为了探究二氧化碳能与水发生反应生成具有酸性的物质，A、B两同学分别设计了探究实验方案．A同学的方案是将二氧化碳通入紫色石蕊试剂中，观察溶液的颜色变化，如图甲所示，B同学的实

Question

为了探究二氧化碳能与水发生反应生成具有酸性的物质，A、B两同学分别设计了探究实验方案．A同学的方案是将二氧化碳通入紫色石蕊试剂中，观察溶液的颜色变化，如图甲所示，B同学的实验方案是取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥小花，按图乙中的步骤Ⅰ～Ⅳ依次进行实验，观察小花颜色变化（紫色石蕊试液遇酸变红色）．请对A、B两同学的实验探究方案进行评价后回答下列问题：

（1）哪个同学的方案合理______；理由是______．
（2）B同学的方案中观察到纸花的颜色变化是______．
Ⅰ．纸花变红Ⅱ．纸花不变红Ⅲ．纸花不变色Ⅳ．
（3）B同学进行的Ⅰ、Ⅱ两项实验，说明了什么？______．

Answer 1

（1）B同学的方案中设计了对照实验，更能说明二氧化碳能与水发生反应生成具有酸性的物质，所以乙同学的方案更合理；
（2）根据二氧化碳和水反应生成了碳酸，可以判断Ⅳ中纸花变红；
（3）B同学进行的实验可以判断紫色石蕊试液遇酸变红，而实验可以判断水不能使紫色石蕊试液变红．
故答案为：（1）B；B同学的方案中设计了对照实验，更能说明二氧化碳能与水发生反应生成具有酸性的物质；
（2）纸花变红；
（3）B同学进行的实验可以判断紫色石蕊试液遇酸变红，而实验可以判断水不能使紫色石蕊试液变红．