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科学四年级上册第二单元第二课要什么材料
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科学四年级上册第二单元第二课要什么材料
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答案和解析
二、溶解
1、溶解是指物质(均匀地、稳定地)分散在水中、没有沉淀、没有漂浮、不能用过滤方法分离.溶解在水中的物体溶解后,会分布在水的(各个部位).
2、能溶于水的物质有:食盐、糖、小苏打、肥皂、胶水、酒精、醋、高锰酸钾等;不能溶于水的物质有:面粉、食用油、沙子、石头、铁钉、橡皮、塑料等
3、溶解在水中的物体分布在(水的各部分中),不能用过滤分离,部分溶液能用(蒸发)的方法分离.不能溶解在水中的物体会有(沉淀)能用(过滤)的方法分离.
4、不同的物质在水中的溶解能力是不同的,食盐的溶解能力比小苏打的溶解能力要强.100毫升的水大约能溶解(36)克的食盐.一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐,我们可以用(加水)的方法让它溶解.
5、水除了能溶解固体和液体之外,还能溶解少量的(氧气、二氧化碳)等气体.“可乐”“雪碧”等碳酸饮料溶解了大量的二氧化碳.
6、加快物质在水中的溶解的办法有:(加热、搅拌、粉碎).
7、研究水温对物质的溶解快慢的实验中,不同的条件是:(一杯热水、一杯冷水).相同的条件是:(水量一样、食盐量一样、食盐颗粒一样、同时倒入水中、都搅拌或者都不搅拌、杯子一样).
8、分离溶解在水中的食盐可以用蒸发的方法,比如:放在(阳台上暴晒、放在锅子里烧、放在酒精灯上加热)等.
9、酒精灯火焰分(外焰、内焰、焰心),我们通常用(外焰)给物体加热.
10、分离食盐与水的装置材料有(蒸发皿、石棉网、三角架、酒精灯、火柴)等.石棉网的主要作用是(均匀分部热量).
11、过滤是一项实验室常用的科学方法,要注意操作的方法是:a、过滤时将液体用搅拌棒引流倒入漏斗.b、漏斗下端管口要靠于烧杯的边缘.c、漏斗里的液体的液面要低于滤纸的边缘.d、将滤纸对折两次后打开放入漏斗中.
12、酒精灯操作注意事项:a、点燃酒精灯时一定要用燃着的火柴,不能用燃着的酒精灯对着引火.b、熄火时用灯帽盖灭,盖灭后需再重盖一次,以避免以后使用时灯帽打不开.c、不能用嘴吹灭火.万一有洒出的酒精在灯外燃烧,不要惊慌,可用湿抹布或沙土扑灭.
1、溶解是指物质(均匀地、稳定地)分散在水中、没有沉淀、没有漂浮、不能用过滤方法分离.溶解在水中的物体溶解后,会分布在水的(各个部位).
2、能溶于水的物质有:食盐、糖、小苏打、肥皂、胶水、酒精、醋、高锰酸钾等;不能溶于水的物质有:面粉、食用油、沙子、石头、铁钉、橡皮、塑料等
3、溶解在水中的物体分布在(水的各部分中),不能用过滤分离,部分溶液能用(蒸发)的方法分离.不能溶解在水中的物体会有(沉淀)能用(过滤)的方法分离.
4、不同的物质在水中的溶解能力是不同的,食盐的溶解能力比小苏打的溶解能力要强.100毫升的水大约能溶解(36)克的食盐.一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐,我们可以用(加水)的方法让它溶解.
5、水除了能溶解固体和液体之外,还能溶解少量的(氧气、二氧化碳)等气体.“可乐”“雪碧”等碳酸饮料溶解了大量的二氧化碳.
6、加快物质在水中的溶解的办法有:(加热、搅拌、粉碎).
7、研究水温对物质的溶解快慢的实验中,不同的条件是:(一杯热水、一杯冷水).相同的条件是:(水量一样、食盐量一样、食盐颗粒一样、同时倒入水中、都搅拌或者都不搅拌、杯子一样).
8、分离溶解在水中的食盐可以用蒸发的方法,比如:放在(阳台上暴晒、放在锅子里烧、放在酒精灯上加热)等.
9、酒精灯火焰分(外焰、内焰、焰心),我们通常用(外焰)给物体加热.
10、分离食盐与水的装置材料有(蒸发皿、石棉网、三角架、酒精灯、火柴)等.石棉网的主要作用是(均匀分部热量).
11、过滤是一项实验室常用的科学方法,要注意操作的方法是:a、过滤时将液体用搅拌棒引流倒入漏斗.b、漏斗下端管口要靠于烧杯的边缘.c、漏斗里的液体的液面要低于滤纸的边缘.d、将滤纸对折两次后打开放入漏斗中.
12、酒精灯操作注意事项:a、点燃酒精灯时一定要用燃着的火柴,不能用燃着的酒精灯对着引火.b、熄火时用灯帽盖灭,盖灭后需再重盖一次,以避免以后使用时灯帽打不开.c、不能用嘴吹灭火.万一有洒出的酒精在灯外燃烧,不要惊慌,可用湿抹布或沙土扑灭.
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