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九年级语文(苏教版)里的一首诗!帮我看看是哪个!我在语文课上听老师念过一段,大约是:.芦苇丛中.我心爱的女孩啊.我怎么追也追不到.为了她我辗转反侧.·我只能记起这么多了,..
题目详情
九年级语文(苏教版)里的一首诗!帮我看看是哪个!
我在语文课上听老师念过一段,大约是:
.芦苇丛中.我心爱的女孩啊.我怎么追也追不到.为了她我辗转反侧.·
我只能记起这么多了,..
我在语文课上听老师念过一段,大约是:
.芦苇丛中.我心爱的女孩啊.我怎么追也追不到.为了她我辗转反侧.·
我只能记起这么多了,..
▼优质解答
答案和解析
你说的是《关雎》还是《蒹葭》?
关雎
关关雎鸠,在河之洲.窈窕淑女,君子好逑.
参差荇菜,左右流之.窈窕淑女,寤寐求之.
求之不得,寤寐思服.悠哉悠哉,辗转反侧.
参差荇菜,左右采之.窈窕淑女,琴瑟友之.
参差荇菜,左右芼之.窈窕淑女,钟鼓乐之.
译文
关关鸣春雎鸠鸟,在那河中小洲岛.姑娘文静又秀丽,美男求他结情侣.
长短不齐青荇菜,姑娘左右采呀采.文静秀丽好姑娘,朝朝暮暮把她想.
追求没能如心愿,日夜渴慕思如潮.相忆绵绵恨重重,翻来覆去难成眠.
长短不齐青荇菜,姑娘左右采呀采.文静秀丽好姑娘,琴瑟传情两相爱.
长短不齐青荇菜,姑娘左右把它捡.文静秀丽好姑娘,钟鼓齐鸣换笑颜.
蒹葭
蒹葭苍苍,白露为霜. 所谓伊人,在水一方.
溯洄从之,道阻且长.溯游从之,宛在水中央.
蒹葭凄凄,白露未晞. 所谓伊人,在水之湄.
溯洄从之,道阻且跻.溯游从之,宛在水中坻.
蒹葭采采,白露未已. 所谓伊人,在水之涘.
溯洄从之,道阻且右.溯游从之,宛在水中沚.
译文
河畔芦苇苍苍碧色,那是白露凝结成霜.
我那日思夜想的人啊,她就在河水对岸一方.
逆流而上去追寻她,那道路却是险阻而又漫长.
顺流而下寻寻觅觅,她仿佛就在水的中央.
河畔芦苇茂盛一片,清晨露水尚未晒干.
我那魂牵梦绕的人啊,她就在河水对岸一边.
逆流而上去追寻她,那道路坎坷艰险难攀.
顺流而下寻寻觅觅,她仿佛就在水中高地.
河畔芦苇更为繁茂啊,那清晨白露依然逗留.
我那苦苦追求的人,她就在河水水边.
逆流而上去追寻她,那道路险阻弯曲难走.
顺流而下寻寻觅觅,仿佛就在水中的小块陆地.
感觉应该是这两首之一
关雎
关关雎鸠,在河之洲.窈窕淑女,君子好逑.
参差荇菜,左右流之.窈窕淑女,寤寐求之.
求之不得,寤寐思服.悠哉悠哉,辗转反侧.
参差荇菜,左右采之.窈窕淑女,琴瑟友之.
参差荇菜,左右芼之.窈窕淑女,钟鼓乐之.
译文
关关鸣春雎鸠鸟,在那河中小洲岛.姑娘文静又秀丽,美男求他结情侣.
长短不齐青荇菜,姑娘左右采呀采.文静秀丽好姑娘,朝朝暮暮把她想.
追求没能如心愿,日夜渴慕思如潮.相忆绵绵恨重重,翻来覆去难成眠.
长短不齐青荇菜,姑娘左右采呀采.文静秀丽好姑娘,琴瑟传情两相爱.
长短不齐青荇菜,姑娘左右把它捡.文静秀丽好姑娘,钟鼓齐鸣换笑颜.
蒹葭
蒹葭苍苍,白露为霜. 所谓伊人,在水一方.
溯洄从之,道阻且长.溯游从之,宛在水中央.
蒹葭凄凄,白露未晞. 所谓伊人,在水之湄.
溯洄从之,道阻且跻.溯游从之,宛在水中坻.
蒹葭采采,白露未已. 所谓伊人,在水之涘.
溯洄从之,道阻且右.溯游从之,宛在水中沚.
译文
河畔芦苇苍苍碧色,那是白露凝结成霜.
我那日思夜想的人啊,她就在河水对岸一方.
逆流而上去追寻她,那道路却是险阻而又漫长.
顺流而下寻寻觅觅,她仿佛就在水的中央.
河畔芦苇茂盛一片,清晨露水尚未晒干.
我那魂牵梦绕的人啊,她就在河水对岸一边.
逆流而上去追寻她,那道路坎坷艰险难攀.
顺流而下寻寻觅觅,她仿佛就在水中高地.
河畔芦苇更为繁茂啊,那清晨白露依然逗留.
我那苦苦追求的人,她就在河水水边.
逆流而上去追寻她,那道路险阻弯曲难走.
顺流而下寻寻觅觅,仿佛就在水中的小块陆地.
感觉应该是这两首之一
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