下面的句子用了什么样的修辞手法?①比喻②拟人③夸张④反问⑤排比1.世界上还有什么比母爱更伟大的爱吗?()2.百灵鸟在枝头欢乐地歌唱。()
下面的句子用了什么样的修辞手法?
①比喻 ②拟人 ③夸张 ④反问 ⑤排比
1.世界上还有什么比母爱更伟大的爱吗?( )
2.百灵鸟在枝头欢乐地歌唱。( )
3.危楼高百尺,手可摘星辰。( )
4.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。( )
5.远远看去,白塔宛如一位身披白纱的仙女。( )
下面的句子用了什么样的修辞手法?
①比喻 ②拟人 ③夸张 ④反问 ⑤排比
1.世界上还有什么比母爱更伟大的爱吗?( )
2.百灵鸟在枝头欢乐地歌唱。( )
3.危楼高百尺,手可摘星辰。( )
4.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。( )
5.远远看去,白塔宛如一位身披白纱的仙女。( )
下面的句子用了什么样的修辞手法?
①比喻 ②拟人 ③夸张 ④反问 ⑤排比
1.世界上还有什么比母爱更伟大的爱吗?( )
2.百灵鸟在枝头欢乐地歌唱。( )
3.危楼高百尺,手可摘星辰。( )
4.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。( )
5.远远看去,白塔宛如一位身披白纱的仙女。( )
下面的句子用了什么样的修辞手法?
①比喻 ②拟人 ③夸张 ④反问 ⑤排比
1.世界上还有什么比母爱更伟大的爱吗?( )
2.百灵鸟在枝头欢乐地歌唱。( )
3.危楼高百尺,手可摘星辰。( )
4.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。( )
5.远远看去,白塔宛如一位身披白纱的仙女。( )
下面的句子用了什么样的修辞手法?
①比喻 ②拟人 ③夸张 ④反问 ⑤排比
1.世界上还有什么比母爱更伟大的爱吗?( )
2.百灵鸟在枝头欢乐地歌唱。( )
3.危楼高百尺,手可摘星辰。( )
4.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。( )
5.远远看去,白塔宛如一位身披白纱的仙女。( )
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