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品德与才能谁更重要

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品德与才能谁更重要
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答案和解析
有才的人德重要,有德的人才重要.德才兼备当然更好
有德无才可做朋友.有才无德可来利用,德才兼备可为我师
唯才论:这种理论的含义是用人只以才干来提拔,不考虑其道德品行,持这种理论的代表人物就是三国时代的曹操.曹操曾经说过:无论鸡鸣狗盗之徒,只要有一技之长,都可获得重用.确实,曹操在用人上气度宏大,三教九流,无所不用,郭嘉在分析曹操十胜、袁绍十败时曾经指出:“绍外宽内忌,所任唯亲戚,公外简内明,用人唯才,此度胜也.” 比如曹操并不因为外人忠于旧主或对自己谄媚而模糊选才用才的标准.蔡瑁、张允卖国求荣,曹操虽一时利用,但心中却早有处置.汉中杨松,贪财卖主,献城给曹操,仍被曹操斩首示众.而对忠贞的张辽、文聘,弃暗投明,曹操慧眼识才,不仅由衷赞赏,而且加官晋爵,委以重任.特别是晚年,重用与自己意见相左而非常有才华的司马懿,最终实现统一中原的愿望,把唯才是举的思想运用到完美无缺的境地.
唯德论:这种理论认为用人以德,唯德是举,只要品德高尚就可重用.人关键要有品德,才干是可以后天培养的;有才干无品德,非但不利于团体,相反只会破坏团体事业.持这种理论的代表人物有春秋战国时代的宋襄公.宋襄公一味讲究仁义道德,结果打了败仗,给后世留下笑柄.这种理论隐含的前提假设是:每个人通过适当的培养都能拥有任何层次的才干,都可以出任任何层次的干部职务.实际上,这种假设是不存在的,在实践中,我们发现有许多人由于其基本素质问题,根本就无法培养.
德才兼备论:这种理论的主要含义是只有德才兼备的人才可以做干部.先秦诸子中,墨子是倡导选用德才兼备的人才的.他认为:“夫一道术学业仁.义者,皆大以治人,小以任官,远施周偏,近以修身,不义不处,非理不行,务兴天下之.利,曲直周旋,利则止,此君子之道也.②有才无德之人不能重用,有德无才之人予以培养,等其展示才华之后,再予以使用.德才兼备论首先倾向于德,只要品德高尚,才干尚可之人,就可以重用.持这种理论的代表人物还有清朝的曾国藩.曾国藩用人讲究品行,其次才考虑才干.同样,他采用这种用人方式,也干出了一番惊天动地的事业.德才兼备论的现代表述方式还有“又红又专”,这种说法曾广泛流行于十年文革时代.在实际工作中,大部分领导在提拔干部时,都按德才兼备论的方式实行.但是,在现实生活中,品德高尚或才华出众的人太少,德才兼备的人更是少之又少,因此,实行德才兼备论困难重重,强调了对德的要求,必然要放低对才的要求,否则,在实践中就无法行得通.当然要尽可能做到找到两者的最佳结合.
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