五柳先生传原文译文注音词解?

Question

五柳先生传原文译文注音词解?

Answer 1

原文
　　先生不知何许（1）人也,亦不详（2）其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉（3).闲静少言,不慕荣利.好（hào）读书,不求甚解(4)；每有会意(5),便欣然忘食.性嗜（shì)(6)酒,家贫不能常得.亲旧(7)知其如此,或(8)置酒而招之；造（9）饮辄（zhé）尽（10),期在必醉（11）.既醉而退,曾（céng）不吝（lìn）情去留（12）.环堵萧然（13）,不蔽风日；短褐（hè）穿结（14）,箪（dān）瓢(piáo)屡（lǚ）空（15）,晏（yàn）如（16）也.常著文章自娱,颇(pō)（17）示己志.忘怀得失（18）,以此自终（19）.
　　赞（20）曰：黔娄（21）(qián lóu)之妻有言：“不戚(qī)戚于贫贱,不汲(jí)汲于富贵.”（22）其言兹(zī)若人之俦（chóu)乎（23）?衔(xián)觞（shāng)赋（24）,以乐（25）其志（26）.无怀氏（27）.之民欤（yú）?葛天氏之民欤（yú）?
注音
　　嗜 shì 辄 zhé 吝 lìn 褐 hè 箪 dān 黔 qián 俦 chóu 赋 fù
　　瓢 piáo 蔽bì　屡 lǚ 晏yàn 戚 qī 兹 zī 欤 yú 觞 shāng 汲 jí
　　颇 pō
注释
　　⒈【何许】何处,哪里.许,处所
　　⒉【不详】不知道. 详,详细地知道
　　⒊【因以为号焉】就以此为号.因,因此,就.以,把,用.为,作为.焉,语气助词
　　⒋【不求甚解】这里指读书只求领会要旨,不在一字一句的解释上过分深究.甚,深入,过分.
　　⒌【会意】指对书中的内容有所领会.会,体会,领会
　　⒍【嗜】喜好.
　　⒎【亲旧】亲戚朋友.亲,亲戚.旧,这里指旧交,旧友.
　　⒏【或】有时.
　　⒐【造】往,到.
　　10.【辄（zhé）尽】就喝个尽兴.辄,就.
　　11.【期在必醉】希望一定喝醉.期,期望.
　　12.【曾（zēng）不吝（lìn）情去留】竟没有舍不得离开 (意思是五柳先生的态度率真,来了就喝酒,喝完就走). 曾不,竟不.曾,用在“不”前,加强否定语气.吝情,舍不得.去留,意思是去,离开.
　　13.【环堵萧然】简陋的居室里空空荡荡.环堵,周围都是土墙,形容居室简陋.萧然,空寂的样子.
　　14.【短褐（hè）穿结】粗布短衣上打了补丁.短褐,用粗麻布做成的短上衣.穿结,指衣服上有洞和补丁.
　　15.【箪（dān）瓢(piáo)屡空】箪和瓢时常是空的（形容贫困,难以吃饱.）箪,古代盛饭用的圆形竹器.瓢,饮水用具.屡空,经常是空的.
　　16.【晏（yàn）如】安然自若的样子. 晏：安然 如：……的样子
　　17.【颇】"稍微",或“十分"　
　　18.【忘怀】忘记.
　　19.【自终】过完自己的一生.
　　20.【赞】传记结尾的评论性文字.今义称赞、赞美.
　　21.【黔（qián）娄】战国时齐国的隐士.
　　22.【不戚(qī)戚于贫贱,不汲(jí)汲于富贵.】不为贫贱而忧愁,不热衷于发财做官.戚戚,忧虑的样子.汲汲,心情急切的样子.于,介词,由于、因为,的意思
　　23.【其言兹若人之俦（chóu)乎】这话大概说的是五柳先生一类的人吧?若人,此人,指五柳先生.俦,辈,同类.
　　24.【衔(xián）觞（shāng)赋诗】一边喝酒一边作诗.觞,酒杯. 衔,含着
　　25.【乐】形容词的使动用法,使……快乐.
