早教吧作业答案频道 -->语文-->
阅读下面古诗文,完成下列各题。柳宗元传(一)元和十年,例移①为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州②刺史,制书下,宗元谓所亲曰:“禹锡有母年高,今为郡蛮方,西南绝域,往
题目详情
阅读下面古诗文,完成下列各题。
柳宗元传(一) 元和十年,例移①为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州②刺史,制书下,宗元谓所亲曰:“禹锡有母年高,今为郡蛮方,西南绝域,往复万里,如何与母偕行。如母子异方,便为永诀。吾与禹锡执友,何忍见其若是?”即草奏章,请以柳州授禹锡,自往播。裴度亦奏其事,禹锡终易连州。
柳州土俗,以男女质③钱,过期则没④入钱主,宗元革其乡法。其以没者,乃出私钱赎之,归其父母。江岭间为进士者,不远千里随宗元师法;凡经其门,必为名士。元和十四年十月五日卒,时年四十七。观察使裴行立为营护⑤其丧及妻子还于京师,时人义之。
(选自《旧唐书》柳宗元传》,有删改)【注释】①例移:古代官员按惯例调任。②播州:今责州遵义,当时为偏远荒凉的地方。③质:抵押。④没:没收。⑤营护:料理,护送。
种柳戏题①(二)
柳宗元
柳州柳刺史,种柳柳江边。谈笑为故事,推移成昔年。
垂阴当覆地,耸干会参天。好作思人树,惭无惠化②传。【注释】①此诗为诗人出任柳州刺史时所作。②惠化:指有益于民的德政与教化。
(1)解释下列加点字。
(2)下列加点字与“请以柳州授禹锡”中的“以”意义相同的是___
A.臣以王吏之攻宋,为与此同类。(《公输》)
B.以其境过清,不可久居,乃记之而去(《小石潭记》)
C.衣食所安,弗敢专也,必以分人。(《曹刿论战》)
D.策之不以其道。(《马说》)
(3)翻译文中画线的句子。
吾与禹锡执友,何忍见其若是?
(4)下列诗句与“惭无惠化传”所表达的情感相近的一项是___
(5)柳宗元在诗中自认为“惭无惠化传”,而又有人认为柳宗元是一个好人、好官,请结合所选诗文内容谈谈你的看法。
柳宗元传(一) 元和十年,例移①为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州②刺史,制书下,宗元谓所亲曰:“禹锡有母年高,今为郡蛮方,西南绝域,往复万里,如何与母偕行。如母子异方,便为永诀。吾与禹锡执友,何忍见其若是?”即草奏章,请以柳州授禹锡,自往播。裴度亦奏其事,禹锡终易连州。
柳州土俗,以男女质③钱,过期则没④入钱主,宗元革其乡法。其以没者,乃出私钱赎之,归其父母。江岭间为进士者,不远千里随宗元师法;凡经其门,必为名士。元和十四年十月五日卒,时年四十七。观察使裴行立为营护⑤其丧及妻子还于京师,时人义之。
(选自《旧唐书》柳宗元传》,有删改)【注释】①例移:古代官员按惯例调任。②播州:今责州遵义,当时为偏远荒凉的地方。③质:抵押。④没:没收。⑤营护:料理,护送。
种柳戏题①(二)
柳宗元
柳州柳刺史,种柳柳江边。谈笑为故事,推移成昔年。
垂阴当覆地,耸干会参天。好作思人树,惭无惠化②传。【注释】①此诗为诗人出任柳州刺史时所作。②惠化:指有益于民的德政与教化。
(1)解释下列加点字。
①如何与母偕行: | ___ |
②禹锡终易连州: | ___ |
③观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师: | ___ |
④时人义之: | ___ |
A.臣以王吏之攻宋,为与此同类。(《公输》)
B.以其境过清,不可久居,乃记之而去(《小石潭记》)
C.衣食所安,弗敢专也,必以分人。(《曹刿论战》)
D.策之不以其道。(《马说》)
(3)翻译文中画线的句子。
吾与禹锡执友,何忍见其若是?
