阅读下文，完成下题。（1）自九年前《赤兔之死》获得高考作文满分后，文言作文几乎年年都有。其极致是去年的甲骨文作文和今年的冷僻字入文。

Question

阅读下文，完成下题。

　　（1）自九年前《赤兔之死》获得高考作文满分后，文言作文几乎年年都有。其极致是去年的甲骨文作文和今年的冷僻字入文。对此，社会反响热烈，媒体更视这两个考生为“古文字达人”、“古文奇才”。

　　（2）究其之所以如此，最主要的在于大时代的激荡与影响。这种以再度回归传统作自己身份标别的文化选择，无疑给这些高中生痴迷古文提供了难得的机缘。回想当年，新文学运动风头正健的时候，如林纾等人坚持纯正的古文，以为制器可求日新，而为文不能躁进，这样平实的论说居然还遭到讥讽，真让人不能不重生感叹：有时候，纵使你手握真理，也不一定抗得过时势。所幸今天，已经走出盲从迷思的中国人知道了，鹦鹉巧舌，终非真声，所谓现代化绝不是传统的中国走向现代的西方，更不是“他者化”和“后殖民化”。其间，一种从来秉承的传统才是我们自身发展的基始，而我们的任何发展最终都不过是对这种传统的再度确认和回归。 以这样的认知来看文言文，显然就不仅仅是之乎者也、骈四俪六而已，它是保存并接引人走进传统的重要凭依，甚至就是这种传统的一部分。 也正是基于这样的认知，自上世纪九十年代以来，包括“新古文运动”在内的古诗文在民间和网络上全面复兴。人们重拾对文言的兴趣，印证着又一波时势造就的必然。对于这样的时运势转，我们有大欣喜。

　　（3）不过话说回来，与当下的国学热一样，这一波文言热也存在不少问题。我们知道，作为与白话文相对的语体文，文言文有自己特殊的体式要求，有一整套关于起承转合、过接缴结的义法要求，它讲究意旨绾凑，笔法周匝，其虚字实字的调用与间架局势的布排无不极见巧难，而文章主旨的呈现与气调脉络的贯穿更有重重的讲究。但今人对此知之太少，甚至不加理会，以为翻一部《古文观止》读几篇唐宋八大家就可以纵笔横肆，结果写出的东西与近现代人明显存在差距，比之古人，更岂止 有真鼎与伪觚之判 。

　　（4）以今年那篇用极僻字的满分作文为例，能用文言论说当代环保话题，非出宿构，又不跑题，诚然不易。但对照其后来发布的译文，他对所用字词的理解显然多有错误，更远谈不到适切。如“每啮毚臑”一句中的“毚”字，《广雅》释为“狯”，通常用来限饰兔子而不及他物，更不单用，今径解作“兔”并用来修饰“臑”，明显不通。又如“睇眄”一词相对常见，状人斜视顾盼之貌，多用指女子，故曹植《七启》有“红颜宜笑，睇眄流光”，泛用作极目远望讲，是望文生义。末句“亲房”一词，在古代特指家族的近支，解作双亲，更是不明传统礼仪文化之误。再说句，全文句式单一僵直，大体以四字句为主，整句与散句的转接承仰比较生硬。其间“坐银杏树下，观儿童嬉于树下”云云，不知省文就简如此，更不知是何句法？最后说意，不能不说，选用文言并没有给作文带来多少深邃的意境和特别的效果，相反，字句与意思并不密合熨贴。末段陈说个人理想的生态环境，有“抾其落桃，投于苙”，将落在水中的桃子投入猪圈，是何意象？此意象与天人相得的和谐生态又有何关系？诸如此类，殊为费解。

