谁能脱口叫出你的芳名张丽钧“操场那边有一棵不知名的树，开红色的花，我们管它叫‘高考花”因为它一开花，就要高考了；西门旁边长

Question

                   谁能脱口叫出你的芳名

                       张丽钧

  “操场那边有一棵不知名的树，开红色的花，我们管它叫‘高考花”因为它一开花，就要高考了；西门旁边长着一片绿色的低矮植物，开白色的花，我们管它叫‘开学花”因为它一开花，就要开学了……”这是高二一个才女写的作文。头一回看到有人为花取这样的“绰号”，忍不住笑了起来。但笑过之后，又忍不住想跟作者说：“你为什么竟舍不得走到那些植物跟前，去看看标牌上标注的它们的芳名呢？”这样想着，红笔就分别在“红色的花”、“白色的花”处画了圈.扯至页眉，郑重书曰：合欢花！玉簪花！

  我友之子果果，三岁时，即能准确无误地指认出大街上跑的30多种车，还能够分辨出20多种不同牌子的空调。但是，没有人教果果认识身边的花草树木。

  去一家苗圃选花。被告知那些花木分别叫 “金娃娃”“富贵竹”“招财草”“元宝树”“摇钱树”“发财树”……我呆了。它们原本都不叫这名字的，是时代赋予了它们这金光闪烁的名字。我想知道花木的感受。它们接受这名字吗？不接受的话会选择怎样的抗议方式？

  只要听到一声鸟啼，我就会问自己：“这是什么鸟呢？”我曾经跟一个爱鸟成痴的朋友说：“你开一个网站吧，就叫‘鸟啼网’网友随便点开一种鸟，就能听到它的啼鸣。” ——我多么渴望有这样一个网站呀！我的家乡有一种鸟，叫声响亮而悲切，夕卜祖母管它叫“臭咕咕”，母亲管它叫“野鸽子'妹妹说老师讲那是“斑鸠”，有个朋友肯定地说那是“大杜鹃”真恨不得飞上树梢，脸对脸亲口问问那咕咕啼鸣的鸟：“亲，你究竟叫什么名字？”

  “花非识面常含笑，鸟不知名时自呼”。莫非，那苏轼也曾有过我这般的困惑糾结？看到不?人得的花，问它：你是谁？咱们未曾谋过面喊，却为何对我这般笑脸相迎？听到不知名的鸟鸣叫，就猜：它一路呼唤着的，即是自我芳名了吧？——布谷不就痴情自呼吗？鹤鸽不就痴情自呼吗？

  在迁西县城见过一只神奇的鹌哥，小东西居然会i妙惟肖地模仿警笛声！被囚笼中的它，旁若无人“呜儿——呜儿——”地鸣着警笛，围观者愈众，它鸣得愈亢奋。我以为我是懂它的-- 它只是在跟自己逗闷子，而不是像有人所说的那样在抖威风。

  永远忘不了在梵净山看到的一块警示牌，上面赫然书曰：“我们并不是这里的主人.. ”是啊，与人类的到来时间比较起来，草木来得更早」些，鸟兽来得更早一些。我们没有理由以“主人”自居。当我们以“过客”的身份来到这里，理应向“主人”致意，学会轻声对它们说：“谢谢你在这里耐心等我。”

  孔夫子说得好：“多识于鸟兽草木之名。”在我看来，鸟兽草木之名，其实是我们自己的别名。万物间有千千结。当我们怀着一颗傲慢到跋扈、轻鄙到无视的心走过鸟兽草木时，我们已经对它们构成了 “软伤害”；而这种“软伤害”带来的痛1迟早要蔓延到我们身上。

  人说：叫出一个人的名字，是对那人别样的赞美。那么，对于鸟兽草木呢？谁能脱口叫出它们的芳名？谁还怀有脱口叫出它们芳名的热望

1. 文章结尾说：当我们怀着一颗傲慢到跋扈、轻鄙到无视的心走过鸟兽草木时，我们已经对它们构成了“软伤害”，这种软伤害具体表现在哪些事上，请填空。

（1）高二才女给合欢花、玉簪花取绰号；

（2）            ;

（3）            ;

（4）众人围观鹩哥鸣叫。

2. 联系上下文，品味画线词语的表达效果。

真恨不得：飞上树梢，脸对脸亲口问问那咕咕啼鸣的鸟：“亲，你究竟叫什么名字？”

3. 揣摩第⑧段画线句子的意蕴。▲

在我看来，鸟兽草木之名，其实是我们自己的别名。

变式题：

你是如何理解下面这句话的含义的？

我们并不是这里的主人……

4. 对待自然的态度，古人说：人定胜天；严春友说：敬畏自然；周国平说：顺应自然；本文作者说：向 “主人”(自然) 致意。请结合现实，谈谈你的观点。

Answer 1

1. 于苗圃赋予花木金光闪烁的名字；家乡人对声音响亮而悲切的鸟叫法众多。

2. “飞”，把“我”比成鸟(拟物) ，突出作者急切想知道鸟名的心情;“究竟”，强调作者内心的困惑纠结。

3. 万物之间有千千结，伤害鸟兽草木，伤害自然，后果迟早要蔓延到人类自己身上。表现了作者亲近自然，尊重自然的热望。

变式题

意思是，这里的自然的天堂，自然界的生物才是这里的主人，我们没有权力主宰这里，只能聆听，欣赏，漫步。

4. 提示：观点明确、联系实际、理由充分、语言通顺连贯即可。