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朱自清背影1、1、在1段中,我最不能忘记的是他的背影,有什么作用?2、在2-3段中,交代家庭状况有何作用?第二自然段中父亲真的不难过吗?和儿子一起痛哭又有何不好?3、在4段中,“到南京时
题目详情
朱自清 背影
1、1、在1段中,我最不能忘记的是他的背影,有什么作用?
2、在2-3段中,交代家庭状况有何作用?第二自然段中父亲真的不难过吗?和儿子一起痛哭又有何不好?
3、在4段中,“到南京时……下午上车北去”这一句话,我感觉于中心关系不大可以删掉,第四自然段中父亲说茶房不好,后来却又嘱咐茶房照看好我.是否矛盾?为什么?
4、父亲因为事忙,决定不送我时,如何做的?表达了父亲的什么感情?第四段中的两个“终于”在文中有什么作用?
5、在5段中,我那时真是太聪明了.重复了两次“聪明“,作者想表达什么?
6、在6段中,找出父亲给我买橘子的情形,说一说,哪些词语用的妙?
作者是怎样描写父亲的背影的,为何写得这样详细?
7、作者为何看见父亲的背影就忍不住流泪?从小到大,作者真的就从来没见过父亲同样或类似的背影吗?
前文父亲一直关照我,我不感动,为何我看到父亲的背影时,我却一下子哭了出来?表达了什麽?
第六自然段中父亲扑扑泥土后,为什么过了一会才走?这一会中父子可能说话了吗?父亲和儿子的心理活动会是什么?
8、找出父亲说的话,体会分别表现出父亲的什么情感或性格?
9、找出父亲送我过程的我的心理活动,想一想有什么作用?
10、找出课文中几次写我的眼泪,
11、找出课文几次写背影,分别有何作用?
12、说说全文的线索、感情基调?
可以知道多少说多少啊
1、1、在1段中,我最不能忘记的是他的背影,有什么作用?
2、在2-3段中,交代家庭状况有何作用?第二自然段中父亲真的不难过吗?和儿子一起痛哭又有何不好?
3、在4段中,“到南京时……下午上车北去”这一句话,我感觉于中心关系不大可以删掉,第四自然段中父亲说茶房不好,后来却又嘱咐茶房照看好我.是否矛盾?为什么?
4、父亲因为事忙,决定不送我时,如何做的?表达了父亲的什么感情?第四段中的两个“终于”在文中有什么作用?
5、在5段中,我那时真是太聪明了.重复了两次“聪明“,作者想表达什么?
6、在6段中,找出父亲给我买橘子的情形,说一说,哪些词语用的妙?
作者是怎样描写父亲的背影的,为何写得这样详细?
7、作者为何看见父亲的背影就忍不住流泪?从小到大,作者真的就从来没见过父亲同样或类似的背影吗?
前文父亲一直关照我,我不感动,为何我看到父亲的背影时,我却一下子哭了出来?表达了什麽?
第六自然段中父亲扑扑泥土后,为什么过了一会才走?这一会中父子可能说话了吗?父亲和儿子的心理活动会是什么?
8、找出父亲说的话,体会分别表现出父亲的什么情感或性格?
9、找出父亲送我过程的我的心理活动,想一想有什么作用?
10、找出课文中几次写我的眼泪,
11、找出课文几次写背影,分别有何作用?
12、说说全文的线索、感情基调?
可以知道多少说多少啊
▼优质解答
答案和解析
楼主收,小生尽力答完了.有疑问的话再追问·······
1,开篇点题,思念父亲,最难忘记的是他的背影.
2,先是“赋闲”,后为了找差事而“东奔西走”,乃至老境“颓唐” ,这些都从一个侧面反映了当时知识分子奔波劳碌,前途渺茫,谋事艰难,境遇凄惨的现实.
3,不能删.作者的父亲,先是“赋闲”,后为了找差事而“东奔西走”,乃至老境“颓唐” .这些都从一个侧面反映了当时知识分子奔波劳碌,前途渺茫,谋事艰难,境遇凄惨的现实.在他们心头笼罩一层不散的愁云,如同文章所表现的灰暗的基调.
不矛盾.
“父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去,他再三嘱咐茶房,甚是仔细.”这里的“说定”,如果用“说过”似乎也通,但逊色多了.“说定”不送,后来终于还是送了,实际上是说而不定,很好地表现出父亲当时的矛盾心理.“熟识”一词,说明父亲嘱托的这个茶房该是靠得住的;“再三嘱咐”,表明嘱咐茶房遍数之多,不厌其烦,反复交代,唯恐茶房有半点疏漏;“甚是仔细”,表明嘱咐内容之详,把送行中应该注意的细微末节都提到了.这些用语,强调说明父亲已经为儿子上车作了极其精细、周密的考虑和安排,字眼虽然十分平常,但用得恰到好处,使父亲爱子之心跃然纸上.
