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寻找马德①那些年,我一直活在惊恐的寻找里。②雨后的黄昏,对面的山坡上,成群的牛羊从坡上俯冲下来,一脚脚,都踩在村庄忙得有些错乱的神经上。③夕照漫过,一场寻找
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寻 找
马德 ①那些年,我一直活在惊恐的寻找里。
②雨后的黄昏,对面的山坡上,成群的牛羊从坡上俯冲下来,一脚脚,都踩在村庄忙得有些错乱的神经上。
③夕照漫过,一场寻找就要开始了。
④父亲说,你去看看咱家的羊都回来了没有,我去井台上饮牲口。
⑤父亲的话,我哪敢怠慢,一口气跑到家。羊们正循着里巷的石板路,昂首挺胸地往家走。1,2,3,4,5,6,不对,少1只。我一关院门,赶紧往邻居家跑。
⑥大奶奶,你们家羊多不?我看看啊,不多。一句回答很快隔着墙扔了出来,大奶奶永远这么利索。
⑦三姑夫,你家羊多不?我跳进他家的羊圈,一数,他家的羊不多不少,正好。
⑧我有些沮丧。
⑨到了李神七家,他媳妇神神叨叨的,一天到晚,只拜神鬼,不管牛羊的事。我就纳闷了,一个从来不管牛羊的人家,居然牲口一头也没少过,你说,这该找谁说理去。
⑩李神七,你家的羊多不?不知道,你自己去看!是李神七媳妇的回答,隔着耳窗传过来,遥远,苍凉,冷得触不到一点温暖。
⑪看就看。我一进她家羊圈,气就不打一处来。我家那只羊就在她家那只老羊的屁股后面,我一把把它拽住,狠狠地骂了一句。它“咩”地低号了一声,就乖乖地跟我出来了。也难怪,那只老羊是它妈妈,年初,父亲把它从李神七那里买过来,都七八个月了,它还是不认我家家门。
⑫它只认妈妈。
⑬把羊赶回家,把圈门扎好。父亲回来了。父亲说,赶紧,咱家的骡子没回来,得去找。你去芦草沟,我去黑山子。
⑭我的心突突突,骤然间狂跳不已。 又没回来,王八蛋,又野到哪儿去了!一边骂,我一边狂奔,看着即将暮色四合的山野,我急得都快哭了。
⑮雨后的芦草沟水汽湿重,我一边瞪大眼睛往四下里寻觅,一边张开耳孔,极细致地听。我家的骡子爱打响鼻,如果它看到我来了,或许会友好地暗示一下子。但是,没有。巨大的寂静,压得人有些喘不过气来。
⑯连远山上最后一抹亮色也消失了咕咚一声,村庄掉入到无底的黑夜里。我朝空空的山谷喊了一嗓子,我也不知道是想喊我家的骡子,还是想壮壮胆子,但回响传来,声调古怪而尖利,仿佛是另一个什么可怕的东西朝我喊了一嗓子,我有点害怕。不找了,活该它!我三步并作两步开始从沟岔里往出退,起先是大步流星,后来干脆变成了跑。窸窸窣窣的声响里,仿佛是万千怪兽,跟在我后边,不远不近,甩也甩不掉。
⑰我一口气跑回家里。院子里,母亲在喂猪,父亲就着灯光,在磨镰刀。我拖着哭腔,战战兢兢地向父亲禀告:没有,芦草沟我都找遍了,就是没看见咱家的骡子。我咬紧牙关,撒了个谎。父亲头也没抬,只简单回了一句:哦,你说骡子啊,它早自个儿回来了,饭在炕上,你去吃吧。
⑱仿佛什么也没有发生过。之后,母亲出来进去,一趟一趟地为猪添食,把一面锅刮得咣当乱响。父亲则依旧埋着头,嚯--嚯--节奏铿锵地磨着他的镰刀。
⑲只剩下气喘吁吁的我。
⑳直到现在,我在梦境里,依旧在不停地寻找着。不是我家少了只羊,就是骡子跑得没了踪影。有时候,内容会稍稍变换到高考上,同学们倏忽间都进了考场,而我,却无论如何也找不到属于自己的那个考场;或者,答着答着,突然没了笔,怎么找也找不着。然后,画面一转,又回到了村庄里,李神七的媳妇走出家门,面色凝重地对我说,我没见你家的羊。
㉑那,我家的羊呢?我家的羊在哪里?我一急,赶紧跑啊,找啊,直到吓醒自己。
(选自《文苑•经典美文》2015年第3期,有删改)(1)下列对文章内容理解有误的一项是___
