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二年级怎么写诗歌

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二年级怎么写诗歌
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答案和解析
现代诗歌有三个要素:语言,意境和韵律.语言和意境对现代诗歌起关键的作用.如果要鉴赏一部现代诗歌的好坏,这两个因素是首先的,必不可少,也是不能忽略的.
语言来自于生活,这一点我们都知道,但任何体裁文章使用的语言,都不是真正在生活里的语言.“艺术来源于生活,更高于生活”,作为一种诗意化的文学体裁,在语言这方面,就更有着不可言说的重要作用和魅力了.一首现代诗歌里,如果语言优雅而别致,就必定有一些嚼头和看头;而如果语言使用不当,就会败坏整个作品的氛围和格调.
至于意境,也就是能渲染作品和氛围的一些东西,可以是一幅幅打开的画面,由远及近,或由近及远,也可是一种感触或哲思,禅意.也就是说意境的划分大致两类:有形和无形,能看得见的物体和画面,就是有形的意境;还有一种意境是无形,因为并没有那种画面和物体,这种意境存在的只是一种思想,或感悟.
凡是接触过文学的人,都知道韵律的意思.在古典诗词里,韵律的作用十分重要,如果缺少了韵律,或韵律不整,那么古典诗词就不能叫诗词,最好的诗词也会失去看头.新文化运动后,在早期的现代诗歌里,诗人们对韵律的把握非常周到而细致.因此,在早期现代诗歌作品里,我们经常能读到那些韵律和节奏把握都很巧妙的好作品,这些好作品带给我们的感受,通常是阅读轻快,优美,抑扬顿挫,或干练,大气,醇厚,回味悠长.这些韵律和节奏的佳作,同时也是最好的朗诵作品.
诗歌是由每个细致的句子构成.一个句子的构成,有许多种方式,有拖沓的,凝练的,清新和雅致的,也有繁琐和啰嗦的.诗歌水平和风格的差异,首先就是来源于一个人组织语言能力的差异.
清新其实只是一种感觉,是清爽和鲜活的组合.如果一个句子的组合或一首诗歌的表达能达到这点,给读者默默间送去清爽和鲜活,又怎能不令读者喜欢和动容?而灵动,则是指表达中蕴含一种无形的力量和动感,使陈旧的画面鲜活,使静止的物象跳跃,使暗淡的颜色明亮,甚至能令死去的物体重生!由此,我们可见灵动有多么巨大的作用,也由此可见,灵动的“动”实际上就是一种无言的力量.
建议:多看一些名家名作
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