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阅读材料根据所学的知识回答问题:材料一西晋少数民族内迁形势图材料二《晋书。食货志》记载东晋后期南方的情形是“天下无事,时和年丰,百姓乐业,谷帛殷阜,几乎家给人足
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阅读材料根据所学的知识回答问题:
材料一 西晋少数民族内迁形势图
材料二 《晋书。食货志》记载东晋后期南方的情形是“天下无事,时和年丰,百姓乐业,谷帛殷阜,几乎家给人足矣。”
材料三 魏主下诏,以为“北人谓土为拓,后为跋。魏之先出于黄帝,以土德王,故为拓跋氏。夫土者,黄中之色,万物之元也,宜改姓元氏。诸功臣旧族自我代(按:代,郡名,今山西东北、河北省西北一带)来着,姓或重复,皆改之。”
请回答问题:
(1)请将图中的A、B、C、D所代表的少数民族名称,分别填写到下面的横线上。
A.___ B.___ C.___ D.___ E.___
(2)材料二反映了南方经济的什么现象?人口南迁对江南经济的发展有何积极影响?
(3)据材料三并结合所学知识分析魏主是指谁?本诏令提出了什么具体改革措施?魏主还采取了哪些汉化措施?魏主的改革有何影响?
材料一 西晋少数民族内迁形势图
材料二 《晋书。食货志》记载东晋后期南方的情形是“天下无事,时和年丰,百姓乐业,谷帛殷阜,几乎家给人足矣。”
材料三 魏主下诏,以为“北人谓土为拓,后为跋。魏之先出于黄帝,以土德王,故为拓跋氏。夫土者,黄中之色,万物之元也,宜改姓元氏。诸功臣旧族自我代(按:代,郡名,今山西东北、河北省西北一带)来着,姓或重复,皆改之。”
请回答问题:
(1)请将图中的A、B、C、D所代表的少数民族名称,分别填写到下面的横线上。
A.___ B.___ C.___ D.___ E.___
(2)材料二反映了南方经济的什么现象?人口南迁对江南经济的发展有何积极影响?
(3)据材料三并结合所学知识分析魏主是指谁?本诏令提出了什么具体改革措施?魏主还采取了哪些汉化措施?魏主的改革有何影响?
▼优质解答
答案和解析
(1)依据材料一“西晋少数民族内迁形势图,结合所学知识可知,图中的A、B、C、D所代表的少数民族名称分别是:鲜卑、羌、氐、匈奴、羯.
(2)依据材料二“天下无事,时和年丰,百姓乐业,谷帛殷阜,几乎家给人足矣.”结合所学知识可知,材料反映了江南地区经济繁荣的现象.由于北方人口大量南迁,给江南地区输送了大量的劳动力;给南方带来了中原先进的生产工具和生产技术,才使得江南地区有着如此经济繁荣的现象.
(3)依据材料三“魏主下诏,以为‘北人谓土为拓,后为跋.魏之先出于黄帝,以土德王,故为拓跋氏.夫土者,黄中之色,万物之元也,宜改姓元氏.诸功臣旧族自我代(按:代,郡名,今山西东北、河北省西北一带)来着,姓或重复,皆改之.’”结合所学知识可知,材料中“魏主”是指孝文帝.本诏令提出的具体改革措施是改革姓氏(或改鲜卑姓为汉姓).魏主采取的其它汉化措施还有:官员在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语;以汉服代替鲜卑服;鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻等.魏主的改革措施促进了北方经济的发展,增强了北魏的实力,也促进了北方民族的大融合.
故答案为:
(1)鲜卑、羌、氐、匈奴、羯.
(2)经济繁荣;给江南地区输送了大量的劳动力;给南方带来了中原先进的生产工具和生产技术.
(3)孝文帝;改革姓氏(或改鲜卑姓为汉姓);官员在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语,以汉服代替鲜卑服,鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻等;促进了北方经济的发展,增强了北魏的实力,也促进了北方民族的大融合.
(2)依据材料二“天下无事,时和年丰,百姓乐业,谷帛殷阜,几乎家给人足矣.”结合所学知识可知,材料反映了江南地区经济繁荣的现象.由于北方人口大量南迁,给江南地区输送了大量的劳动力;给南方带来了中原先进的生产工具和生产技术,才使得江南地区有着如此经济繁荣的现象.
(3)依据材料三“魏主下诏,以为‘北人谓土为拓,后为跋.魏之先出于黄帝,以土德王,故为拓跋氏.夫土者,黄中之色,万物之元也,宜改姓元氏.诸功臣旧族自我代(按:代,郡名,今山西东北、河北省西北一带)来着,姓或重复,皆改之.’”结合所学知识可知,材料中“魏主”是指孝文帝.本诏令提出的具体改革措施是改革姓氏(或改鲜卑姓为汉姓).魏主采取的其它汉化措施还有:官员在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语;以汉服代替鲜卑服;鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻等.魏主的改革措施促进了北方经济的发展,增强了北魏的实力,也促进了北方民族的大融合.
故答案为:
(1)鲜卑、羌、氐、匈奴、羯.
(2)经济繁荣;给江南地区输送了大量的劳动力;给南方带来了中原先进的生产工具和生产技术.
(3)孝文帝;改革姓氏(或改鲜卑姓为汉姓);官员在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语,以汉服代替鲜卑服,鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻等;促进了北方经济的发展,增强了北魏的实力,也促进了北方民族的大融合.
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