(4)下列诗句与“惭无惠化传”所表达的情感相近的一项是___
A.乡书何处达,归雁洛阳边。 | B.念此私自愧,尽日不能忘。 |
C.坐观垂钓者,徒有羡鱼情。 | D.已知泉路近,欲别故乡难。 |
▼优质解答
答案和解析
(1)本题考查对文言实词的理解能力.作答本题,重点在于文言实词的积累,同时也可以借助整个句子的意思来判断.
①哪能让他和老母一起去.偕:一起;
②所以刘禹锡最终改授连州(今广东连县)刺史.易:交换,改授;
③观察使裴行立帮柳宗元办理丧事,并护送他的妻子和儿女返回京师.妻子:妻子儿女;
④当时的人都赞扬他很有义气.义:以…为义;认为…有义气.
(2)本题考查一词多义.答题需要结合句子的意思,解释出相关字词的含义,然后总结归纳得出答案.
例句:请求把柳州授给刘禹锡.以:介词,把;
A.我认为大王手下的官吏攻打宋国,是和这种做法一样.以:认为;
B.:由于这个地方过于冷清,不能长时间地留在那儿,便把当时的情景记述下来就离开了. 以:因为;
C.衣食这类用来养生的东西,我不敢独自亨用,一定把它分给别人.以:介词,把;
D.不用正确的方法.以:用,按照.
故选:C.
(3)本题考查的是理解并翻译句子的能力,解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅.并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺.此句中重点的词有:
执友:好朋友;何:怎么;若是:像这样.句子翻译为:我和禹锡是好朋友,我哪能忍心看他母子这样呢?
(4)本题考查对诗句情感的理解能力.“惭无惠化传”,表达了柳宗元希望惠及百姓,造福大众的美好思想感情.A.表达的是对故乡的思念之情;B.表达了对劳动人民的深切同情.C.表现诗人空有出仕从政之心,却无从实现这一愿望.D.表达对故乡的恋恋不舍之情.故选:B.
(5)本题考查概括形容形象特德的能力.分析人物形象,需要结合文章内容.作答时,首先立即“惭无惠化传”的意思:惭愧的是我没有什么良好政绩可以流传.再结合文章具体内容阐述即可.答案示例:“惭无惠化传”只是柳宗元自谦的说法.我认为他为朋友着想,无私帮助朋友,体现在对刘禹锡的帮助上;为老百姓着想,替老百姓办实事,大公无私,表现在到了柳州便改革掉用男或女作为抵押去借钱的风俗,出私钱赎回人质;水平高,指导有方,要体现在经柳宗元指点过的人,一定会成为名士.
答案:
(1)①一起②交换,改授③妻子儿女④以…为义;认为…有义气
(2)C
(3)我和禹锡是好朋友,我哪能忍心看他母子这样呢?
(4)B
(5)“惭无惠化传”只是柳宗元自谦的说法.我认为他为朋友着想,无私帮助朋友,体现在对刘禹锡的帮助上;为老百姓着想,替老百姓办实事,大公无私,表现在到了柳州便改革掉用男或女作为抵押去借钱的风俗,出私钱赎回人质;水平高,指导有方,要体现在经柳宗元指点过的人,一定会成为名士.
①哪能让他和老母一起去.偕:一起;
②所以刘禹锡最终改授连州(今广东连县)刺史.易:交换,改授;
③观察使裴行立帮柳宗元办理丧事,并护送他的妻子和儿女返回京师.妻子:妻子儿女;
④当时的人都赞扬他很有义气.义:以…为义;认为…有义气.
(2)本题考查一词多义.答题需要结合句子的意思,解释出相关字词的含义,然后总结归纳得出答案.
例句:请求把柳州授给刘禹锡.以:介词,把;
A.我认为大王手下的官吏攻打宋国,是和这种做法一样.以:认为;
B.:由于这个地方过于冷清,不能长时间地留在那儿,便把当时的情景记述下来就离开了. 以:因为;
C.衣食这类用来养生的东西,我不敢独自亨用,一定把它分给别人.以:介词,把;
D.不用正确的方法.以:用,按照.
