阅读短文,回答问题。致老师刘再复饮过许多大风海涛之后,多么想念故乡那飘散着花香与草香的操场呵,那一个留着您足迹也留着我足迹的操场。您还
阅读短文,回答问题。
致 老 师
刘再复
饮过许多大风海涛之后,多么想念故乡那飘散着花香与草香的操场呵,那一个留着您足迹也留着我足迹的操场。您还在那操场上默想与散步吗,亲爱的老师?
您的歌声和您的故事,就在这个操场上流进我的心灵。很久以后才知道,第一个在我生命里构筑另一个世界的,就是您。您铺下第一块砖石的世界,如今变得这样广阔,如蓝天,如碧海,与遥远的星空和遥远的历史相接。
就在这个操场上,您在我胸前点起一团火焰。您说这团火焰是太阳的一角,但属于你。当路上缺少明月与星光的时候,要记住火焰就在你自己的身上。亲爱的老师,因为记住您的话,在那些严峻的日子里,我没有跟着黑暗的动物走进黑暗的森林。
也是在这个操场上,我向您告别。您知道我就要去远方,也许永远不能返回您的身旁。您献给我没有滴落的泪珠和轻轻滴落的叮咛:你走吧,去寻找,重要的是不停止寻找。呵,亲爱的老师,从那个时候起,我便不断地寻找,从不把生命的帆降落。
我不相信神,因为神告诉我:不要再寻找了,这里就是你寻找的彼岸,精神的乐园。我相信您,因为您告诉我,永远没有归宿,永远没有终点,你达到的每一程,每一站,永远只是你的起点,你的彼岸,你的长途跋涉的开端。于是,我带着您没有滴落的泪珠不断地寻找着,直至今天这幽深的夜晚。
谢谢你,飘散着花香与草香的操场;谢谢你,飘扬过老师的歌声和故事的操场。
(1)给加粗的字注意。
飘 散 ( ) 散 步( ) 归 宿 ( ) 幽 深( )
(2)解释下列加粗的词语。
严峻:
长途 跋 涉:
幽 深:
(3)在操场上,再现老师形象的细节描写有哪些?这些细节描写有什么作用?
(4)本文是怎样抒发“我”对老师的感激之情的?
(5)开头和结尾重复写“飘散着花香与草香的操场”有什么作用?
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