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别让人偷走你的梦读后感热情而穷人恰如其分
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别让人偷走你的梦 读后感
热情而穷人恰如其分
热情而穷人恰如其分
▼优质解答
答案和解析
在一次次的生活故事中,你曾有过自己的梦想吗?这些梦想曾被谁阻拦吗?在《别让任何人偷走你的梦》中就有过这种故事.
在《别让任何人偷走你的梦》中老师让孩子们写一篇我的志愿类的文章,可这位美国孩子却写了他自己的梦想,老师批评了他,他坚持自己的理想,用自己的努力把理想完美的实现了.这篇文章说明了只要相信自己的梦想,只要坚持不懈的努力才能实现这个梦想.
在我的生活真也有这种类似的故事,我曾想当一位著名的书法家,可我的母亲说:“你现在连字都写不好,还去学书法”,我立刻反驳说:“谁说字写不好书法就写不好呢”?在这之后,我立刻报了书法班,可老师总说我写不好.妈妈说:“你现在总相信写不好了吧”,我坚持自己的理想,斩钉截铁的说:“那就换老师吧”.又去找了一位书法老师,可还是一样的结果,但我坚持着,又断断续续找了几位老师,练了一段时间,都不是很满意.直到最后我到了邹建平老师那里,半个月、一个月、一年、两年,我的书法作品获得一个个奖项,学校里、区里、市里、直到全国的奖.我的努力没有白费,隶书、楷书、行书,我都学会了,我用我的努力实现了自己梦想.
这让我真正明白了,要坚持自己的观点,只有用水滴石穿的努力就一定能完成自己的梦想,让我们一起为自己的梦想张开自己那双隐形的翅膀,为自己的梦想努力的飞翔,一定会飞往自己的理想王国.
在《别让任何人偷走你的梦》中老师让孩子们写一篇我的志愿类的文章,可这位美国孩子却写了他自己的梦想,老师批评了他,他坚持自己的理想,用自己的努力把理想完美的实现了.这篇文章说明了只要相信自己的梦想,只要坚持不懈的努力才能实现这个梦想.
在我的生活真也有这种类似的故事,我曾想当一位著名的书法家,可我的母亲说:“你现在连字都写不好,还去学书法”,我立刻反驳说:“谁说字写不好书法就写不好呢”?在这之后,我立刻报了书法班,可老师总说我写不好.妈妈说:“你现在总相信写不好了吧”,我坚持自己的理想,斩钉截铁的说:“那就换老师吧”.又去找了一位书法老师,可还是一样的结果,但我坚持着,又断断续续找了几位老师,练了一段时间,都不是很满意.直到最后我到了邹建平老师那里,半个月、一个月、一年、两年,我的书法作品获得一个个奖项,学校里、区里、市里、直到全国的奖.我的努力没有白费,隶书、楷书、行书,我都学会了,我用我的努力实现了自己梦想.
这让我真正明白了,要坚持自己的观点,只有用水滴石穿的努力就一定能完成自己的梦想,让我们一起为自己的梦想张开自己那双隐形的翅膀,为自己的梦想努力的飞翔,一定会飞往自己的理想王国.
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