　　26.【志】：心志.
　　27.【无怀氏】：跟下文的“葛天氏”都是传说中的上古帝王.据说在那个时代,人民生活安乐,恬淡自足,社会风气淳厚朴实.
译文
　　五柳先生不知道是哪里的人,也不知道他的姓名.房子旁边种着五棵柳树,就以此为号.他安安静静的,很少说话,不羡慕荣华利禄.爱好读书,只求领会要旨,不在一字一句的解释上过分深究；每当对书中的内容有所领会的时候,就会高兴得忘了吃饭.天性喜欢喝酒,但家境贫寒而不能常喝.亲戚朋友知道他有此嗜好,有时摆了酒席来招待他；(他）去喝酒就喝个尽兴,希望一定喝醉.五柳先生（只要）喝醉了就回家去,竟没有舍不得离开. 简陋的居室里空空荡荡,不能遮蔽住风和阳光；粗布短衣上打了补丁,盛饭的篮子和喝水用的瓢里经常是空的,但他依然安然自若.经常以写文章来自娱自乐,很是能表达自己的志趣.不把自己得失放在心上,就这样过完自己的一生.
　　赞语说：黔娄的妻子曾经说过：“不为贫贱而忧愁,不热衷于发财做官.”这话大概说的就是五柳先生一类的人吧?一边喝酒一边作诗,为自己的志向感到快乐.他大概是无怀氏或葛天氏的时候的百姓吧?
点评
　　这篇传的写法很特别.正式给人立传,总要说这个人叫什么名字,是什么地方人.但陶渊明笔下的主人公,既不知其名姓,也不知其来历,这就使人觉得高深莫测,有点“神龙见首不见尾”,富于传奇色彩.因为他的宅边有五棵柳树,大家都叫他“五柳先生”,于是他也便把这作为自己的雅号.
　　本文赞语,用“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”的话来赞扬五柳先生,说“其言兹若人之俦乎”,意谓大概这两句话说的就是五柳先生这类人吧,也就是说五柳先生是黔娄一类人物.两句话非常精炼地概括了五柳先生的性格特征,使古今两个人物相映生辉.下面“衔觞赋诗”几句,用记述与抒情再补一笔,人物的精神面貌更加突出,像是在画面上真的活动起来.虽然贫困,并不妨碍他心境的悠闲,饮酒赋诗,自有不可多得的乐趣.这几句也和前面“传”的部分相呼应.赞语以“无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?”结束,说五柳先生虽生活在后世,但他的精神却徜徉于上古帝王无怀氏、葛天氏的淳朴时代,则其为人行事之超然绝俗也就不足为怪了.两句话用或然语气表示肯定,尤为妙绝,使全篇神韵飘然而远.
扩展
　　1．宅边有五柳树
　　从“榆柳荫后檐,桃李罗堂前”（《归园田居·其一》） 的诗句可知陶宅边确实有柳树.并且有5棵.
　　2．好读书
　　陶渊明读书是在完成耕种之后,从“既耕亦已种,时还读我书”（《读〈山海经〉》）可以看出.又常与友邻讨论,所以又写道：“奇文共欣赏,疑义相与析.”（《移居》第一首）
　　3．性嗜酒
　　“春秫作美酒,酒熟吾自斟”（《和郭主簿》）,“盥濯息檐下,斗酒散襟颜”（《庚戌岁九月中于西田获早稻》）,“欲言无予和,挥杯劝孤影”（《杂诗·其二》）,“欢言酌春酒,摘我园中蔬”（《读〈山海经〉》）,真乃“篇篇有酒”,其嗜酒之甚可以想见.
　　4．箪瓢屡空
　　这是五柳先生以颜回自况,颜回箪瓢屡空而“不改其乐”,说明他安贫乐道.五柳先生亦当如此.陶渊明亦常“箪瓢屡空”,如“饥来驱我去,不知竟何之；行行至斯里,叩门拙言辞”（《乞食》）,就是写他由于乏食不得不外出借贷的情况.
