8.阅读课文片段，完成练习。(一)孩子们入神地听着。陶行知用商量的口吻说，把它放了，好不好?”说着，把蜻蜓还给翠贞。翠贞看看小伙伴们孩子们纷纷说放了它放

Question

8. 阅读课文片段，完成练习。

            (一)

  孩子们入神地听着。陶行知用商量的口吻说，把它放了，好不好?”说着，把蜻蜓还给 翠贞。翠贞看看小伙伴们  孩子们纷纷说  放了它  放了它  让它回家去  翠贞张开小手把蜻蜓往上一送，蜻蜓展开翅膀向空中飞去。

(1) 在空白处加上标点符号。

(2) 写出下列词语的近义词。

人神() 商量() 口吻()

(3) 陶行知用“商量的口吻”跟孩子们说话，你可以体会出  ;从孩子们说的话你可以体会出  。

(4) 望着在空中飞行的蜻蜓，你想跟它说些什么？

            

Answer 1

8.（一）（1），  ：“ ， ， ！”

（2）入迷 商讨 口气

（3）他对下一辈的尊重与爱护 孩子们“入神”地听着陶行知先生的谆谆教诲，自觉地化为行动

（4）提示：言之有理即可。