早教吧 育儿知识 作业答案 考试题库 百科 知识分享

挪威数学家阿贝尔,年轻时就利用阶梯形,发现了一个重要的恒等式——阿贝尔公式:图是一个简单的阶梯形,可用两种方法,每一种把图形分割成为两个矩形.利用它们之间的面积关

题目详情
挪威数学家阿贝尔,年轻时就利用阶梯形,发现了一个重要的恒等式——阿贝尔公式:图是一个简单的阶梯形,可用两种方法,每一种把图形分割成为两个矩形.利用它们之间的面积关系,可以得到: =(   )
A. B.
C. D.
挪威数学家阿贝尔,年轻时就利用阶梯形,发现了一个重要的恒等式——阿贝尔公式:图是一个简单的阶梯形,可用两种方法,每一种把图形分割成为两个矩形.利用它们之间的面积关系,可以得到: =(   )
A. B.
C. D.
挪威数学家阿贝尔,年轻时就利用阶梯形,发现了一个重要的恒等式——阿贝尔公式:图是一个简单的阶梯形,可用两种方法,每一种把图形分割成为两个矩形.利用它们之间的面积关系,可以得到: =(   )
A. B.
C. D.
挪威数学家阿贝尔,年轻时就利用阶梯形,发现了一个重要的恒等式——阿贝尔公式:图是一个简单的阶梯形,可用两种方法,每一种把图形分割成为两个矩形.利用它们之间的面积关系,可以得到: =(   )
A. B.
C. D.
挪威数学家阿贝尔,年轻时就利用阶梯形,发现了一个重要的恒等式——阿贝尔公式:图是一个简单的阶梯形,可用两种方法,每一种把图形分割成为两个矩形.利用它们之间的面积关系,可以得到: =(   )
A. B.
C. D.

A. B.
C. D.
A. B. C. D. A. B. A. B. C. D. C. D.
▼优质解答
答案和解析
C 分析:这个图形的面积可以有两种算法,一种是上下把它分成两个矩形,一种是左右把它分成两个矩形.分别表示面积求解.这个图形的面积可以有两种算法:一种是上下把它分成两个矩形,则它的面积是a 1 ...
看了 挪威数学家阿贝尔,年轻时就利...的网友还看了以下:

如图,某中学准备在校园里利用围墙的一段,再砌三面墙,围成一个矩形花园ABCD(围墙MN最长可利用2  2020-05-21 …

如图,某中学准备在校园里利用围墙的一段,再砌三面墙,围成一个矩形花园ABCD(围墙MN最长可利用2  2020-05-21 …

如图,某中学准备在校园里利用围墙的一段,再砌三面墙,围成一个矩形花园ABCD(围墙MN最长可利用2  2020-05-21 …

如图,某中学准备在校园里利用围墙的一段,再砌三面墙,围成一个矩形花园ABCD(围墙MN最长可利用2  2020-05-21 …

1、定义一个N*N的矩阵,输出其对角线元素、上三角矩阵和下三角矩阵;2、编程实现N阶方阵的乘法运算  2020-06-10 …

为什么用两种方法求逆矩阵结果不一样用伴随矩阵的方法和矩阵初等变换的方法求得的结果不同,应该用哪种方  2020-08-02 …

俗话说:“国有国法,家有家规。”为了使子女身心健康、顺利成长,使家庭成员之间的关系更融洽、更和谐,每  2020-11-10 …

书面表达。俗话说:“国有国法,家有家规。”为了使子女身心健康、顺利成长,使家庭成员之间的关系更融洽、  2020-11-10 …

俗话说:“国有国法,家有家规。”为了使子女身心健康、顺利成长,使家庭成员之间的关系更融洽、更和谐,每  2020-11-23 …

将一块圆心角为120°,半径为20cm的扇形铁片裁成一块矩形,(我无法画图)有两种截法:让矩形一边在  2020-11-26 …