阅读下文，完成下列各题。月光手帕韦延丽秋夜的风一阵又一阵地袭击着阿斌单薄的身体，阿斌不由打个冷战，他借着月光顺着山沟吃力地穿过一条泥泞的土路，路的尽头，一棵高大的榕

Question

阅读下文，完成下列各题。
月光手帕
韦延丽
    秋夜的风一阵又一阵地袭击着阿斌单薄的身体，阿斌不由打个冷战，他借着月光顺着山沟吃力地穿过一条泥泞的土路，路的尽头，一棵高大的榕树下，趴着一栋石头和茅草垒成的小屋。
    阿斌在屋前站定，喘一口气，正了正身子，轻轻叩响锈迹斑斑的门环。
    少顷，伴随着沉重的“嘎吱”声，一个光光的小脑袋探出门外。
    “你找谁？”男孩儿警惕地盯着他问。
    “我路过这里，迷路了。”阿斌专注地看着男孩儿，“能给我一碗水喝吗？”
    小脑袋又重缩回屋内，阿斌在门前的石堆上坐下。
    男孩儿端来了水，水随着男孩儿的脚步在粗瓷碗里晃动，溢满了一碗月光。
    阿斌起身接过碗，一仰脖子，粗瓷碗里的水就失去了光亮。阿斌满足地咂了咂嘴巴，问男孩儿：“只有你一个人在家吗？你爹娘呢？”
    “娘帮人卖夜宵去了，爹去了天堂。”“爹 --  你爹怎么会在天堂？”
    我娘说：“我哥和人打了架后不敢回家，爹到处找他，路上出了车祸，上了天堂。”
    一阵风吹来，阿斌揉了揉眼睛。
    “你怎么啦？”“我、我……沙子进了眼睛。你们怎么不在村里住？”
    “我娘说，以前我们是住在村里的。哥和人打架后，原本要好的两家人成了仇人，被打的那家人天天来逼爹娘交出我哥，赔偿医药费。爹死后，娘只得将村里的房子卖掉抵了赔偿款，于是我们就搬来这儿住了。娘说，住在这儿也好，免得村里人老在背后指指点点，说娘会生不会养，养了个罪犯。娘还说，让我好好读书，爱读书的孩子不会打架。”
    “你哥打的人，关娘什么事？”“当然有关系啦，他是爹娘的儿子呀！”男孩儿不满地说，“娘说哥的罪，顶多坐三年牢，如果他敢承担，现在早出来了……可是他跑了，他怕坐牢。他不要爹娘，不要我了，呜呜……”
    阿斌蹲下搂过男孩儿，想安慰他，男孩儿却机警地跳开①，说：“我不认识你！”
    阿斌尴尬地收回手，停了停又问：“你还记得你哥吗？”“不记得，我哥出事时我才两岁多。娘说，小时候我哥常背我呢，他可喜欢我了。”
    “你哥犯了错，你和你娘还会想他吗？”“想，当然想啦！我娘说，我哥那是一时糊涂，那时不懂事，他要是知道错了，改正了，一定是个好孩子呢！唉，他要是能回来就好了，我就不用天天晚上担惊受怕了。”
    “担惊受怕？晚上都是你一个人在家吗？”“是的，娘虽然卖了村里的房子，但人家的钱还没赔清，娘答应每年赔人家一万。为了赔人家钱，娘白天做农活，晚上帮人卖夜宵。娘说，明年就可以赔完，那时她就可以陪我了。不过我不怕，爹在天上保护我呢！”
    阿斌心里一痛，他剧烈地咳嗽起来。他急忙用手捂着嘴，快步走到石堆旁的树下，借着树阴抹去眼角的泪。月光透过树隙，斑驳地洒在阿斌身上。
    “你踩到月光手帕了！②”男孩儿惊叫起来。
    阿斌急忙后退几步，左看右看。
    “月光手帕？”“就在那儿。”男孩儿指着树阴说。
    顺着男孩儿手指的方向，阿斌看到了黑漆漆的地上铺满了一片又一片巴掌大的手帕，那是月光穿透树隙洒下来的。
    “是那儿吗？”阿斌问。
    “是的，就是那些手帕。娘说，一个人，只要心里无愧，心里装着美，就能看见这美丽的月光手帕。娘还说，娘要等，等到我哥看到月光手帕的那一天。”
    阿斌再也忍不住，他双腿一软，跪在了手帕前，任大滴大滴的泪珠滚落，掉在地上的手帕里，为爹娘，为那个被他打伤的小伙伴，更为自己。
    他从怀里掏出一张照片，哽咽着，塞给男孩儿说：“从此以后，你和娘，再也不用担惊受怕了……可是你们，至少还得等我三年。”
    照片上，有阿斌、男孩儿，还有满脸慈祥的爹娘。
    阿斌毅然踏上山路，走进月光中，满地的“手帕”忽地抱成团儿，包裹着阿斌向前走去……
（选自《微型小说选刊》2014年第11期，有改动）（1）选文第1段有什么作用？
（2）联系上下文，分析文中第①处画线句中加点词“跳”的表达效果。
（3）选文中阿斌这个人物形象主要的性格特征是什么？
（4）选文第②处画线句“你踩到月光手帕了”中的“月光手帕”是指什么？它有何象征意义？
（5）请结合文章内容，谈谈阿斌的选择给了你怎样的启示。 