4,父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去,他再三嘱咐茶房,甚是仔细.”这里的“说定”,如果用“说过”似乎也通,但逊色多了.“说定”不送,后来终于还是送了,实际上是说而不定,很好地表现出父亲当时的矛盾心理.“熟识”一词,说明父亲嘱托的这个茶房该是靠得住的;“再三嘱咐”,表明嘱咐茶房遍数之多,不厌其烦,反复交代,唯恐茶房有半点疏漏;“甚是仔细”,表明嘱咐内容之详,把送行中应该注意的细微末节都提到了.这些用语,强调说明父亲已经为儿子上车作了极其精细、周密的考虑和安排,字眼虽然十分平常,但用得恰到好处,使父亲爱子之心跃然纸上.
5,现在省悟到父亲待自己的许多好处,这才自责“我那时真是聪明过分”. ,自责,说明真正理解了父亲的爱.表现一种恨自己未能体会父亲的深情的内疚之情.
6,攀、缩、倾用的妙,这是描写父亲买橘时爬月台的动作,用词准确简炼,简单的几个字便勾勒出了父亲买橘时的艰难画面.朴实的文字,深沉的情感.
7,我”最不能忘记的不是父亲的音容笑貌,而竟是他的“背影”,这就造成了悬念,使读者急于要追读下去,从而很自然地引出下文的追叙.“不相见”三个字也颇具深意,读到后面就会明白.
于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的.”父亲用几番辛苦买来的橘子,连一个也不品尝,全部留给儿子受用,并因此感到很轻松.在父亲的心目中,儿子就是一切了!这里,慈父爱子的至情,被揭示得淋漓尽致.这“衣上的泥土”又补充了前面爬上爬下时的形象.扑扑衣上的泥土”故意显出“心里很轻松似的”. 这种轻松的心情正是一种爱心,表现父亲虽说心情沉重,但因为怕儿子难过,只得强抑离愁,尽到做父亲的责任.
8,直到分手时,父亲又对儿子叮嘱:“我走了;到那边来信!”最后又几步一回头,嘱咐我:“进去吧,里边没人.”这时还一直为儿子在旅途上的安全而分心.叮咛的话语,虽朴朴实实,但感情深沉.
9,我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难.可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了.他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子.这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了.我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见.我再向他看时,他已抱了朱红的桔子望回走了.过铁道时,他先将桔子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起桔子走,到这边时,我赶紧去搀他.
侧面烘托一位仁慈的父亲对儿子的关怀和体贴的情景.
10,第一次流泪,是悲哀. 因为作者怀着沉重的心情,从北京赶到徐州跟父亲一起奔丧,见到那“满院狼藉的东西”,触目伤怀,才不禁潸然泪下.
第二次流泪,因为感动.父亲的形象最为感人的地方,表现在他老态蹒跚地为“我”来回买橘子,那真挚而灼热的感情达到了最高点.人非木石,作者怎能不为之流泪
第三次落泪,是伤心之泪.
11,“背影”在文章中出现了四次.
第一次是文章的开头,开篇点题“背影”,有一种浓厚的感情气氛笼罩全文.
第二次是在车站送别的场面中,作者对父亲的“背影”作了具体的描绘,这是写作的重点.父亲胖胖的身躯,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,步履艰难,蹒跚的爬过铁道为儿子买橘子.这个镜头表现了父亲爱儿子的深厚感情,使儿子感动得热泪盈眶.
第三次是父亲和儿子告别后,儿子眼望着父亲的“背影”在人群中消逝,离情别绪又催人泪下.
第四次是在文章的结尾,儿子读着父亲的来信,在泪光中再次浮现了父亲的“背影”,思念之情不能自己,与文章开头呼应.
12,以背影为线索,贯穿全文,表达了父亲对儿子无微不至的热爱和儿子对父亲的百般怀念.
.灰暗悲凉的基调.
1,开篇点题,思念父亲,最难忘记的是他的背影.
2,先是“赋闲”,后为了找差事而“东奔西走”,乃至老境“颓唐” ,这些都从一个侧面反映了当时知识分子奔波劳碌,前途渺茫,谋事艰难,境遇凄惨的现实.
3,不能删.作者的父亲,先是“赋闲”,后为了找差事而“东奔西走”,乃至老境“颓唐” .这些都从一个侧面反映了当时知识分子奔波劳碌,前途渺茫,谋事艰难,境遇凄惨的现实.在他们心头笼罩一层不散的愁云,如同文章所表现的灰暗的基调.