故选:C.
(3)本题考查的是理解并翻译句子的能力,解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅.并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺.此句中重点的词有:
执友:好朋友;何:怎么;若是:像这样.句子翻译为:我和禹锡是好朋友,我哪能忍心看他母子这样呢?
(4)本题考查对诗句情感的理解能力.“惭无惠化传”,表达了柳宗元希望惠及百姓,造福大众的美好思想感情.A.表达的是对故乡的思念之情;B.表达了对劳动人民的深切同情.C.表现诗人空有出仕从政之心,却无从实现这一愿望.D.表达对故乡的恋恋不舍之情.故选:B.
(5)本题考查概括形容形象特德的能力.分析人物形象,需要结合文章内容.作答时,首先立即“惭无惠化传”的意思:惭愧的是我没有什么良好政绩可以流传.再结合文章具体内容阐述即可.答案示例:“惭无惠化传”只是柳宗元自谦的说法.我认为他为朋友着想,无私帮助朋友,体现在对刘禹锡的帮助上;为老百姓着想,替老百姓办实事,大公无私,表现在到了柳州便改革掉用男或女作为抵押去借钱的风俗,出私钱赎回人质;水平高,指导有方,要体现在经柳宗元指点过的人,一定会成为名士.
答案:
(1)①一起②交换,改授③妻子儿女④以…为义;认为…有义气
(2)C
(3)我和禹锡是好朋友,我哪能忍心看他母子这样呢?
(4)B
(5)“惭无惠化传”只是柳宗元自谦的说法.我认为他为朋友着想,无私帮助朋友,体现在对刘禹锡的帮助上;为老百姓着想,替老百姓办实事,大公无私,表现在到了柳州便改革掉用男或女作为抵押去借钱的风俗,出私钱赎回人质;水平高,指导有方,要体现在经柳宗元指点过的人,一定会成为名士.
看了 阅读下面古诗文,完成下列各题...的网友还看了以下:
《史记·高祖本纪》载:“高祖,沛.《史记·高祖本纪》载:“高祖,沛丰邑中阳里人,姓刘氏,字季.父曰 2020-06-18 …
文言文,thanks孔子行道而息,马逸①,食人之稼,野人②取其马.子贡请往说之.毕辞,野人不听.有 2020-06-28 …
《史记•高祖本纪》载:“高祖,沛丰邑中阳里人,姓刘氏,字季。父曰太公,母曰刘媪。其先刘媪尝息大泽之 2020-06-28 …
《史记·高祖本纪》载:“高祖,沛丰邑中阳里人,姓刘氏,字季。父曰太公,母曰刘媪。其先刘媪尝息大泽之 2020-06-28 …
文言文阅读阅读下面的文言文,完成下列各题。高祖,沛丰邑中阳里人,姓刘氏,字季。父曰太公,母曰刘媪。 2020-06-28 …
《史记》载:“高祖,沛丰邑中阳里人,姓刘氏,字季。父曰太公,母曰刘媪。其先刘媪尝息大泽之陂,梦与神遇 2020-11-23 …
《史记•高祖本纪》载:“高祖,沛丰邑中阳里人,姓刘氏,字季。父曰太公,母曰刘媪。其先刘媪尝息大泽之陂 2020-11-23 …
《史记·高祖本纪》载:“高祖,沛丰邑中阳里人,姓刘氏,字季。父曰太公,母曰刘媪。其先刘媪尝息大泽之陂 2020-11-23 …
文言文阅读:阅读下面的文言文,完成后面题目。(19分)高祖,沛丰邑中阳里人,姓刘氏,字季。父曰太公, 2020-11-23 …
《隋书》记载,隋炀帝时牛弘引(刘)炫修律令。刘炫曰:“……往者州唯置纲纪,郡置守丞,县唯令而已。其所 2020-11-27 …