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下列各句所运用的修辞手法不同于其他三项的是A.一个孩子的纯真的心,就是那些在热恋中的人们也难比啊!B.每个人都是昆虫,但我确信,我是一个萤火虫.C.在受教育之前,我正像大雾中的航船,既
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下列各句所运用的修辞手法不同于其他三项的是
A.一个孩子的纯真的心,就是那些在热恋中的人们也难比啊!
B.每个人都是昆虫,但我确信,我是一个萤火虫.
C.在受教育之前,我正像大雾中的航船,既没有指南针也没有探测仪,无从知道海港已经临近.
D.笑的双手发抖的同学们,一个个变得笨手笨脚,画的全是鸡蛋、鸭蛋、苹果、梨和丑陋的三角架!
A.一个孩子的纯真的心,就是那些在热恋中的人们也难比啊!
B.每个人都是昆虫,但我确信,我是一个萤火虫.
C.在受教育之前,我正像大雾中的航船,既没有指南针也没有探测仪,无从知道海港已经临近.
D.笑的双手发抖的同学们,一个个变得笨手笨脚,画的全是鸡蛋、鸭蛋、苹果、梨和丑陋的三角架!
▼优质解答
答案和解析
A、对比.以”热恋中的人们“情感之深切与孩子的”纯真的心“作比较,突出孩子心地的纯真程度,将
抽象的事理变得形象可解.
B、暗喻.本体”我“,喻体”萤火虫“,比喻词”是“.
C、明喻.本体”我“,喻体”大雾中的船“,比喻词”像“.
D、未用修辞手法.
抽象的事理变得形象可解.
B、暗喻.本体”我“,喻体”萤火虫“,比喻词”是“.
C、明喻.本体”我“,喻体”大雾中的船“,比喻词”像“.
D、未用修辞手法.
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