某学校地理研究性学习小组设计制作了如右图实验（容器中盛的海水，竖直插入海水和沙石中的仪器为温度表）。回答问题。小题1:该实验的主要目的是测试A．逆温现象B．温室效

Question

某学校地理研究性学习小组设计制作了如右图实验（容器中盛的海水，竖直插入海水和沙石中的仪器为温度表）。回答问题。

小题1:该实验的主要目的是测试

A．逆温现象	B．温室效应
C．热力环流	D．海陆热力性质差异

小题2:下图中所示地理现象的成因与上图所示实验原理相同的是

A．①

B．②

C．③

D．④

小题3:关于上题图中现象的叙述，正确的是

A．①图所示原理反映地形使风速大大减小

B．②图所示天气系统过境时会造成大范围的降温

C．③图所示原理反映的是东亚冬季风的成因

D．④图山坡两侧海拔相同的地方背风侧气温更高

某学校地理研究性学习小组设计制作了如右图实验（容器中盛的海水，竖直插入海水和沙石中的仪器为温度表）。回答问题。

小题1:该实验的主要目的是测试

A．逆温现象	B．温室效应
C．热力环流	D．海陆热力性质差异

小题2:下图中所示地理现象的成因与上图所示实验原理相同的是

A．①

B．②

C．③

D．④

小题3:关于上题图中现象的叙述，正确的是

A．①图所示原理反映地形使风速大大减小

B．②图所示天气系统过境时会造成大范围的降温

C．③图所示原理反映的是东亚冬季风的成因

D．④图山坡两侧海拔相同的地方背风侧气温更高

某学校地理研究性学习小组设计制作了如右图实验（容器中盛的海水，竖直插入海水和沙石中的仪器为温度表）。回答问题。

小题1:该实验的主要目的是测试

A．逆温现象	B．温室效应
C．热力环流	D．海陆热力性质差异

小题2:下图中所示地理现象的成因与上图所示实验原理相同的是

A．①

B．②

C．③

D．④

小题3:关于上题图中现象的叙述，正确的是

A．①图所示原理反映地形使风速大大减小

B．②图所示天气系统过境时会造成大范围的降温

C．③图所示原理反映的是东亚冬季风的成因

D．④图山坡两侧海拔相同的地方背风侧气温更高

某学校地理研究性学习小组设计制作了如右图实验（容器中盛的海水，竖直插入海水和沙石中的仪器为温度表）。回答问题。

小题1:该实验的主要目的是测试

A．逆温现象	B．温室效应
C．热力环流	D．海陆热力性质差异

小题2:下图中所示地理现象的成因与上图所示实验原理相同的是

A．①

B．②

C．③

D．④

小题3:关于上题图中现象的叙述，正确的是

A．①图所示原理反映地形使风速大大减小

B．②图所示天气系统过境时会造成大范围的降温

C．③图所示原理反映的是东亚冬季风的成因

D．④图山坡两侧海拔相同的地方背风侧气温更高

某学校地理研究性学习小组设计制作了如右图实验（容器中盛的海水，竖直插入海水和沙石中的仪器为温度表）。回答问题。

小题1:该实验的主要目的是测试

A．逆温现象	B．温室效应
C．热力环流	D．海陆热力性质差异

小题2:下图中所示地理现象的成因与上图所示实验原理相同的是

A．①

B．②

C．③

D．④

小题3:关于上题图中现象的叙述，正确的是

A．①图所示原理反映地形使风速大大减小

B．②图所示天气系统过境时会造成大范围的降温

C．③图所示原理反映的是东亚冬季风的成因

D．④图山坡两侧海拔相同的地方背风侧气温更高

某学校地理研究性学习小组设计制作了如右图实验（容器中盛的海水，竖直插入海水和沙石中的仪器为温度表）。回答问题。

小题1:该实验的主要目的是测试

A．逆温现象	B．温室效应
C．热力环流	D．海陆热力性质差异

小题2:下图中所示地理现象的成因与上图所示实验原理相同的是

A．①

B．②

C．③

D．④

小题3:关于上题图中现象的叙述，正确的是

A．①图所示原理反映地形使风速大大减小

B．②图所示天气系统过境时会造成大范围的降温

C．③图所示原理反映的是东亚冬季风的成因

D．④图山坡两侧海拔相同的地方背风侧气温更高

A．逆温现象	B．温室效应
C．热力环流	D．海陆热力性质差异

A．逆温现象 B．温室效应 C．热力环流 D．海陆热力性质差异 A．逆温现象 B．温室效应 A．逆温现象 B．温室效应 C．热力环流 D．海陆热力性质差异 C．热力环流 D．海陆热力性质差异