A.文章主要写“我”寻找羊和骡子的事情。
B.找骡子时,“我”没找遍芦草沟就回来了。
C.直到现在,“我”仍没找到“我”家的羊。
D.“我”的寻找从现实延伸到梦境里。
(2)结合语境,品味下列语句,说说加点词语在表达上的妙处。
①又没回来,王八蛋,又野到哪儿去了!___
②连远山上最后一抹亮色也消失了,咕咚一声,村庄掉入到无底的黑夜里。___
(3)第⑱⑲段中,父母明明都在家里,作者却说“只剩下气喘吁吁的我”,这样写有什么用意?结合文章内容简要分析。___
(4)本文中“我”在“寻找”,许多文学作品也写到“寻找”,如《孤独之旅》《小王子》等,这引发了你对“寻找”的哪些思考?结合本文,联系你读过的课文或其他作品,加以阐述。___。
马德 ①那些年,我一直活在惊恐的寻找里。
②雨后的黄昏,对面的山坡上,成群的牛羊从坡上俯冲下来,一脚脚,都踩在村庄忙得有些错乱的神经上。
③夕照漫过,一场寻找就要开始了。
④父亲说,你去看看咱家的羊都回来了没有,我去井台上饮牲口。
⑤父亲的话,我哪敢怠慢,一口气跑到家。羊们正循着里巷的石板路,昂首挺胸地往家走。1,2,3,4,5,6,不对,少1只。我一关院门,赶紧往邻居家跑。
⑥大奶奶,你们家羊多不?我看看啊,不多。一句回答很快隔着墙扔了出来,大奶奶永远这么利索。
⑦三姑夫,你家羊多不?我跳进他家的羊圈,一数,他家的羊不多不少,正好。
⑧我有些沮丧。
⑨到了李神七家,他媳妇神神叨叨的,一天到晚,只拜神鬼,不管牛羊的事。我就纳闷了,一个从来不管牛羊的人家,居然牲口一头也没少过,你说,这该找谁说理去。
⑩李神七,你家的羊多不?不知道,你自己去看!是李神七媳妇的回答,隔着耳窗传过来,遥远,苍凉,冷得触不到一点温暖。
⑪看就看。我一进她家羊圈,气就不打一处来。我家那只羊就在她家那只老羊的屁股后面,我一把把它拽住,狠狠地骂了一句。它“咩”地低号了一声,就乖乖地跟我出来了。也难怪,那只老羊是它妈妈,年初,父亲把它从李神七那里买过来,都七八个月了,它还是不认我家家门。
⑫它只认妈妈。
⑬把羊赶回家,把圈门扎好。父亲回来了。父亲说,赶紧,咱家的骡子没回来,得去找。你去芦草沟,我去黑山子。
⑭我的心突突突,骤然间狂跳不已。 又没回来,王八蛋,又野到哪儿去了!一边骂,我一边狂奔,看着即将暮色四合的山野,我急得都快哭了。
⑮雨后的芦草沟水汽湿重,我一边瞪大眼睛往四下里寻觅,一边张开耳孔,极细致地听。我家的骡子爱打响鼻,如果它看到我来了,或许会友好地暗示一下子。但是,没有。巨大的寂静,压得人有些喘不过气来。
⑯连远山上最后一抹亮色也消失了咕咚一声,村庄掉入到无底的黑夜里。我朝空空的山谷喊了一嗓子,我也不知道是想喊我家的骡子,还是想壮壮胆子,但回响传来,声调古怪而尖利,仿佛是另一个什么可怕的东西朝我喊了一嗓子,我有点害怕。不找了,活该它!我三步并作两步开始从沟岔里往出退,起先是大步流星,后来干脆变成了跑。窸窸窣窣的声响里,仿佛是万千怪兽,跟在我后边,不远不近,甩也甩不掉。
⑰我一口气跑回家里。院子里,母亲在喂猪,父亲就着灯光,在磨镰刀。我拖着哭腔,战战兢兢地向父亲禀告:没有,芦草沟我都找遍了,就是没看见咱家的骡子。我咬紧牙关,撒了个谎。父亲头也没抬,只简单回了一句:哦,你说骡子啊,它早自个儿回来了,饭在炕上,你去吃吧。
⑱仿佛什么也没有发生过。之后,母亲出来进去,一趟一趟地为猪添食,把一面锅刮得咣当乱响。父亲则依旧埋着头,嚯--嚯--节奏铿锵地磨着他的镰刀。
⑲只剩下气喘吁吁的我。
