阅读理解.（阅读理解.（甲）请您想像有一座言语无法形容的建筑,某种恍若月宫的建筑,这就是圆明园.请您用大理石,用玉石,用青铜,用瓷器建造一个梦,用雪松做它的屋架,给它上上

Question

阅读理解.　　（

阅读理解.
　　（甲）请您想像有一座言语无法形容的建筑,某种恍若月宫的建筑,这就是圆明园.请您用大理石,用玉石,用青铜,用瓷器建造一个梦,用雪松做它的屋架,给它上上下下缀满宝石,披上绸缎,这儿盖神殿,那儿建后宫,造城楼,里面放上神像,放上异兽,饰以琉璃,饰以珐琅,饰以黄金,施以脂粉,请同是诗人的建筑师建造一千零一夜的一千零一个梦,再添上一座座花园,一方方水池,一眼眼喷泉,加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀,总而言之,请假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府,其外貌是神庙,是宫殿,那就是这座名园.为了创建圆明园,曾经耗费了两代人的长期劳动.这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶,为谁而建?为了各国人民.因为,岁月创造的一切都是属于人类的. 
　　（乙）这一带废墟是圆明园中长春园的一部分.从东到西,有圆形的台,长方形的观,已看不出形状的堂和小门的方形的亭基.原来都是西式建筑,故俗称西洋楼.在莽苍苍的原野上,这一组建筑遗迹宛如一列正在覆没的船只,而那丛生的荒草,便是海藻,杂陈的乱石,便是这荒野的海洋中的一簇簇泡沫了.多年前,初来这里,曾想,下次来时,它该下沉了罢?它该让出地方,好建设新的一切,但是每次再来,它还是停泊在原野上.远瀛观的断石柱,在灰蓝色的天空下,依然寂寞地站着,显得四周那样空荡荡,那样无依无靠.大水法的拱形石门,依然卷着波涛.观水法的石屏上依然陈列着兵器甲胄,那雕镂还是那样清晰,那样有力.但石波不兴,雕兵永住,这蒙受了奇耻大辱的废墟,只管悠闲地若无其事地停泊着.时间在这里,如石刻一般,停滞了,凝固了.建筑家说,建筑是凝固的音乐.建筑的遗迹,又是什么呢?凝固了的历史么?看那海晏堂前（也许是堂侧）的石饰,像一个近似半圆形的容器,年轻时曾和几个朋友坐在里面照相.现在石“ 碗 ”依旧,我当然懒得爬上去了,但是我却欣然.因为我的变化,无非是自然之功罢了.我毕竟没有凝固. 
　　对着这一段凝固的历史,我只有怅然凝望.大水法与观水法之间的大片空地,原来是两座大喷泉.西行可见一座高大的废墟,上大下小,像是只剩了一节的倒置的金字塔.悄立“ 塔 ”下,觉得人是这样渺小,天地是这样广阔,历史是这样悠久—— 
　　 …… 
1．甲文是雨果笔下的圆明园,可谓富丽堂皇,作者为什么将它写得这样美?
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2．乙文这一带废墟指的是什么地方?
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3．甲文乙文感情基调、语言风格有何不同?
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4．怎样理解“凝固的历史”“我”为什么“怅然凝望 ”?
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5．体会文中加粗的词语,就乙文主旨谈点看法.
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Answer 1

1．是想表明,富丽堂皇的圆明园是属于全人类的艺术品,它的被劫掠,更暴露侵略者贪婪无耻.  
2．被劫掠、焚毁的圆明园的残存遗迹——长春园一带.
3．甲文带有热情赞美,极力渲染,语言富于想像,辞语华丽,富有浪漫主义色彩,乙文带有凝重深沉之感,语言形象,尊重现实感受.
4．这遗留下来的当年的遗迹上,镌刻着侵略者肆意妄为的痕迹,记载着一段不可磨灭的历史事实.因作者为这尘封着的凝固的历史的废墟,长期没有变化而失望,总企望能看到废墟之上建立起--富强的新国家.
5．对这些残存的事物的描写,表现出只有深刻意识到中国历经沧桑的历史文化,才能认识到自己肩负的责任,增强建设祖国的责任感和使命感.