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根的生长受激素和营养物质的影响,科研人员以菊花为实验材料进行以下实验:实验一:对菊花幼苗施用不同浓度的生长素,10天后对主根长度和侧根数目分别进行计数,结果如下表.实验
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根的生长受激素和营养物质的影响,科研人员以菊花为实验材料进行以下实验:
实验一:对菊花幼苗施用不同浓度的生长素,10天后对主根长度和侧根数目分别进行计数,结果如下表.
实验二:用14CO2饲喂叶片,分别测定不同浓度生长素处理下主根和侧根的放射性强度,结果如图.
(1)生长素是对植物生长发育有重要___作用的一类化合物,主要在___中合成.在成熟组织中,生长素可以通过韧皮部进行___(极性/非极性)运输.
(2)分析表中数据可知,促进侧根数量增加的生长素浓度___(促进/抑制)主根伸长,生长素浓度为l50×10-6mol/L时,___(促进/抑制)侧根生长.由表中数据___(能/不能)判断25×10-6mol/L的生长素对主根生长的影响.除生长素外,根部产生的___(激素)对植物的生长也具有促进作用.
(3)若生长素对菊花插条生根和侧根生长的作用效果相同,现有一未知浓度的生长素溶液,作用于插条后生根的数目是6,为确定该生长素的实际浓度,可将生长素溶液___(处理)后作用于插条,若___,则生长素浓度为l50×10-6mol/L;若___,则生长素浓度为50×10-6mol/L.
(4)CO2进入细胞后,在___转化成糖类等营养物质.综合两个实验数据,请对生长素对主根和侧根生长造成的不同影响,作出合理假设:___.
实验一:对菊花幼苗施用不同浓度的生长素,10天后对主根长度和侧根数目分别进行计数,结果如下表.
实验二:用14CO2饲喂叶片,分别测定不同浓度生长素处理下主根和侧根的放射性强度,结果如图.
测定项目 | 施用生长素浓度(10-6mol/L) | ||||
0 | 50 | 100 | 150 | 200 | |
主根长度(相对值) | 1 | 0.9 | 0.7 | 0.5 | 0.3 |
侧根数目(个) | 4 | 6 | 8 | 6 | 3 |
(2)分析表中数据可知,促进侧根数量增加的生长素浓度___(促进/抑制)主根伸长,生长素浓度为l50×10-6mol/L时,___(促进/抑制)侧根生长.由表中数据___(能/不能)判断25×10-6mol/L的生长素对主根生长的影响.除生长素外,根部产生的___(激素)对植物的生长也具有促进作用.
(3)若生长素对菊花插条生根和侧根生长的作用效果相同,现有一未知浓度的生长素溶液,作用于插条后生根的数目是6,为确定该生长素的实际浓度,可将生长素溶液___(处理)后作用于插条,若___,则生长素浓度为l50×10-6mol/L;若___,则生长素浓度为50×10-6mol/L.
(4)CO2进入细胞后,在___转化成糖类等营养物质.综合两个实验数据,请对生长素对主根和侧根生长造成的不同影响,作出合理假设:___.
▼优质解答
答案和解析
(1)植物激素是由植物体内产生,能从产生部位运输到作用部位,对植物生长发育有显著影响的微量有机物.在植物体内,合成生长素最活跃的部位是幼嫩的芽、叶和发育的种子.生长素大部分集中分布在生长旺盛的部位,如:胚芽鞘、芽和根的顶端分生组织、发育的果实和种子等处.生长素极性运输是指生长素只能由形态学上端向形态学下端运输.
(2)分析表中数据可知,促进侧根数量增加的生长素浓度区域在(50~150)×10-6mol/L,此浓度下主根长度都小于不适用生长素时根的长度,即抑制主根伸长.由表中数据不能判断25×10-6mol/L的生长素对主根生长的影响,还需要细化浓度梯度.除生长素外,根部产生的细胞分裂素促进细胞分裂、赤霉素促进细胞伸长,都可以对植物的生长也具有促进作用.
(3)根据表中的数据可知,对于侧根而言,生长素浓度为0×10-6mol/L时,生根数为4根;随着浓度增加到100×10-6mol/L左右是,生根数逐渐增加,到150×10-6mol/L时,生根数为6个.现有一未知浓度的生长素溶液,作用于插条后生根的数目是6,此浓度可能是50×10-6mol/L或150×10-6mol/L.为确定该生长素的实际浓度,可将生长素溶液 适当稀释后作用于插条,若生根数目大于6,则生长素浓度为l50×10-6mol/L;若生根数目小于6,则生长素浓度为50×10-6mol/L.
(4)CO2进入细胞后,在叶绿体/叶绿体基质中,参加暗反应,转化成糖类等营养物质.综合两个实验数据,可假设:生长素能促进光合作用产物更多的分配到侧根,促进侧根生长,推测生长素对主根和侧根生长造成的不同影响.
故答案为:
(1)调节 幼嫩的芽、叶和发育中的种子 非极性
(2)抑制 促进 不能 细胞分裂素、赤霉素
(3)适当稀释 生根数目大于6 生根数目小于6
(4)叶绿体/叶绿体基质 生长素能促进光合作用产物更多的分配到侧根,促进侧根生长
(2)分析表中数据可知,促进侧根数量增加的生长素浓度区域在(50~150)×10-6mol/L,此浓度下主根长度都小于不适用生长素时根的长度,即抑制主根伸长.由表中数据不能判断25×10-6mol/L的生长素对主根生长的影响,还需要细化浓度梯度.除生长素外,根部产生的细胞分裂素促进细胞分裂、赤霉素促进细胞伸长,都可以对植物的生长也具有促进作用.
(3)根据表中的数据可知,对于侧根而言,生长素浓度为0×10-6mol/L时,生根数为4根;随着浓度增加到100×10-6mol/L左右是,生根数逐渐增加,到150×10-6mol/L时,生根数为6个.现有一未知浓度的生长素溶液,作用于插条后生根的数目是6,此浓度可能是50×10-6mol/L或150×10-6mol/L.为确定该生长素的实际浓度,可将生长素溶液 适当稀释后作用于插条,若生根数目大于6,则生长素浓度为l50×10-6mol/L;若生根数目小于6,则生长素浓度为50×10-6mol/L.
(4)CO2进入细胞后,在叶绿体/叶绿体基质中,参加暗反应,转化成糖类等营养物质.综合两个实验数据,可假设:生长素能促进光合作用产物更多的分配到侧根,促进侧根生长,推测生长素对主根和侧根生长造成的不同影响.
故答案为:
(1)调节 幼嫩的芽、叶和发育中的种子 非极性
(2)抑制 促进 不能 细胞分裂素、赤霉素
(3)适当稀释 生根数目大于6 生根数目小于6
(4)叶绿体/叶绿体基质 生长素能促进光合作用产物更多的分配到侧根,促进侧根生长
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