15.下面是美国学者埃德加•戴尔(EdgarDale)1946年以语言学习为例提出的“学习金字塔”(ConeofLearning)示意图,请根据图表概括归纳“学习金字塔”的主要内容并谈谈该图给你的启示
15.下面是美国学者埃德加•戴尔(EdgarDale)1946年以语言学习为例提出的“学习金字塔”(Cone of Learning)示意图,请根据图表概括归纳“学习金字塔”的主要内容并谈谈该图给你的启示。要求语意简明,句子通顺。
(1)请概括归纳主要内容。
(2)谈谈该图给你的启示。
(1)①学习内容平均保留率在30%及以下的演示、试听、听讲等学习方式,一般都是被动学习;②而学习内容平均保留率在50%及以上的讨论、实践、教授给他人等方式,一般都是主动学习。
(2)学习方式不同,学习效果不一样。我们在学习过程中要学会主动学习。
【解析】
试题分析:
本题采用图表分析的形式,旨在考查考生的语言综合运用能力,尤其是图文转换能力。图表分析题要求考生能够根据图表中的有关内容来分析有关材料,辨别、提取、挖掘其中隐含的信息,进而对材料进行综合性评价。其特点在于将抽象的数据通过图形和表格转成直观的信息,以展示某种变化,进行相关比较,总结发展趋势等。解答此类题,首先应该看懂图表,总结图表中传递出来的信息,然后在此基础上对造成此种情况的原因作深入地思考。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
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