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阅读下面的文字,根据要求作文。(材料一)1988年7月,众多诺贝尔奖获得者在巴黎集会,会议主题是《21世纪的挑战和期望》.物理学诺贝尔奖得主、瑞典人汉内斯•阿尔文博士在新

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阅读下面的文字,根据要求作文。
  ( 材料一) 1988年7月,众多诺贝尔奖获得者在巴黎集会,会议主题是《21世纪的挑战和期望》.物理学诺贝尔奖得主、瑞典人汉内斯•阿尔文博士在新闻发布会上说:“人类要在21世纪生存下去,还要回到2500年前去,从孔子的思想中寻找智慧。”
  (材料二)《论语》摘录:
  子曰:“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。”(《论语•学而》)
对以上材料你有何感想?请选好角度,确定立意,自拟标题,写一篇文章。
要求:1.须写议论文。2.不要脱离材料内容及含意范围作文,不要套作,不得抄袭。3.文体明确,不少于700字。
▼优质解答
答案和解析
追求有物质更有精神的生活       充饥的面包是物质的,而有品味的去欣赏生活则是精神的.
  人生的境界离不开物质与精神.古人讲:仓廪实而知礼节.“仓廪”就是物质的,“礼节”就是精神的.光追求吃喝、财富、物质的享受,生活是贫瘠的;而在物质的情况下,追求精神的、思想的、哲学的境界,才是丰富的高境界的生活.
  正如材料中所说的“又能充饥又能品味”的生活,才是最高层次的生活,也就是物质与精神高度和谐与统一的生活.
  陶行知先生曾说:“捧着一颗心来,不带半根草去.”一个富家子弟,一个洋学生,物质可谓丰富也;一个金陵大学毕业,一个美国哥伦比亚大学毕业,资格可谓出类拔萃也.但他--陶行知却在农村晓庄办起了学校,为平民的前途、未来、希望着想.他捧着一颗赤诚的心,把物质与财富贡献出来,把身心贡献出来,把思想贡献出来,提出了“生活即教育”,“教学做合一”的主张.人们看到了陶行知的伟大之所在--“人生为一件大事”而来.
  为什么他没有躺在物质的枷锁下?为什么他没有仅仅享受物质的奢华?因为境界,因为他理解人生的意义,因为精神可以超出生命的所在.
  “面包会有的,一切都会有的.”前者是物质的,后者就是精神的.于是人们的生活就有了希望,有了寄托.
  当我们看到世界级著名演员李连杰带着上千万元,自己租用飞机,走在了汶川地震的路上;当我们看到他不但带来了壹基金的资助,还带来了大量的帐篷、食品与棉被;当我们看到他脱掉名牌的服装,一起奔走在救灾的现场,作为一个普通的志愿者,去扎帐篷,去卸救灾的物资,也与灾民一起吃方便面.现在想想,还是他说的一句话对:“不是所有的富人都是为富不仁.”
  在这里,物质与精神有机的统一了起来.人们记住了李连杰,记住了他为灾区忙碌的身影,这身影逐渐、逐渐高大起来了.
  为精神而追求的实业家何其多也.几乎每一所著名大学都有曾宪梓捐资兴建的图书馆,几乎每一次大灾大难面前都有李嘉诚的捐献,几乎全国各地的每一个蔬菜大棚,都有山东寿光王乐义创造的技术.那集美大学,那希望小学,那北京的水立方,无不渗透着物质与精神的栖居.“大家的日子好了,才是我的梦”,这是物质的梦,也是精神的梦.
  法国作家巴尔扎克在写作了一部长篇小说之后,总是在心里说:明天的面包已经有了,精神也有了.是啊,仅仅为物质的生活是低层次的,只有为精神的追求而物质的境界,才是高层次的境界.