⑳直到现在,我在梦境里,依旧在不停地寻找着。不是我家少了只羊,就是骡子跑得没了踪影。有时候,内容会稍稍变换到高考上,同学们倏忽间都进了考场,而我,却无论如何也找不到属于自己的那个考场;或者,答着答着,突然没了笔,怎么找也找不着。然后,画面一转,又回到了村庄里,李神七的媳妇走出家门,面色凝重地对我说,我没见你家的羊。
㉑那,我家的羊呢?我家的羊在哪里?我一急,赶紧跑啊,找啊,直到吓醒自己。
(选自《文苑•经典美文》2015年第3期,有删改)(1)下列对文章内容理解有误的一项是___
A.文章主要写“我”寻找羊和骡子的事情。
B.找骡子时,“我”没找遍芦草沟就回来了。
C.直到现在,“我”仍没找到“我”家的羊。
D.“我”的寻找从现实延伸到梦境里。
(2)结合语境,品味下列语句,说说加点词语在表达上的妙处。
①又没回来,王八蛋,又野到哪儿去了!___
②连远山上最后一抹亮色也消失了,咕咚一声,村庄掉入到无底的黑夜里。___
(3)第⑱⑲段中,父母明明都在家里,作者却说“只剩下气喘吁吁的我”,这样写有什么用意?结合文章内容简要分析。___
(4)本文中“我”在“寻找”,许多文学作品也写到“寻找”,如《孤独之旅》《小王子》等,这引发了你对“寻找”的哪些思考?结合本文,联系你读过的课文或其他作品,加以阐述。___。
▼优质解答
答案和解析
(1)本题考查对文章内容理解.
C项,由第⑪段“我家那只羊就在她家那只老羊的屁股后面”可知,“我”找到了“我”家的羊.选项理解有误.A、B、D项理解无误.
本题要求选择理解有误的一项.
故选:C项.
(2)本题考查对记叙文写作特色的分析能力.解答时,结合上下文,分析词语在表达上的作用.
①“又”指再一次,可以看出牲口没回来的事情已经发生了不止一次.从第⑭段“我的心突突突,骤然间狂跳不已”可以看出“我”十分担心会找不到牲口,“一边骂,我一边狂奔”“我急得都快哭了”反映了“我”在找牲口时的焦急和无助.
②“咕咚一声”和“掉入”生动地写出了村庄陷入黑暗的突然,结合下文“我有点害怕”“起先是大步流星,后来干脆变成了跑”“仿佛是万千怪兽,跟在我后边,不远不近,甩也甩不掉”可知,此时独身在外的“我”充满了对于黑夜的恐惧和害怕,对找不到骡子的惊慌和无助.
综合上述分析,整理得出答案.
(3)本题考查对关键句子深层含义的理解能力.解答时,结合段落上下文,体会分析句子的深层含义.
从第⑳段“直到现在,我在梦境里,依旧在不停地寻找着”和第㉑段“我一急,赶紧跑啊,找啊,直到吓醒自己”可以看出,找牲口的这段经历给“我”留下了严重的心理阴影,甚至影响了“我”的生活.第⑰段“我拖着哭腔,战战兢兢”“我咬紧牙关”可以看出,“我”一路跑回,惊魂未定,内心仍然在巨大的恐惧中,虽然父母都在家中,但“我”对于这段经历仍然心有余悸.作者这样写更能突出“我”受到惊吓的程度和“我”的无助.
综合上述分析,整理得出答案.
(4)本题考查对文章内涵的把握能力和语言综合运用能力.解答时,在通读全文的基础上,把握文章主旨,结合平时积累,概括作答.
《孤独之旅》中杜小康在家境败落后,和父亲一起来到远离家乡、孤独偏僻的芦苇荡牧鸭,在这个过程中他经受孤独的考验和暴风雨的洗礼,最终变得成熟.《小王子》中天真无邪的小王子从遥远的星球来到地球,虽然经历了众多的历险,但他仍然不懈地寻找真善美.
本文中,“寻找”给“我”留下了难以磨灭的心理阴影,这段经历给“我”带来了无尽的恐慌.但人在成长过程中,总会遇到很多挫折和磨难,我们应以正确的心态去面对它们,听从长辈的意见和建议,永远不放弃对更好的自己的“寻找”.
综合上述分析,言之成理即可.
答案:
(1)C
(2)①一连两个“又”字写出了牲口没回来、“我”要去寻找是经常的事,表现了“我”着急,抱怨、无奈的心理.
②“咕咚一声”和“掉入”生动传神地写出了天色变黑之快,表现了“我”在黑夜中仍找不到骡子的恐慌.
