阅读下列材料，然后回答问题。材料一“周公（周天子）……兼制天下，立七十一国”。——《史记》材料二李斯（秦朝丞相）说：西周后期……诸侯竞相厮杀，周天子无法禁

Question

阅读下列材料，然后回答问题。

材料一“周公（周天子）……兼制天下，立七十一国”。

——《史记》

材料二 李斯（秦朝丞相）说：西周后期……诸侯竞相厮杀，周天子无法禁止。

材料三 下图是秦朝行政示意图

请回答：

（1）材料一反映的是西周什么制度？此制度实行的目的是什么？（4分）

（2）材料二“诸侯竞相厮杀，周天子无法禁止”反映出诸侯和周王室力量分别有何变化？（2分）

（3）材料三反映的是什么制度？和材料一相比，哪个时期的制度对中国的影响更大？（4分）

Answer 1

（1）分封制；巩固统治。（4分）（2）诸侯强大（或：力量上升），周王室衰微（或：力量下降）。（4分）（3）封建专制主义中央集权制度（或：中央集权制度）（答“郡县制”不给分）；（2分）秦朝（答“材料三”也可得分）。（2分）

分 析：
（1）材料一反映了西周实行的分封制。周王实行分封制的目的是巩固西周的统治。（2）从材料中的“天子无法禁止”可以推断出周天子的力量在缩小，诸侯的力量在增强，由于分封制是建立在宗法制的基础上，随着人类的不断繁衍，大宗与小宗之间，王室与诸侯之间的关系越来越疏远。特别是那些在比较边远的地区的诸侯国还由于经济发展的不平衡，与王室的关系更加越来越疏远。长此以往，本来就因为生产力发展水平而存在不同程度的分散性，独立性的诸侯国离心倾向越来越大，越来越不满足于做一个小小的诸侯国君。一些势力较强的诸侯国更不满足于自己的现状，互相侵占土地，掠夺财富，甚至是吞并小国，战乱由此而开始，给人民带来了无穷的灾难。（3）根据材料三的图片可知这是秦朝实行的封建君主专制制度，封建的君主专制制度在我国延续了两千多年的历史，故秦朝的影响大。
考点：
西周的分封制和秦朝的封建君主专制制度