　　（5）我们根本无意对一个高中生的文言作文百般苛求，我们在意的是，在基本没做或根本不能做过细识读，并不知自来的传统，强为攀扯、炫奇逞怪最是作文之大忌的情况下，就将他拔高到奇才，乃至拔擢至与古人等列的哄抬方式，这种方式很能凸显文言文在今日的荒败与贫瘠。包括那篇甲骨作文，据刘钊先生讲，其实杂合金文、小篆，多有杜撰处。然而许多人虽不知不识，却一味夸扬。我们只能说，当一种东西实在太过稀缺，拥有它一点点就会被人无限放大。而那些放大它的人，通常也仅仅是以这样的哄抬作为对这份稀缺的交代，他们真有发自内心的尊重吗？待一转身，这份稀缺是不是依旧会被远远地排斥在他真实的生活之外？这都是有得一问的。对文言文也好，进而对国学乃至一切传统文化，哄抬和爆炒绝不是尊重，与其哄抬它爆炒它，不如以平视的态度亲近它体会它，这比关注高考满分作文，然后作者刻意求奇、读者一哄而上要重要得多。

　　（6）当然，平视和亲近不等于亵玩。不久前，弘晔传媒推出无厘头版的古文今译图书《别笑，一本正经的文言文》，书中的翻译自无大错，但以“你亮叔我跟你讲几句，你爸当年出来混，半道上就给挂了”来翻译《出师表》，以“你丫看不见吗”来翻译《将进酒》之“君不见”，如此将前者弄成黑道版，后者弄成潮语版，就有些过了。所以，当此疑信互出，哄抬与解构兼杂的新一波的古文热，我们的心情真很复杂，一则以喜，一则以忧。

　　（《文汇读书周报》2010年8月6日汪涌豪《文言文的当代际遇》，有删减）

(1)

请用一句话概括第一、二两段的主要内容：________________。

(2)

第二段画线句“以这样的认知来看文言文，显然就不仅仅是之乎者也、骈四俪六而已，它是保存并接引人走进传统的重要凭依，甚至就是这种传统的一部分。”是个复句，第一层分在“________”这一词语之前，是________关系。

(3)

第三段中画线的“有真鼎与伪觚之判”的意思是________________。

(4)

作者认为“今年那篇用极僻字的满分作文”的问题有（40字以内）：

(5)

下列对第5段理解与分析不正确的一项是
[　　]
A．	作者认为不知自来的传统，强为攀扯、炫奇逞怪是高中生文言作文的毛病。
B．	语文 作业搜用户2016-12-30 扫二维码下载作业搜 拍照搜题，秒出答案，一键查看所有搜题记录 优质解答 答案：5．D; 解析： (1) 文言作文获得社会热烈反响的主要原因是大时代的撒荡与影响。（2分） (2) 显然　假设（2分） (3) 对文言文特殊体式要求知之甚少的今人用文言写出的东西与古人之作存在巨大差距。（2分） (4) 对所用字词的理解多有错误，不适切；全文句式单一任直；字句与意思并不密合熨贴。（3分） (6) （1）自上世纪九十年代以来，包括“新古文运动”在内的古诗文在民间和网络上全面复兴，人们重抬对文言的兴趣，1分。对于这样的时运势转，作者有大欣喜1分。（2）哄抬、爆炒（不知自来的传统，强为攀扯、落奇逞怪的）高中生文言作文，以黑道潮语等方式解构古文1分；对哄拾与解构兼杂的新一波的古文热，作者是优虑的1分。 作业搜用户 2017-01-09 为您推荐： 广告 扫描下载二维码 ©2018 作业搜 联系方式：[e-mail]  作业搜协议

Answer 1

答案：5．D;
解析：
(1) 文言作文获得社会热烈反响的主要原因是大时代的撒荡与影响。（2分） (2) 显然　假设（2分） (3) 对文言文特殊体式要求知之甚少的今人用文言写出的东西与古人之作存在巨大差距。（2分） (4) 对所用字词的理解多有错误，不适切；全文句式单一任直；字句与意思并不密合熨贴。（3分） (6) （1）自上世纪九十年代以来，包括“新古文运动”在内的古诗文在民间和网络上全面复兴，人们重抬对文言的兴趣，1分。对于这样的时运势转，作者有大欣喜1分。（2）哄抬、爆炒（不知自来的传统，强为攀扯、落奇逞怪的）高中生文言作文，以黑道潮语等方式解构古文1分；对哄拾与解构兼杂的新一波的古文热，作者是优虑的1分。