A．①

B．②

C．③

D．④

A．① B．② C．③ D．④ A．① B．② C．③ D．④ A．① B．② C．③ D．④

A．①图所示原理反映地形使风速大大减小

B．②图所示天气系统过境时会造成大范围的降温

C．③图所示原理反映的是东亚冬季风的成因

D．④图山坡两侧海拔相同的地方背风侧气温更高

A．①图所示原理反映地形使风速大大减小 B．②图所示天气系统过境时会造成大范围的降温 C．③图所示原理反映的是东亚冬季风的成因 D．④图山坡两侧海拔相同的地方背风侧气温更高 A．①图所示原理反映地形使风速大大减小 A．①图所示原理反映地形使风速大大减小 B．②图所示天气系统过境时会造成大范围的降温 B．②图所示天气系统过境时会造成大范围的降温 C．③图所示原理反映的是东亚冬季风的成因 C．③图所示原理反映的是东亚冬季风的成因 D．④图山坡两侧海拔相同的地方背风侧气温更高 D．④图山坡两侧海拔相同的地方背风侧气温更高

Answer 1

小题1:D    
小题2:C    
小题3:D

小题1:D    
小题2:C    
小题3:D

小题1:D    
小题2:C    
小题3:D

小题1:D    
小题2:C    
小题3:D

小题1:D    
小题2:C    
小题3:D

小题1:D    
小题2:C    
小题3:D

本题考查海陆热力性质的差异。
小题1:实验反映白天沙石升温较海水高；而晚上沙石降温较海水低；说明海陆热力性质的差异。
小题2:③表示海陆风，为海陆热力性质的差异原理。
小题3:A项①图反映空气的对流运动；与地形对风速的影响无关；错误；B项②图表示暖锋，错误；C项③图反映近地面风由海洋吹向陆地为东亚夏季风的成因；错误。D项④图反映迎风坡多雨，而背风坡形成“焚风效应”；故D项正确。

本题考查海陆热力性质的差异。
小题1:实验反映白天沙石升温较海水高；而晚上沙石降温较海水低；说明海陆热力性质的差异。
小题2:③表示海陆风，为海陆热力性质的差异原理。
小题3:A项①图反映空气的对流运动；与地形对风速的影响无关；错误；B项②图表示暖锋，错误；C项③图反映近地面风由海洋吹向陆地为东亚夏季风的成因；错误。D项④图反映迎风坡多雨，而背风坡形成“焚风效应”；故D项正确。

本题考查海陆热力性质的差异。
小题1:实验反映白天沙石升温较海水高；而晚上沙石降温较海水低；说明海陆热力性质的差异。
小题2:③表示海陆风，为海陆热力性质的差异原理。
小题3:A项①图反映空气的对流运动；与地形对风速的影响无关；错误；B项②图表示暖锋，错误；C项③图反映近地面风由海洋吹向陆地为东亚夏季风的成因；错误。D项④图反映迎风坡多雨，而背风坡形成“焚风效应”；故D项正确。

本题考查海陆热力性质的差异。
小题1:实验反映白天沙石升温较海水高；而晚上沙石降温较海水低；说明海陆热力性质的差异。
小题2:③表示海陆风，为海陆热力性质的差异原理。
小题3:A项①图反映空气的对流运动；与地形对风速的影响无关；错误；B项②图表示暖锋，错误；C项③图反映近地面风由海洋吹向陆地为东亚夏季风的成因；错误。D项④图反映迎风坡多雨，而背风坡形成“焚风效应”；故D项正确。

本题考查海陆热力性质的差异。
小题1:实验反映白天沙石升温较海水高；而晚上沙石降温较海水低；说明海陆热力性质的差异。
小题2:③表示海陆风，为海陆热力性质的差异原理。
小题3:A项①图反映空气的对流运动；与地形对风速的影响无关；错误；B项②图表示暖锋，错误；C项③图反映近地面风由海洋吹向陆地为东亚夏季风的成因；错误。D项④图反映迎风坡多雨，而背风坡形成“焚风效应”；故D项正确。

本题考查海陆热力性质的差异。
小题1:实验反映白天沙石升温较海水高；而晚上沙石降温较海水低；说明海陆热力性质的差异。
小题2:③表示海陆风，为海陆热力性质的差异原理。
小题3:A项①图反映空气的对流运动；与地形对风速的影响无关；错误；B项②图表示暖锋，错误；C项③图反映近地面风由海洋吹向陆地为东亚夏季风的成因；错误。D项④图反映迎风坡多雨，而背风坡形成“焚风效应”；故D项正确。