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在探究“影响导体电阻大小的因素”的实验中,所用“不同规格的电阻丝”是一些可比较的电阻丝.在一个木板上有四根电阻丝,其中a、b、c、d的材料、横截面积和长度情况如图.(温度相
题目详情
在探究“影响导体电阻大小的因素”的实验中,所用“不同规格的电阻丝”是一些可比较的电阻丝.在一个木板上有四根电阻丝,其中a、b、c、d的材料、横截面积和长度情况如图.(温度相同)
(1)实验是在控制______不变的情况下,通过观察______来比较电阻的大小.
(2)为了探究电阻跟横截面积的关系,应该把图中的______和______(填电阻丝的字母代号)依次接入图中,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较两根电阻丝的大小,其结论是______
(3)依次把电阻丝a、c接入图中电路,闭合开关,记下电流表的示数,可以探究电阻跟导体______关系.
(4)以上方法在研究物理问题时经常用到,被称为控制变量法.试根据学过的物理知识,再举一例用这种方法研究的问题.如______.
编号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 |
A | 镍铬合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 镍铬合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 镍铬合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 锰铜合金 | 0.5 | 0.5 |
(2)为了探究电阻跟横截面积的关系,应该把图中的______和______(填电阻丝的字母代号)依次接入图中,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较两根电阻丝的大小,其结论是______
(3)依次把电阻丝a、c接入图中电路,闭合开关,记下电流表的示数,可以探究电阻跟导体______关系.
(4)以上方法在研究物理问题时经常用到,被称为控制变量法.试根据学过的物理知识,再举一例用这种方法研究的问题.如______.
▼优质解答
答案和解析
(1)根据题意可知,实验是在控制温度不变的情况下,在M、N之间分别接上不同的导体,则通过观察电流表示数来比较导体电阻的大小.
(2)(3)探究电阻跟横截面积的关系,需保证电阻丝的长度和材料相同,而A、C的长度和材料均相同,横截面积不同,因此选择A、C导线可探究电阻跟横截面积的关系;
将A、C电阻丝接入电路时,会发现IA<IC,因此在材料和长度一定时,横截面积越大,导体的电阻越大;
(4)采用此方法进行探究的还有:探究滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面粗糙程度的关系.
故答案为:
(1)温度;电流表的示数;
(2)A;C;在材料和长度一定时,横截面积越大,导体的电阻越大;
(3)横截面积;
(4)探究滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面粗糙程度的关系.
(2)(3)探究电阻跟横截面积的关系,需保证电阻丝的长度和材料相同,而A、C的长度和材料均相同,横截面积不同,因此选择A、C导线可探究电阻跟横截面积的关系;
将A、C电阻丝接入电路时,会发现IA<IC,因此在材料和长度一定时,横截面积越大,导体的电阻越大;
(4)采用此方法进行探究的还有:探究滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面粗糙程度的关系.
故答案为:
(1)温度;电流表的示数;
(2)A;C;在材料和长度一定时,横截面积越大,导体的电阻越大;
(3)横截面积;
(4)探究滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面粗糙程度的关系.
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