用拟人的手法来写书包怎么写?

Question

用拟人的手法来写书包怎么写?

Answer 1

大家好,我是小书包,我长得很英俊,我有黑色和黄色的身体,我的小主人是个小女孩,她天天要背着我去上学.到了学校,小主人就会把我放到背包架上,我就会认识很多好朋友.
我看见小主人拿我肚子里的东西我就会很高兴,因为我肚子里的东西实在是太多了,我最讨厌别人把我肚子塞得满满的,我想减轻一下重量.
我跟小主人的关系一直很好,小主人只把我肚子里的东西拿出来,没有放进去的时候,肚子里的东西都是小主人的爸爸妈妈放进去的,我讨厌他们.
好了,再见,小主人又要背我去上学了,我们下次再聊吧.
我的书包是椭圆形的,蓝色的.它有两条背带,下窄上宽,挎在肩上一点儿也不疼.书包上有一只“猫”,它肚子圆圆的,脑袋也是圆圆的,眼睛在黑暗中闪闪发光.有了它,老鼠就不敢钻进书包咬我的本子了.
书包里面有四层：第一层里有书和本子.书有语文书、数学书和音乐书；本子有写字本和练习本.第二层装文具盒,文具盒里有铅笔、直尺和橡皮擦；第三层装着《新华字典》,我遇到不认识或不会写的字,就请它帮忙解决.第四层装的是记事本,老师布置的家庭作业全记在上面.
书包是我的好朋友.上学时,它跟在我身后,一边走一边跟我聊天.上课时,它躺在课桌里,准备随时为我服务.我做作业时,它就静静地站在旁边,等我做完作业就把学习用品一件不剩地给保管起来.
书包,我的朋友,伴着我快乐成长.
点评：书包本是很常见的事物,可小作者能条理清晰地写出它的特点,还用拟人化的手法叙述了书包和“我”的亲密关系,亲切自然,生动传神.对“猫”的描写,富于想象,富有童真童趣.
我的名字叫书包,我的外表是一个蓝色的米老鼠,要知道,它可是迪斯尼乐园的主人公呦!白天,小主人让我吃得饱饱的,然后把我背到他的肩上,就哼着歌曲上学去了.在足额效力,小主人可爱惜我了!它把我放进抽屉后,没有急着出去玩儿,而是拿出卫生纸,细心的把我身上的灰土擦掉,所以我在别的书包面前很有脸面.现在,该考试了,小主人更爱惜我了：轻拿轻放、坚持每周一洗.放假了,我原以为小主人已经用不着我了,就静静地躺在椅子大哥的身上,呼呼大睡.但不一会,小主人麻利的背起我去上书法班了.在教室里,我和许多书包交了朋友,他们听了我的生活都很羡慕.我问他们是真么生活的,他们说他们的小主人对她们都很不好,每天用脚踢她们,用他们当挡箭牌.听了这些书包的遭遇,我不禁同情起他们来,同时也从心里感激起我的小主人.因为是他每天保护我,喂我“饭”吃.新学期很快就到来了,我也会尽心尽力的尽我的一份责任的.
我的书包非常漂亮,穿着一件深蓝色的外衣,有一个又矮又胖的身子,象机器猫一样.我和它一起完成我每天的学习任务,特别是我的学习资料,就由它管理了,给我安排得非常好.
第一层管理我的课本,第二层管理家庭作业,第三层管理学具,第四层管理字典,第五层管理记号笔之类的东西.
我的书包肚子大大的,大得好象可以装下整个世界,装下很多很多的知识,就象知识的海洋一样.它每天陪着我上学放学.
每当我上学到校放下书包的时候,它就对我说：“要认真听讲,不要乱动,不要乱说话,还要积极举手发言哟.”
每当我放学回家,放下书包想玩的时候,它又会提醒我：“做完作业再玩啊.”
我非常喜欢的我的新书包.