不矛盾.
“父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去,他再三嘱咐茶房,甚是仔细.”这里的“说定”,如果用“说过”似乎也通,但逊色多了.“说定”不送,后来终于还是送了,实际上是说而不定,很好地表现出父亲当时的矛盾心理.“熟识”一词,说明父亲嘱托的这个茶房该是靠得住的;“再三嘱咐”,表明嘱咐茶房遍数之多,不厌其烦,反复交代,唯恐茶房有半点疏漏;“甚是仔细”,表明嘱咐内容之详,把送行中应该注意的细微末节都提到了.这些用语,强调说明父亲已经为儿子上车作了极其精细、周密的考虑和安排,字眼虽然十分平常,但用得恰到好处,使父亲爱子之心跃然纸上.
4,父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去,他再三嘱咐茶房,甚是仔细.”这里的“说定”,如果用“说过”似乎也通,但逊色多了.“说定”不送,后来终于还是送了,实际上是说而不定,很好地表现出父亲当时的矛盾心理.“熟识”一词,说明父亲嘱托的这个茶房该是靠得住的;“再三嘱咐”,表明嘱咐茶房遍数之多,不厌其烦,反复交代,唯恐茶房有半点疏漏;“甚是仔细”,表明嘱咐内容之详,把送行中应该注意的细微末节都提到了.这些用语,强调说明父亲已经为儿子上车作了极其精细、周密的考虑和安排,字眼虽然十分平常,但用得恰到好处,使父亲爱子之心跃然纸上.
5,现在省悟到父亲待自己的许多好处,这才自责“我那时真是聪明过分”. ,自责,说明真正理解了父亲的爱.表现一种恨自己未能体会父亲的深情的内疚之情.
6,攀、缩、倾用的妙,这是描写父亲买橘时爬月台的动作,用词准确简炼,简单的几个字便勾勒出了父亲买橘时的艰难画面.朴实的文字,深沉的情感.
7,我”最不能忘记的不是父亲的音容笑貌,而竟是他的“背影”,这就造成了悬念,使读者急于要追读下去,从而很自然地引出下文的追叙.“不相见”三个字也颇具深意,读到后面就会明白.
于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的.”父亲用几番辛苦买来的橘子,连一个也不品尝,全部留给儿子受用,并因此感到很轻松.在父亲的心目中,儿子就是一切了!这里,慈父爱子的至情,被揭示得淋漓尽致.这“衣上的泥土”又补充了前面爬上爬下时的形象.扑扑衣上的泥土”故意显出“心里很轻松似的”. 这种轻松的心情正是一种爱心,表现父亲虽说心情沉重,但因为怕儿子难过,只得强抑离愁,尽到做父亲的责任.
8,直到分手时,父亲又对儿子叮嘱:“我走了;到那边来信!”最后又几步一回头,嘱咐我:“进去吧,里边没人.”这时还一直为儿子在旅途上的安全而分心.叮咛的话语,虽朴朴实实,但感情深沉.
9,我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难.可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了.他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子.这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了.我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见.我再向他看时,他已抱了朱红的桔子望回走了.过铁道时,他先将桔子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起桔子走,到这边时,我赶紧去搀他.
侧面烘托一位仁慈的父亲对儿子的关怀和体贴的情景.
10,第一次流泪,是悲哀. 因为作者怀着沉重的心情,从北京赶到徐州跟父亲一起奔丧,见到那“满院狼藉的东西”,触目伤怀,才不禁潸然泪下.
第二次流泪,因为感动.父亲的形象最为感人的地方,表现在他老态蹒跚地为“我”来回买橘子,那真挚而灼热的感情达到了最高点.人非木石,作者怎能不为之流泪
第三次落泪,是伤心之泪.
11,“背影”在文章中出现了四次.
第一次是文章的开头,开篇点题“背影”,有一种浓厚的感情气氛笼罩全文.
第二次是在车站送别的场面中,作者对父亲的“背影”作了具体的描绘,这是写作的重点.父亲胖胖的身躯,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,步履艰难,蹒跚的爬过铁道为儿子买橘子.这个镜头表现了父亲爱儿子的深厚感情,使儿子感动得热泪盈眶.
第三次是父亲和儿子告别后,儿子眼望着父亲的“背影”在人群中消逝,离情别绪又催人泪下.
第四次是在文章的结尾,儿子读着父亲的来信,在泪光中再次浮现了父亲的“背影”,思念之情不能自己,与文章开头呼应.
12,以背影为线索,贯穿全文,表达了父亲对儿子无微不至的热爱和儿子对父亲的百般怀念.
.灰暗悲凉的基调.
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