九年级某班在以“我国的对外交往”为主题的研究性学习中，搜集、整理有关资料，制作了以下表格，请你一起参与。历史时期对外交往状态对外交往史实交往通道典型事例

Question

九年级某班在以“我国的对外交往”为主题的研究性学习中，搜集、整理有关资料，制作了以下表格，请你一起参与。

历史时期	对外交往状态	对外交往史实
		交往通道	典型事例
汉朝	对外开放	陆路为主	丝绸之路
唐朝		海陆并举	1．① ___ 2．鉴真东渡日本
宋、元、明前期		海陆为主	1．海上“陶瓷之路” 2．② ___
明中后期、清	③ ___	④实行海禁政策，限制海外贸易

（1）在表格中①、②、③处填入合适的内容。
（2）在明清国力衰退后，我国出现了边疆危机，涌现了很多民族英雄，试举一例。
（3）图中该④处的政策给中国社会带来了什么严重后果？
（4）由不同时期的对外政策产生的影响，我们从中得出什么认识？

Answer 1

（1）唐朝时期，玄奘西游天竺，促进了中印文化的交流．明朝时期，郑和下西洋，促进了中国和亚非各国的经济交流，加强了中国和亚非各国的友好关系．清朝前期，清政府实行闭关政策，限制海外贸易，使中国闭关自守，与世隔绝，造成了近代中国在世界是逐渐落伍．
（2）明朝中期以后，倭寇骚扰我国东南沿海，明政府派戚继光等到东南沿海抗击倭寇，戚继光和俞大猷等剿灭了东南地区的倭寇．明朝后期，荷兰殖民者侵占台湾．明末清初，郑成功收复台湾，使台湾重新回到了祖国的怀抱等．
（3）清朝时期，清政府实行海禁政策，限制海外贸易，即闭关锁国政策．清政府的闭关锁国政策的实行，对西方殖民者的侵略活动，起到了一定的自卫作用．但是，当时西方国家正在进行资产阶级革命和工业革命，跨入生产力迅速发展的新时代．清政府的闭关锁国，与世隔绝，既看不到世界形势的变化，也未能适时向西方学习先进的科学知识和生产技术，使中国是世界上逐渐落伍了．
（4）本题是开放型题目，考查的是学生开放性思维的能力．只要符合题意，言之有理即可．例如：对外开放能够促进社会的发展；闭关自守会导致落后；我们要坚持对外开放的政策等．
故答案为：
（1）①玄奘西行．②郑和下西洋．③闭关锁国．
（2）戚继光或郑成功．
（3）限制了我国对外贸易和航海事业的发展；阻碍了中外文化的交流；使中国在世界上落伍；不能抵挡殖民势力的侵略．（答出任意一点即可．意思相近即可）
（4）对外开放促进发展，闭关自守导致落后；坚持对外开放（言之成理或答出一点即可）