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小丽学习了电磁知识后,利用手边的一些器材来探究通电螺旋管周围的磁场.(1)为了探究磁场,小瑞选用了小磁针来探究.图甲中,当小磁针静止时,由于地磁场的作用,小磁针A端大致
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小丽学习了电磁知识后,利用手边的一些器材来探究通电螺旋管周围的磁场.
(1)为了探究磁场,小瑞选用了小磁针来探究.图甲中,当小磁针静止时,由于地磁场的作用,小磁针A端大致指向北方,则A端为小磁针的___(N/S)极.
(2)小丽将8个小磁针放到通电螺旋管周围如图乙所示,则通电螺旋管周围磁场与___(选填“条形”或“蹄形”)磁铁周围磁场相似,通电螺旋管上部A点磁场方向是___(选填“向左”或“向右”).
(3)小磁针由于体积的关系,不方便探究通电螺旋管周围各点的磁场分布情况,试说出你的方法___.
(4)利用小磁针探究看不见、摸不着的磁场,这种方法在物理学中经常用到,下列事例中应用相同方法的是___
A.小球具有的动能越大它能将木块撞得更远
B.用光线形象地描述光的传播路径与方向
C.探究电流与电压关系时保证电阻不变
D.探究平面镜成像实验用一样大小的蜡烛代替
(5)小丽将通电螺旋管中电源换成灵敏电流计,拨动周围的小磁针,发现灵敏电流计无明显偏转.若将一磁性较强的磁铁靠近或远离螺旋管时,发现灵敏电流计均有明显偏转,这种现象称为___,利用此原理我们制成了___(选填“发电机”或“电动机”),同时还可知道感应电流的大小与周围磁场___有关.
(1)为了探究磁场,小瑞选用了小磁针来探究.图甲中,当小磁针静止时,由于地磁场的作用,小磁针A端大致指向北方,则A端为小磁针的___(N/S)极.
(2)小丽将8个小磁针放到通电螺旋管周围如图乙所示,则通电螺旋管周围磁场与___(选填“条形”或“蹄形”)磁铁周围磁场相似,通电螺旋管上部A点磁场方向是___(选填“向左”或“向右”).
(3)小磁针由于体积的关系,不方便探究通电螺旋管周围各点的磁场分布情况,试说出你的方法___.
(4)利用小磁针探究看不见、摸不着的磁场,这种方法在物理学中经常用到,下列事例中应用相同方法的是___
A.小球具有的动能越大它能将木块撞得更远
B.用光线形象地描述光的传播路径与方向
C.探究电流与电压关系时保证电阻不变
D.探究平面镜成像实验用一样大小的蜡烛代替
(5)小丽将通电螺旋管中电源换成灵敏电流计,拨动周围的小磁针,发现灵敏电流计无明显偏转.若将一磁性较强的磁铁靠近或远离螺旋管时,发现灵敏电流计均有明显偏转,这种现象称为___,利用此原理我们制成了___(选填“发电机”或“电动机”),同时还可知道感应电流的大小与周围磁场___有关.
▼优质解答
答案和解析
(1)如图甲所示,在地磁场的作用下,小磁针静止时,指向北方的磁针A端即为磁体的北极(N极);
(2)如图乙所示,通电螺旋管周围磁场与条形磁体周围的磁场相似;图中通电螺旋管中上部A点的小磁针静止时北极指向右方,该点的磁场方向与小磁针静止时北极所指的方向一致,故A点的磁场方向是向右的;
(3)小磁针由于体积比较大,可以换成体积较小的碎铁屑来做实验.具体做法是:在玻璃板上撒上碎铁屑后,把玻璃板放在磁体上面,轻敲玻璃板,根据碎铁屑的排布情况可以观察到各点的磁场分布情况.
(4)磁场是一种看不见的特殊物质,我们可以通过磁场对小磁针作用的效果来认识它.这种方法在科学上叫做“转换法”.
A.小球具有的动能越大,它能将木块撞得更远,这是把小球的动能大小转换为推动木块的远近来认识,利用转换法;
B.用光线形象地描述光的传播路径与方向,这是应用模型法;
C.探究电流与电压关系时,保证电阻不变,这是应用控制变量法;
D.探究平面镜成像实验,用一样大小的蜡烛代替,这是应用等效替代法.
综上分析,选项A用的是转换法;
(5)将一磁性较强的磁铁靠近或远离螺旋管时,线圈虽然没动,但磁场在动,即线圈也可切割磁感线,故在闭合回路中产生了感应电流,这种现象称为电磁感应;人们根据这一原理设计制造出了发电机;
第一次拨动周围的小磁针,发现灵敏电流计无明显偏转;第二次将一磁性较强的磁铁靠近或远离螺旋管时,发现灵敏电流计均有明显偏转;说明感应电流的大小与周围磁场强弱有关.
故答案为:(1)N;(2)条形;向右;(3)在玻璃板上撒上细铁屑后,把玻璃板放在磁体上面,轻敲玻璃板,根据细铁屑的分布情况可以观察到各点的磁场分布情况;(4)A;(5)电磁感应;发电机;强弱.
(2)如图乙所示,通电螺旋管周围磁场与条形磁体周围的磁场相似;图中通电螺旋管中上部A点的小磁针静止时北极指向右方,该点的磁场方向与小磁针静止时北极所指的方向一致,故A点的磁场方向是向右的;
(3)小磁针由于体积比较大,可以换成体积较小的碎铁屑来做实验.具体做法是:在玻璃板上撒上碎铁屑后,把玻璃板放在磁体上面,轻敲玻璃板,根据碎铁屑的排布情况可以观察到各点的磁场分布情况.
(4)磁场是一种看不见的特殊物质,我们可以通过磁场对小磁针作用的效果来认识它.这种方法在科学上叫做“转换法”.
A.小球具有的动能越大,它能将木块撞得更远,这是把小球的动能大小转换为推动木块的远近来认识,利用转换法;
B.用光线形象地描述光的传播路径与方向,这是应用模型法;
C.探究电流与电压关系时,保证电阻不变,这是应用控制变量法;
D.探究平面镜成像实验,用一样大小的蜡烛代替,这是应用等效替代法.
综上分析,选项A用的是转换法;
(5)将一磁性较强的磁铁靠近或远离螺旋管时,线圈虽然没动,但磁场在动,即线圈也可切割磁感线,故在闭合回路中产生了感应电流,这种现象称为电磁感应;人们根据这一原理设计制造出了发电机;
第一次拨动周围的小磁针,发现灵敏电流计无明显偏转;第二次将一磁性较强的磁铁靠近或远离螺旋管时,发现灵敏电流计均有明显偏转;说明感应电流的大小与周围磁场强弱有关.
故答案为:(1)N;(2)条形;向右;(3)在玻璃板上撒上细铁屑后,把玻璃板放在磁体上面,轻敲玻璃板,根据细铁屑的分布情况可以观察到各点的磁场分布情况;(4)A;(5)电磁感应;发电机;强弱.
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