅着这弥满湖面的馥郁清香,端详着这芙蓉黄菊,枯荷白鹭,纵览这湖面的一派秋光,当然会心醉神迷、心旌摇摇,感到秋景无限美好了.
(2)本题考查诗歌的写作手法,应先答出手法,再结合诗句分析概括.首句“芙蓉映水菊花黄,满目秋光”极力渲染,“芙蓉映水”,这是写湖面景色.诗人特意点出芙蓉,既显出秋的特征也显出了西湖的特征.因为西湖多荷,所谓“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”(杨万里《晓出净慈寺送林子方》).“菊花黄”是写岸上.在作者眼中,粉红的荷花映着清彻的湖水,灿烂的黄菊盛开在湖岸边,这就是“满目秋光”的主要内容.在画面的布局和景物的选择上很有特色,作者再写钱塘江外天边的新雁,运用白描的手法,精致构图,一句一个画面、一种色彩基调,从湖面芙蓉到湖边黄菊,从荷底水鸟到空中桂香;这样由近及远,从低到高分层来写,显得极有层次.小令用极经济的文字,多角度,绘形绘色,描绘了秋日的特有景物,特别是后面两句,作者给山、水、草、叶、花,分别涂上了青、绿、白、红、黄的颜色,把一片秋色点缀得如此鲜明、绮丽,充满生机.“天边斜月,新雁两三行”则是越过江潮把目光投向更远的天边,斜月之下,几行新雁披着冷冷的清辉向天的尽头飞去,有动有静,诗人的心被带得很远很远,整个画面也在无限地向前延伸.
答案:
(1)前五句描写了一幅清丽明净的西湖秋光图.西湖上满眼秋光:亭亭的荷花倒影湖中,金黄的菊花傲然绽放;凋谢的枯荷下,藏着鹭鸶;秋风阵阵,送来桂花的馨香.诗人营造的开阔秀美的意境,正是他闲适、开朗心境的写照,表现他对大自然的热爱以及开阔舒展的胸襟.(描绘画面3分,概括感情2分)
(2)①渲染.菊花黄、荷叶枯、鹭鸶藏、雁成行、飘桂香等都是有秋天特色的景象,渲染秋的清爽明净.②白描.一句一景,抓住特征简笔勾勒.③动静结合.大雁南飞与弯月斜挂,一动一静.④多角度描写,绘形绘色,大雁成行绘形,荷粉菊黄绘色.(描写技巧一点2分,答够三点6分.)
译文:
清清湖水映照着芙蓉亭亭玉立的身影,岸上菊花迎霜怒放一片金黄.放眼望去满眼都是秋天的风光.老于干枯的荷叶底下有白鹭躲藏.秋风阵阵,飘来桂枝的幽香.在雷峰塔畔登高远望,钱塘江浩渺无涯,湖水清澈,江潮涌起,波光荡漾.抬头看一弯新月斜挂在天上,还有南归的大雁两三行.
赏析:
雷峰塔畔登高望,见钱塘一派长江,湖水清,江潮漾,天边斜月,新雁两三行.
“小梁“是泛写,处处秋光,无不如此.“幺“则是实写,此时秋景,是西湖岸边、钱塘江畔.登雷峰塔远望,又别有一番气象,尤其是万里长江,江潮奔涌,湖水澄明,映着天边斜月、几行新雁,真是令人神清气爽了.在作品中,层次分明的描写了秋天的自然景象,虽然,在开始时,有些许的萧瑟之意,然而后来以缤纷的色彩作结,终究是赏心悦目的、韵味无穷的.作者对风光秀丽的杭州怀有深厚感情.该曲极尽西湖秋色之美.其所描绘的乃是一个略显善意的清爽、沉静的境界.其深层则是其淡泊名利、飘然出世的思想.
此曲所择取的景物和意象,都极富秋之神韵,作者又能将自己的情感融于其中,使得情景合一,加大了情的深度与景的厚度.
(2)本题考查诗歌的写作手法,应先答出手法,再结合诗句分析概括.首句“芙蓉映水菊花黄,满目秋光”极力渲染,“芙蓉映水”,这是写湖面景色.诗人特意点出芙蓉,既显出秋的特征也显出了西湖的特征.因为西湖多荷,所谓“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”(杨万里《晓出净慈寺送林子方》).“菊花黄”是写岸上.在作者眼中,粉红的荷花映着清彻的湖水,灿烂的黄菊盛开在湖岸边,这就是“满目秋光”的主要内容.在画面的布局和景物的选择上很有特色,作者再写钱塘江外天边的新雁,运用白描的手法,精致构图,一句一个画面、一种色彩基调,从湖面芙蓉到湖边黄菊,从荷底水鸟到空中桂香;这样由近及远,从低到高分层来写,显得极有层次.小令用极经济的文字,多角度,绘形绘色,描绘了秋日的特有景物,特别是后面两句,作者给山、水、草、叶、花,分别涂上了青、绿、白、红、黄的颜色,把一片秋色点缀得如此鲜明、绮丽,充满生机.“天边斜月,新雁两三行”则是越过江潮把目光投向更远的天边,斜月之下,几行新雁披着冷冷的清辉向天的尽头飞去,有动有静,诗人的心被带得很远很远,整个画面也在无限地向前延伸.
答案:
(1)前五句描写了一幅清丽明净的西湖秋光图.西湖上满眼秋光:亭亭的荷花倒影湖中,金黄的菊花傲然绽放;凋谢的枯荷下,藏着鹭鸶;秋风阵阵,送来桂花的馨香.诗人营造的开阔秀美的意境,正是他闲适、开朗心境的写照,表现他对大自然的热爱以及开阔舒展的胸襟.(描绘画面3分,概括感情2分)
(2)①渲染.菊花黄、荷叶枯、鹭鸶藏、雁成行、飘桂香等都是有秋天特色的景象,渲染秋的清爽明净.②白描.一句一景,抓住特征简笔勾勒.③动静结合.大雁南飞与弯月斜挂,一动一静.④多角度描写,绘形绘色,大雁成行绘形,荷粉菊黄绘色.(描写技巧一点2分,答够三点6分.)
译文:
清清湖水映照着芙蓉亭亭玉立的身影,岸上菊花迎霜怒放一片金黄.放眼望去满眼都是秋天的风光.老于干枯的荷叶底下有白鹭躲藏.秋风阵阵,飘来桂枝的幽香.在雷峰塔畔登高远望,钱塘江浩渺无涯,湖水清澈,江潮涌起,波光荡漾.抬头看一弯新月斜挂在天上,还有南归的大雁两三行.
赏析:
雷峰塔畔登高望,见钱塘一派长江,湖水清,江潮漾,天边斜月,新雁两三行.
“小梁“是泛写,处处秋光,无不如此.“幺“则是实写,此时秋景,是西湖岸边、钱塘江畔.登雷峰塔远望,又别有一番气象,尤其是万里长江,江潮奔涌,湖水澄明,映着天边斜月、几行新雁,真是令人神清气爽了.在作品中,层次分明的描写了秋天的自然景象,虽然,在开始时,有些许的萧瑟之意,然而后来以缤纷的色彩作结,终究是赏心悦目的、韵味无穷的.作者对风光秀丽的杭州怀有深厚感情.该曲极尽西湖秋色之美.其所描绘的乃是一个略显善意的清爽、沉静的境界.其深层则是其淡泊名利、飘然出世的思想.
此曲所择取的景物和意象,都极富秋之神韵,作者又能将自己的情感融于其中,使得情景合一,加大了情的深度与景的厚度.
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