　　5．黔（qián）娄
　　战国时齐国人.鲁恭公曾遣使者致礼,赐粟三千钟,想聘他任宰相,他坚辞不受.齐王又派人送去黄金百斤,聘他为卿,他也不接受.死时衣不蔽体.其妻亦有贤德.“黔娄有言”,一本作“黔娄之妻有言”.陶渊明在《咏贫士》中曾写道：“安贫守贱者,自古有黔娄.”
古今异义
　　1.每有会意
　　古：指对书中的内容有所领会
　　今：指领会别人没有明白的意思
　　2.亲旧知其如此
　　古：旧交,旧友
　　今：过去的,过时的
　　3.好读书,不求甚解
　　古：读书只求领会要旨,不在一字一句的解释上过分深究
　　今：只求懂个大概,不求深刻了解（含贬义）
　　4.造饮辄尽
　　古：到,往
　　今：制造
　　5.或置酒而招之
　　古：有时 ； 有的人
　　今：或者
　　6. 因以为号焉
　　古： 以之为,把（它）当作
　　今：认为,作为
　　7.赞曰：黔(qián)娄之妻有言
　　古：常用于传记体文章的结尾处,表示作传人对传主的评论.
　　今：夸奖,夸赞
　　8.颇示己志：
　　古：略微
　　今：很
一词多义
　　1.以：1、因以为号焉 【介词,把、用 】
　　2、以此自终 【凭借　或连词,不翻译】
　　2.之：1、或置酒而招之 【代词,他】
　　2、葛天氏之民欤 【助词,的】
　　3.言：1、闲静少言 【说,说话】
　　2、黔娄之妻有言 【言语,话】
　　4.如：1、晏如也 【.的样子】
　　2、亲旧知其如此 【像】
　　5.许：1、先生不知何许人也 【处所、地方】
　　2、自富阳至桐庐一百许里 【表示约数,左右】
　　6.其：1、其言兹若人之俦乎【句首语气词,表推测】
　　2、亲旧知其如此【代词,他】
　　7.志：1、以乐其志 【志趣,志向】
　　2、处处志之【标记】
重点虚词
　　1 以 因以为号焉 "用",助词
　　2 因 因以为号焉 表顺承,"就"
　　3先生不知何许人也：也字表判断 翻译成 是
词类活用
　　1.亦不详其姓字：形容词用作动词,详细的知道.
　　2.亲旧知其如此：形容词用作名词,亲戚朋友.
　　3.以乐其志：为动用法,为……感到快乐.
　　4.性嗜酒：名词用作动词,喝酒
特殊句式
　　1、省略句：
　　好读书,不求甚解.（省略主语,应为五柳先生好读书,不求甚解）译文：先生喜欢读书,但不刻意追求字句的解释.
　　因以为号焉.（介词“以”后省略宾语“之”,应为：因以之为号焉）
　　性嗜酒,家贫不能常得.（缺少主语,应为“（先生）性嗜酒,家贫不能常得”.译文：先生生性喜欢喝酒,家中贫穷不能经常有酒喝. ）
　　缺少主语：造饮辄尽,期在必醉.既醉而退,曾不吝情去留.常著文章自娱,颇示己志.忘怀得失,以此自终.
　　因以为号.（省略“之”字,应为“因以（之）为号”.译文：于是就把“五柳”作为号了.）
　　2、倒装句：
　　不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵.（状语“于贫贱”“于富贵”后置,应是：不于贫贱戚戚,不于富贵汲汲）
　　先生不知何许人也.（应为“不知先生何许人也”译文：这位先生不知道是什么地方的人.）
　　3、疑问句：
　　无怀氏之民欤?（一般疑问式）
　　4、判断句式：
　　先生不知何许人也.（“也”表判断.意思是：五柳先生不知道是什么地方的人）
　　5、流传下来的成语：
　　不求甚原指读书要领会精神实质,不必咬文嚼字.现多指只求懂得个大概,不求深刻了解.
麻烦给个好评哈,只是举手之劳而已.