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阅读《诗经》中的《蒹葭》一诗,完成后面的问题.蒹葭苍苍,白露为霜.所谓伊人,在水一方,溯洄从之,道阻且长.溯游从之,宛在水中央.蒹葭萋萋,白露未晞.所谓伊人,在水之湄
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阅读《诗经》中的《蒹葭》一诗,完成后面的问题.
蒹葭苍苍,白露为霜.所谓伊人,在水一方,溯洄从之,道阻且长.溯游从之,宛在水中央.
蒹葭萋萋,白露未晞.所谓伊人,在水之湄.溯洄从之,道阻且跻.溯游从之,宛在水中坻.
蒹葭采采,白露未已.所谓伊人,在水之涘.溯洄从之,道阻且右.溯游从之,宛在水中沚.
这首诗运用了什么表现手法?有怎样的表达效果?___.
蒹葭苍苍,白露为霜.所谓伊人,在水一方,溯洄从之,道阻且长.溯游从之,宛在水中央.
蒹葭萋萋,白露未晞.所谓伊人,在水之湄.溯洄从之,道阻且跻.溯游从之,宛在水中坻.
蒹葭采采,白露未已.所谓伊人,在水之涘.溯洄从之,道阻且右.溯游从之,宛在水中沚.
这首诗运用了什么表现手法?有怎样的表达效果?___.
▼优质解答
答案和解析
《诗经》常见的表现手法是“赋、比、兴”,《蒹葭》采用了托物起兴的手法,即比兴.借对蒹葭的描写引出诗歌中的中的主人公.诗句中每篇开头都写蒹葭茂盛,霜露茫茫,通过描写深秋的景色,渲染凄清的气氛.
答案:重章叠句.增强了诗歌的节奏感和音韵美,渲染了凄清朦胧的气氛,强化了主人公求而不得的惆怅之情.(或:起兴:用蒹葭起兴,渲染了凄清朦胧的气氛,烘托了主人公求而不得的惆怅之情.)
答案:重章叠句.增强了诗歌的节奏感和音韵美,渲染了凄清朦胧的气氛,强化了主人公求而不得的惆怅之情.(或:起兴:用蒹葭起兴,渲染了凄清朦胧的气氛,烘托了主人公求而不得的惆怅之情.)
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