(3)父母虽在家里,可是无暇顾及“我”,仿佛什么也没有发生过;而此时的“我”“气喘吁吁”,惊魂未定,急需得到安抚.这样写形成巨大反差.突出“我”的无助和孤独,强调“寻找”给“我”带来了难以磨灭的影响.
(4)示例:《孤独之旅》的主人公杜小康因家境败落,被迫和父亲去遥远的地方牧鸭,在经历了最初的孤独和恐惧之后,他逐渐找到了自我,变得强大.人在年轻的时候都会有一段迷茫的岁月,为寻找人生的价值、意义、目标而奔走、彷徨.在这个期间我们要克服内心的怯懦、恐惧、畏葸,敢于闯荡、拼搏,在磨难中积累经验,才能真正地成长.
C项,由第⑪段“我家那只羊就在她家那只老羊的屁股后面”可知,“我”找到了“我”家的羊.选项理解有误.A、B、D项理解无误.
本题要求选择理解有误的一项.
故选:C项.
(2)本题考查对记叙文写作特色的分析能力.解答时,结合上下文,分析词语在表达上的作用.
①“又”指再一次,可以看出牲口没回来的事情已经发生了不止一次.从第⑭段“我的心突突突,骤然间狂跳不已”可以看出“我”十分担心会找不到牲口,“一边骂,我一边狂奔”“我急得都快哭了”反映了“我”在找牲口时的焦急和无助.
②“咕咚一声”和“掉入”生动地写出了村庄陷入黑暗的突然,结合下文“我有点害怕”“起先是大步流星,后来干脆变成了跑”“仿佛是万千怪兽,跟在我后边,不远不近,甩也甩不掉”可知,此时独身在外的“我”充满了对于黑夜的恐惧和害怕,对找不到骡子的惊慌和无助.
综合上述分析,整理得出答案.
(3)本题考查对关键句子深层含义的理解能力.解答时,结合段落上下文,体会分析句子的深层含义.
从第⑳段“直到现在,我在梦境里,依旧在不停地寻找着”和第㉑段“我一急,赶紧跑啊,找啊,直到吓醒自己”可以看出,找牲口的这段经历给“我”留下了严重的心理阴影,甚至影响了“我”的生活.第⑰段“我拖着哭腔,战战兢兢”“我咬紧牙关”可以看出,“我”一路跑回,惊魂未定,内心仍然在巨大的恐惧中,虽然父母都在家中,但“我”对于这段经历仍然心有余悸.作者这样写更能突出“我”受到惊吓的程度和“我”的无助.
综合上述分析,整理得出答案.
(4)本题考查对文章内涵的把握能力和语言综合运用能力.解答时,在通读全文的基础上,把握文章主旨,结合平时积累,概括作答.
《孤独之旅》中杜小康在家境败落后,和父亲一起来到远离家乡、孤独偏僻的芦苇荡牧鸭,在这个过程中他经受孤独的考验和暴风雨的洗礼,最终变得成熟.《小王子》中天真无邪的小王子从遥远的星球来到地球,虽然经历了众多的历险,但他仍然不懈地寻找真善美.
本文中,“寻找”给“我”留下了难以磨灭的心理阴影,这段经历给“我”带来了无尽的恐慌.但人在成长过程中,总会遇到很多挫折和磨难,我们应以正确的心态去面对它们,听从长辈的意见和建议,永远不放弃对更好的自己的“寻找”.
综合上述分析,言之成理即可.
答案:
(1)C
(2)①一连两个“又”字写出了牲口没回来、“我”要去寻找是经常的事,表现了“我”着急,抱怨、无奈的心理.
②“咕咚一声”和“掉入”生动传神地写出了天色变黑之快,表现了“我”在黑夜中仍找不到骡子的恐慌.
(3)父母虽在家里,可是无暇顾及“我”,仿佛什么也没有发生过;而此时的“我”“气喘吁吁”,惊魂未定,急需得到安抚.这样写形成巨大反差.突出“我”的无助和孤独,强调“寻找”给“我”带来了难以磨灭的影响.
(4)示例:《孤独之旅》的主人公杜小康因家境败落,被迫和父亲去遥远的地方牧鸭,在经历了最初的孤独和恐惧之后,他逐渐找到了自我,变得强大.人在年轻的时候都会有一段迷茫的岁月,为寻找人生的价值、意义、目标而奔走、彷徨.在这个期间我们要克服内心的怯懦、恐惧、畏葸,敢于闯荡、拼搏,在磨难中积累经验,才能真正地成长.
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