下面是某实验小组的同学进行研究性学习的过程，请你参与并协助他们完成相关学习任务．研究课题探究草酸晶体受热分解的产物查阅资料（1）该小组同学通过网络查询，获得草酸

Question

下面是某实验小组的同学进行研究性学习的过程，请你参与并协助他们完成相关学习任务．
【研究课题】探究草酸晶体受热分解的产物
【查阅资料】
（1）该小组同学通过网络查询，获得草酸及草酸晶体的一些相关知识：

名称	分子式	颜色、状态	溶解性	熔点（°C）	密度（g/cm3）
草酸	H2C2O4	--	易溶于水	189.5	1.900
草酸晶体	H2C2O4•2H2O	无色晶体	--	101.5	1.650

（2）白色的无水硫酸铜遇水蒸气会变蓝色
【作出猜想】
第一种：草酸分解产物CO₂和H₂
第二种：草酸分解产物是CO₂、CO和H₂O
第三种：草酸的分解产物是______、______（你猜想的产物化学式）
【设计实验】

【实验操作】
甲同学按其设计的实验装置（如图1）实验时观察到澄清的石灰水变浑浊了，乙同学按图2的装置实验也观察到澄清的石灰水变浑浊了，这些现象证明产物中一定有______； 无水CuSO₄变蓝，证明产物中还有______若产物中有CO，则乙的对应实验现象是______证明CO生成的化学反应方程式是

2CO+O₂(点燃.)/()2CO₂

2CO+O₂(点燃.)/()2CO₂

、______
【得出结论】若第二种猜想是正确的，请你写出草酸分解的反应方程式
______．
【反思评价】
乙认为甲设计的实验装置有缺陷：由于试管口向下倾斜，草酸晶体熔点较低，加热到182℃便开始熔化，因此实验中会出现熔融的草酸流进导管而影响后续实验．请你谈谈装置2的至少两点优于装置1的优点：
______
利用乙设计的装置证明产物中没有H₂的方法是：______
【交流讨论】
丙同学继续查阅相关资料发现：草酸是一种酸，在受热分解过程中有少量升华；草酸钙和草酸氢钙均为白色不溶物．丙同学通过进一步研究，对实验中CO₂的检验提出质疑，并提出实验的改进措施，他提出的措施是______．

Answer 1

【作出猜想】猜想产物的化学式要从反应前后元素的种类不变的角度考虑，不能出现新的元素．
【实验操作】：根据现象可推断生成物，石灰水变浑浊说明有二氧化碳，无水硫酸铜变蓝说明有水，验证一氧化碳时要先点燃，然后验证生成物是不是二氧化碳．书写化学方程式时不要忘记条件和符号．
【得出结论】根据所提供的反应物和生成物书写化学方程式时，化学式一定要正确，注意配平和条件．
【反思评价】评价装置要从反应物的性质和便于检验生成物入手，装置2能避免熔融的草酸流进导管而影响后续实验，并能检验水蒸气和一氧化碳等气体．
【交流讨论】为了防止草酸钙和草酸氢钙对二氧化碳检验的影响，最后在验证二氧化碳前把它们除去．
故答案为：
【作出猜想】CO₂、H₂O（或CO、H₂O等）
【实验操作】CO₂ H₂O；点燃干燥管上方的气体，可以燃烧，烧杯内壁的澄清石灰水变浑浊；
2CO+O₂(点燃.)/()2CO₂ CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O；
【得出结论】H₂C₂O₄═CO₂↑+CO↑+H₂O；
【反思评价】防止熔化的草酸流出；图2装置可以检验出生成物中是否有水蒸气；图2装置可以检验出生成物中是否有一氧化碳；图2装置可以检验出生成物中是否有氢气；在干燥管上方罩一干冷烧杯，点燃气体，观察烧杯内壁无水珠出现．
【交流讨论】在弯曲的试管和盛澄清石灰水的装置之间加一个冷却装置（塞有双孔橡皮塞的试管或广口瓶等）或盛有水的洗气瓶．