阅读《宫锁匠心》，完成下列各题。宫锁匠心①“沙沙沙……沙沙沙……”故宫西三所，文保科技部漆器组工作室内，闵俊嵘用右手拇指和食指捏着一条约两厘米宽的砂纸，有节奏地摩擦

Question

阅读《宫锁匠心》，完成下列各题。
宫锁匠心    ①“沙沙沙……沙沙沙……”故宫西三所，文保科技部漆器组工作室内，闵俊嵘用右手拇指和食指捏着一条约两厘米宽的砂纸，有节奏地摩擦一件金漆彩绘瑟的漆皮。他的眼神专注于砂纸和古瑟漆面的摩擦处，身边的空气也随之安静了。他的工作台就在瑟的左边，桌面上放着一本白色封面的《考工记》．如果坐下来，与视线几乎平行的架子上，放着一小碗生漆和各种工具。
    ②在故宫里的时光已有12年了。2004年，闵俊嵘从清华工艺美院漆艺专业毕业，进入了专业对口的故宫文保科技部漆器组，按着当年“一对一”的师徒制，成为老师傅张克学的徒弟。当年漆器组只有他和师傅以及师兄三人，那时他对故宫了解不多，带着读书时打下的漆器工艺底子，开始给师傅打下手。
    ③从除尘起步，他在修复不同的漆器文物中，一一掌握了漆皮加固、灰胎补全、贴金箔、罩漆等手艺。“用什么浓度的胶，选什么样的填充材料”，在师傅的言传身教中，他逐渐领会着文物修复要“修旧如旧，最小干预”。比如罩在金箔上的漆，太深会和颜色不统一，浅了又没有效果……这些经验随着12年来经手的100多件漆器，逐步累积。
    ④过去12年，他修漆器时经历过两次“忐忑”。第一次是刚入职，随着师傅修复编钟编磬漆架；还有一次是2012年师傅退休后，他真正独立地修复文物时。漆器修复是一门博大精深的学问，有些技艺至今达不到，有些要慢慢琢磨，《髹饰录》^①是闵俊嵘的宝典之一。
    ⑤现在的闵俊嵘已是漆器组组长，去年故宫举办“文物修复技艺展”，他带着同事们特意选取了一件破损严重的金漆彩绘瑟进行修复，这件面板破损开裂、构件也有所缺失的瑟，最终以光鲜亮丽的“原貌”躺在展柜里。很多文物是为了布展修复的，更多的时候修复工作会缓缓来，没有工作量的要求。“做这个工作，如果你静，你会变得更静。如果你不静，你必须静下来。”12年在故宫修文物的工作对他是一种磨砺。他一定要把一天中状态最好的时候用在文物修复上。这像准则一样刻在每位文物修复师的心上。
    ⑥有时为了修好文物，他会给自己加码。一次为了修复好一把所有构件都翻开、上面的漆都脱落殆尽的清宫旧藏、国家级文物“金陵易少山斫古琴”，他用晚上和业余时间找老师学古琴制作，从古籍、文献里找线索，还专门买了一把斫琴学习乐理和演奏，至今已经足足花了9年时间。“会做了就更会修。”“修复过程中，不能违背古琴基本的演奏功能，如何演奏自己也得懂。”他是这么想的。
    ⑦为了获得更纯粹的漆，他经常会跋山涉水和漆农一起去崇山峻岭采漆。采漆基本在比较容易出漆的三伏天进行。因为害怕白天漆被太阳晒起皱，割漆一般都在晚上。从深夜12点到第二天黎明，他经常只戴一个头灯在漆黑的没有月光、伸手不见五指的山峦里作业，下面是陡峭嶙峋的山峰，稍有不慎就有可能坠下。按照一棵树10个口割40刀，一宿割60棵树来算，有的时候六七个小时下来也就能装一矿泉水瓶那么多的漆，所以行业里流传着“百里千刀一斤漆”的说法。
    ⑧“宫内”做工匠，不觉岁月长。跨进文保科技部的大门，就像进入了另一个世界，即使这里距离新开放的慈宁宫区域，只有一墙之隔。
    ⑨漆器修复就是跟古人对话，得琢磨古代的匠人们是怎么绘制的，用的什么材料，色彩控制如何，甚至还得揣测古人造这件器物时的精神状态。他觉得自己来对了地方。作为世界上院藏明清皇室艺术精品最多的博物馆，故宫库房内藏的1.7万多件明清漆器，数量最多，品质最好，再加上古建筑的内檐装修，于他们是学习不尽的财富。他在反复体会和修复中，接过了前辈递来的工具，成为这个领域的主力。
    ⑩他在其中寻求一种道。“匠人精神”有两个含义，一是对技艺的追逐，二是追求完美和极致的精神。这意味着工匠需要关注的不仅是技术，还有如何游刃有余地享受这个过程，这是从技术到精神层面的追求。
    ⑪文物修复者的任务就是让文物尽量完整地传承下去，所以他修复漆器时会尽量在能力以下挑选，“可以巧手以做拙作”，意思是技术高的人可以修复工艺一般的文物，但是“不能庸工以当精致”，如果超出了现有的水平就要退回去。
    ⑫闵俊嵘这批人2004年左右进入故宫，发展至今有8个人，但只有3个人接受过老师傅的指导，现在和之后的工作大家需要摸索着来。相比而言，人倒不是太重要的问题，“招人比片子（《我在故宫修文物》）还火。”故宫今年预计招一两百个人，报名者达到了两万多人。“我们招人的时候特别严格，也会讲清楚要求。来了的人就没有走的，留下的都是有缘分的。”他说。
    ⑬都说深宫锁人心，但锁住的“匠心”只会越陈越静，越静越美。刚刚过去的春节，闵俊嵘是在故宫度过的。除夕当天走在空无一人的故宫，这个工作了12年的地方仿佛又有了第一次来时那种皇家大院的感觉。一进来，外面的声音似乎都消失了，像进入了另一个世界。
注：①《髹饰录》：明代黄大成著，我国现存唯一的一部古代漆工专著。
（1）请根据本文内容，用一小段话向身边的人介绍漆器修复师的工作特点和工作要求。
（2）本文选入试卷时作了添改，请对照下面第⑦段的原文，说说你是否认可这样的修改，以及你为什么有这样的看法。
不仅如此，闵俊嵘还曾半夜在郊区翻山爬树，看专业采漆人如何割漆，“百里千刀一斤漆”，他记录这段经历时写道，“以后用漆时会更加珍惜。”
（3）故宫文保科技部除了漆器组外，还设有古书画装裱组、青铜器组、纺织品组、百宝镶嵌组等等。将来如果有报考故宫文保科技部的机会，你愿意进入哪一组呢？请结合你的实际情况和对这份工作的认识，说说你的想法。
（4）这篇文章的写作思路有不少值得探究的地方，有同学提出：“题目是‘宫锁匠心’，但开头并没有点题，这是否合适？”请你也提出一个值得探究的问题。

