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你开错了窗,一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象.他因此而成天闷闷不乐,他不爱和同学打交道,不愿意参加半晌的集体活动,只是常常
题目详情
你开错了窗,
一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象.他因此而成天闷闷不乐,他不爱和同学打交道,不愿意参加半晌的集体活动,只是常常趴在教师的最后一扇窗户看风景.
他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁.一次课后,她走到小男孩身边问:“你在看什么呢?”
“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗.”小男孩悲伤不已.
“那我们到前面的一扇窗户边看看吧.”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边,“孩子,你看到了什么?”
窗外是一片玫瑰花,开得芬芳而灿烂,小男孩的悲伤顿时一扫而光.
“孩子,你开错了窗户了.”玛利亚抚摸着小男孩的头说,“你知道么?在老师的心目中,你的鼻子是最可爱的.”
“大家都笑我啊.”小男孩深感委屈.
“那是因为你没有换一扇窗户,把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊.”
恰好学校一个小型话剧演出,一个角色很符合小男孩.在玛利亚是指导下,小男孩鼓起勇气参加了,并获得了成功.因为他的大鼻子,人人都记住了这个校园里的小明星.后来,小男孩参加美国在线节目的演出,也名声大振.再后来他进入好莱坞,成了最受欢迎的明星之一.这个小男孩叫斯格特,20世纪美国最著名的滑稽明星之一.
是的,当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时,我们是否想到要换一扇窗,你会看到别样的风景;换一种思考和行动方式,你将开启的是成功的大门.
1.联系上下文理解词语.(3分)
名声大振:一扫而光:
2.联系上下文理解“你开错了窗”指的是什么?,
换一扇窗户又指的是什么?.(3分)
3.想一想这篇短文主要内容是什么?
.(3分)
4.为什么说换了一扇窗户就能开启成功的大门呢,谈谈你的理解?(3分)
5.读了这篇文章以后,你体会到了什么,给了你哪些启示?(2分)
.
6.请用两个恰当的词语来评价玛利亚老师的做法或品质 .(2分)
一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象.他因此而成天闷闷不乐,他不爱和同学打交道,不愿意参加半晌的集体活动,只是常常趴在教师的最后一扇窗户看风景.
他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁.一次课后,她走到小男孩身边问:“你在看什么呢?”
“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗.”小男孩悲伤不已.
“那我们到前面的一扇窗户边看看吧.”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边,“孩子,你看到了什么?”
窗外是一片玫瑰花,开得芬芳而灿烂,小男孩的悲伤顿时一扫而光.
“孩子,你开错了窗户了.”玛利亚抚摸着小男孩的头说,“你知道么?在老师的心目中,你的鼻子是最可爱的.”
“大家都笑我啊.”小男孩深感委屈.
“那是因为你没有换一扇窗户,把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊.”
恰好学校一个小型话剧演出,一个角色很符合小男孩.在玛利亚是指导下,小男孩鼓起勇气参加了,并获得了成功.因为他的大鼻子,人人都记住了这个校园里的小明星.后来,小男孩参加美国在线节目的演出,也名声大振.再后来他进入好莱坞,成了最受欢迎的明星之一.这个小男孩叫斯格特,20世纪美国最著名的滑稽明星之一.
是的,当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时,我们是否想到要换一扇窗,你会看到别样的风景;换一种思考和行动方式,你将开启的是成功的大门.
1.联系上下文理解词语.(3分)
名声大振:一扫而光:
2.联系上下文理解“你开错了窗”指的是什么?,
换一扇窗户又指的是什么?.(3分)
3.想一想这篇短文主要内容是什么?
.(3分)
4.为什么说换了一扇窗户就能开启成功的大门呢,谈谈你的理解?(3分)
5.读了这篇文章以后,你体会到了什么,给了你哪些启示?(2分)
.
6.请用两个恰当的词语来评价玛利亚老师的做法或品质 .(2分)
▼优质解答
答案和解析
1.名声大振指的是通过某件事,声望或者是知名度大大提升.文中指小男孩参加演出后变得很有名气
一扫而光指的是一下子清除干净.文中指看到玫瑰花后小男孩的悲伤情绪立刻消失
2.“你开错了窗”指的是:一是指开错了窗子,应该开外面有美丽玫瑰的那一扇窗.二是指应该往美丽的地方看,要有心里充满阳光,而不是只注意到不美好的地方.鼓励孩子从积极乐观的方面去看待自己的缺陷.
3.主要叙述了一个天生鼻子丑陋的小男孩,因受到老师启发,重拾自信,继而走向成功的故事.
4.意思是让男孩换一种思考和行动方式.
5.体会到了做事要‘此路不通走彼路’要有这乐观的想法.
6.积极乐观,循循善诱.
一扫而光指的是一下子清除干净.文中指看到玫瑰花后小男孩的悲伤情绪立刻消失
2.“你开错了窗”指的是:一是指开错了窗子,应该开外面有美丽玫瑰的那一扇窗.二是指应该往美丽的地方看,要有心里充满阳光,而不是只注意到不美好的地方.鼓励孩子从积极乐观的方面去看待自己的缺陷.
3.主要叙述了一个天生鼻子丑陋的小男孩,因受到老师启发,重拾自信,继而走向成功的故事.
4.意思是让男孩换一种思考和行动方式.
5.体会到了做事要‘此路不通走彼路’要有这乐观的想法.
6.积极乐观,循循善诱.
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