我的辩题是科学文化素养重要还是道德素养重要我是反方科学文化素养重要请问该怎么举例子啊我自己都觉得应该是道德素养重要

Question

我的辩题是科学文化素养重要还是道德素养重要 我是反方 科学文化素养重要 请问该怎么举例子啊
我自己都觉得应该是道德素养重要

Answer 1

中国特色的自主创新道路,建设创新型国家,是新世纪党中央作出的重大战略决策.思维创新是科技创新的先导,提高全民科学素养,倡导“解放思想、追求真理、实事求是、与时俱进、开拓创新”的科学精神,为自主创新创造良好的氛围具有十分重要的作用.
一、公民科学素养与自主创新的关系
公民科学素养是指公民了解必要的科学知识,具备科学精神和科学世界观,以及用科学态度和科学方法判断各种事物的能力.科学素养是公民素质的重要组成部分,公民的科学素养反映了一个国家或地区的软实力,从根本上制约着自主创新能力的提高和经济、社会的发展.自主创新、科技发展不仅依赖于社会的物质保障,还有赖于能够激发创新的社会文化环境和广大公众具备较高的科学素养.21世纪国家与国家之间的竞争,主要表现为综合国力的竞争,但实质上是科学、人才的竞争.如果说科学技术是第一生产力、人力资源是第一资源,那么公众科学素养就是第一国力,必须不断提高公民的科学素养,才能为自主创新提供一个不竭的源泉.这就好像“鱼”与“水”、“树木”与“土壤”的关系,离开了公民科学素养的提高,自主创新就没有扎实根基.但目前我国公民的科学素养现状远远不能适应建设创新型国家的需要,因此在《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006——2020）》中提出,“提高全民科学文化素质,营造有利于科技创新的社会环境”.把我国公众培养成具有一定科学知识、科学精神的群体,既是发展的需要,也体现了以人为本的根本.科普工作是提高公众科学素养的重要途径.科协作为科技群众团体,是科普工作的重要社会力量,在提高全民科学素养、为自主创新创造良好氛围方面负有不可推卸的社会责任.
科学文化修养是指人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程.学习自然科学、社会科学知识,用人类创造的科学文化知识武装自己的头脑,是其的重要内容.
思想道德修养是人们通过自省、自律的方式,不断提高思想道德认识、思想道德水平,陶冶思想道德情感,养成良好行为习惯,形成正确的世界观、人生观、价值观,树立崇高理想的过程.
二者之间的关系：
1.良好的科学文化修养,能够促进思想道德修养.
2.加强思想道德修养,能够促进科学文化修养.
所以二者是相互影响、相互促进的关系.
因此也就没有孰重孰轻之分了.1.（补充）提高知识水平和理论水平,有助于树立正确的思想道德观念,养成良好的行为习惯.
2.（补充）提高思想道德认识,有助于增强学习的自觉性,提高科学文化修养水平.
3.科学文化修养的根本意义在于提高人的思想道德修养和促进人的全面发展.
①良好的科学文化修养,能够促进思想道德修养；
掌握科学知识和文史知识,崇尚科学、反对迷信和伪科学,提高知识水平和理论水平,有助于自觉地树立正确的思想道德观念,增强辨别是非的能力,作出理性的行为选择,养成良好的行为习惯.反之,缺乏科学文化修养,就容易是非不分,善恶难辨,甚至走上违法犯罪的道路.
②加强思想道德修养,能够促进科学文化修养.
提高思想道德认识,重视思想道德情操,坚定理想信念,有助于增强学习的自觉性,掌握更多的科学文化知识,提高知识文化修养水平.具有良好的思想道德修养,才能运用所掌握的知识为社会造福.不注重思想道德修养即使掌握了丰富的知识,也难以避免人格上的缺失,甚至危害社会.
一个真正有科学文化涵养的人,同时也应该是具有崇高理想和高尚思想道德的人.只有坚持科学文化修养与思想道德修养的统一,才能不断提高为人民服务的本领,成为一个有益于人民、有益于社会的人.