Answer 1

（1）本题考查内容的归纳与概括．文章主要以闵俊嵘的工作为描述主线，通过他十二年来工作的方式与内容，可以看出漆器修复师的工作需要心静，需要师傅的言传身教还有自己的揣摩，同时还要不怕辛苦，要在文物修复时保持最好的状态，要量力而行． 
（2）本题考查句段内容的辨析．解答时先对两个句段的内容进行比较，再根据文章内容表达的需要，阐述自己的观点．
从内容上看，原文更加简洁，但是修改后的文字突出了工作的危险度和强度，更能体现闵俊嵘的敬业精神，所以修改是可以的．
（3）本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读．本题是阅读的开放题，没有明确的答案，能从文中筛选出相关的信息作为自己的选择理由即可．示例：我愿意进入百宝镶嵌组，因为我对百宝镶嵌有兴趣，我能静下心来潜心钻研．在工作中还有机会接触故宫藏宝，欣赏精美绝伦的艺术珍品，提高我的艺术品位．
（4）本题考查学生的质疑能力．“学贵有疑”，不断的质疑与解疑能提高学生对文本内容的理解．要注意提出的疑问要有一定的价值．
答案：
（1）漆器修复师的工作需要心静，需要师傅的言传身教和自己的潜心揣摩，需要追求完美和极致，要不辞辛苦，还要“修旧如旧，最小干预”，要在文物修复时保持最好的状态，要量力而行． 
（2）我认同这样的修改．修改后的文字从割漆的时间、环境的危险、工作的强度等方面，着力描绘了“跋山涉水只求一斤漆”的具体情景，突出了采漆工作的辛劳，体现了闵俊嵘的敬业精神．
（3）我愿意进入百宝镶嵌组，因为我对百宝镶嵌有兴趣，我能静下心来潜心钻研．在工作中还有机会接触故宫藏宝，欣赏精美绝伦的艺术珍品，提高我的艺术品位．
（4）我觉得这篇文章有两条线索，一条是闵俊嵘的成长和工作经历，另一条是漆器修复工作的特点，是这样吗？作者这样安排有什么用意？