Answer 1

（1）本题考查对段落在文中作用的理解能力和对环境描写及其作用的赏析能力．解答时，在通读全文的基础上，结合选文第1段的具体内容进行分析．
环境描写：是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写．作用：①交代事情发生的地点或背景增加事情的真实性；②渲染气氛烘托人物的心情；③寄托人物的思想感情；④反映人物的性格或品质；⑤推动情节的发展；⑥深化作品主题．
“秋夜”表明故事发生的时间是在秋天的夜晚．冷风、月光、月下独行的人、石头和茅草垒成的小屋等意象用冷色调勾勒出清冷的气氛．阿斌回家的路上冷风瑟瑟、土路泥泞，表现出了阿斌行走山路的吃力．“石头和茅草屋垒成的小屋”表现出阿斌家生活条件拮据，暗示家中曾经出现过变故和不幸．
综合上述分析，即可得出答案．
（2）本题考查对重点词语作用的理解与分析能力．解答时，判断句子所使用的描写方法，在阅读上下文的基础上，结合描写方法的定义和作用进行分析．
动作描写：是通过对人物个性化的行动、动作的描写来揭示人物性格的一种方法．作用：动作描写可以显示人物的内心活动、处事态度、思想品质；可以交代人物的身份、地位；可以反映人物心理活动的进程；可以表现人物的性格特征，有时还能推动情节的发展．
结合上文可以知道男孩儿的家中出现了很多变故：哥哥打架逃离家乡，父亲在去找哥哥的路上遇到车祸，母亲在村中受到仇人的逼迫和村民的指责，不得不卖掉房子背井离乡．在这样的家庭环境下，男孩儿变得敏感戒备；结合下文男孩希望哥哥快点回来，“这样就不用担惊受怕了”可以知道家中的变故对男孩儿产生了很大的影响，使他变得担惊受怕，谨慎小心．而且一个“跳”字，刻画出了男孩迅速挣脱阿斌的画面，形象地表现出了男孩儿面对陌生人亲近时候的戒备和谨慎．
综合上述分析，即可得出答案．
（3）本题考查对人物形象的分析和概括能力．解答时，在通读全文的基础上，抓住人物主要性格特点，对人物进行客观评价并用简练的语言概括出来．
根据小说的故事情节可以得知，这篇小说主要讲述了阿斌因为打人逃离家乡后又返回家乡，并且承担自己过去错误的故事．阿斌最初打伤伙伴后不敢回家，使得家人遭受了很多苦难，但是这些并不是代表阿斌本性暴力冷漠，相反，文中的很多细节都表现了这个少年内心的温柔善良：他在寒冷的夜晚踏着崎岖的山路返回家乡去看望自己的家人；他听到家人的近况后留下眼泪；并且为当初伤害小伙伴感到羞愧；最终坦诚了自己的身份，承担起应负的责任．这些都表现了阿斌良心未泯和勇于担当的性格特征．
结合上述分析，整理得出答案．
（4）本题考查对重点词语含义的理解和分析能力．解答时，在通读全文的基础上，结合画线句中重要词语及其象征含义进行分析．
结合文章原句“阿斌看到了黑漆漆的地上铺满了一片又一片巴掌大的手帕，那是月光穿透树隙洒下来的．”可以得知“月光手帕”指的是月光穿透树隙洒在地面上铺成的一片片巴掌大的光斑．但是“月光手帕”同时作为这篇小说的题目，它是有象征意义的．“月光手帕”是透过树叶的缝隙形成的，很像人们面对人生的困境而依然坚守内心的阳光．与文中主要人物对应起来：母亲面对家庭的变故仍然坚强地生活，独立地抚养孩子，偿还欠债；弟弟面对家庭的条件并没有怨恨哥哥，反而安慰哥哥，说他是一时糊涂；阿斌面对因为自己造成的家庭困境和家人的理解，良心发现，主动自首，这些都可以看做是“月光手帕”的象征意义．“月光手帕”是心中无愧的人才能看到的，而母亲、弟弟、阿斌都在不同层面表现出了自己的担当和人性之美．
综合上述分析，整理得出答案．
（5）本题考查对文章内容的理解能力和语言综合运用能力．解答时，在理解全文的基础上，结合自己的生活实际进行分析．
在答题的时候首先要总结“阿斌的选择”具体指的是什么，结合全文故事情节可以得知，阿斌的选择指的是阿斌最初打伤小伙伴后不敢回家，给家人带了极大的苦难，但是在经过一段时间后终于鼓起勇气回到家乡，面对家人对他的理解与怀念做出自首、承担责任的选择．其次，根据题干要求，结合自己的生活实际，谈谈自己对于“阿斌的选择”的理解，也就是要谈谈自己在日常生活中面对过错是如何选择的，以及这种选择对自己的影响是什么，阅读了这篇文章后对自己当初的选择有什么感受和想法．
综合上述分析，言之有理即可．
答案：
（1）①交代了故事发生的时间；
②渲染了清冷的气氛；
③写出了阿斌行走山路的艰难；
④为下文写阿斌家里的不幸埋下伏笔
（2）动作描写；写出了男孩儿挣脱阿斌的迅捷，体现了他对阿斌有很强的戒备心理．
（3）良心未泯，勇于担当．
（4）①“月光手帕”是指月光穿透树隙洒在地面上铺成的一片片巴掌大的手帕（或光斑）．
②是母亲善良、坚忍、敢于担当的象征，是家人期盼、坚信阿斌能悔过自新的象征，是阿斌良心发现、主动自首的象征（答出两点即可）．
（5）阿斌因打架伤人犯罪而选择逃跑，给家人带来了极大灾难；阿斌又因家人对他的期盼与坚信而选择了主动自首．这启示我们犯了错误要勇于承担自己的责任．