(四)阅读议论文《怎样的“水土”才养人》,完成22~26题。(13分)怎样的“水土”才养人游宇明①不久前听了一场演讲,演讲者引用了一句俗语,叫“一方水土养一方人”。我听了之后就
(四) 阅读议论文《怎样的“水土”才养人》,完成22 ~26题。(13分)
怎样的“水土”才养人游宇明
① 不久前听了一场演讲,演讲者引用了一句俗语,叫“ 一方水土养一方人”。我听了之后就 在反复问自己一个问题:怎样的“水土”才养人?
② 中国人习惯于将“天”“地”“人”相提并论,其实,“天”与“地”就是自然的“水土”。这 “水土”给了我们生存的凭靠。我们可以想象一下,没有天空、高山、河流、原野,我们从何处获 得光雨、木料、饮水、粮食,人怎么去生活?这“水土”也给了我们心灵的慰藉。看到天空之远,我们会放飞梦想的翅膀;看到大地之美,我们会产生愉悦之情。然而,我们也应该想到,能养人 的“水土”一定是好“水土”,如果我们的天空被雾霾笼罩,如果我们的高山从地底被掏空,如果 我们的河流被各种废水污染,如果我们的原野四处荒芜,这样的“水土”不仅不能养人,还会害 人。
③ 大自然的“水土”是这样,社会的“水土”也同样如此。假若一个社会人文生态和谐,人的 心灵就会被养得活泼开朗;假若一个社会风气乖戾,人的心灵必然变得狭隘偏激。
④ 在我看来,社会的好“水土”至少需要具备这样几个条件:第一是诚信,第二是良善,第三 是能让每个人最大限度地发挥其才能。
⑤ 人不是孤立的个体,他必须与社会的其他成员相联系。成员间的诚信是构建社会大厦的 黏合剂,没有了它,社会就会瓦解,大厦就会坍塌。有了它,我们上学不担心拿到假通知,做生意 不忧虑被欺诈,上医院不会收到“大处方”,社会矛盾就大量减少,社会就变得和谐,我们对这个 世界就有了信心,人们就会被养育成大写的人。
⑥ 任何社会都不敢保证没有作恶之人,但社会的总体必须是良善的。孩子摔倒了,陌生人 扶一把;有人出了车祸,旁观者帮助送一下医院;学生无钱读书,有能力的人捐上一点。这都不 需要我们付出太大的代价。然而,有了这样的温暖,得到救助的人感受到了社会的关心,日后就 能传递这份爱心。当社会总体的良善养成了,我们的言行也就会变得绅士良淑。
⑦ 心理学理论认为,人最高层次的需求是自我实现。所谓自我实现,就是想做的事最终做 成。一个人的自我实现一方面固然依赖个体的努力,另一方面也依赖社会给予必要的帮助,换 句话就是,一个人有了某种才华,社会应该给他提供必要的舞台 使他可以及时展示自己。社会 这样做了,人们的上进心才会被激发,我们的社会才有了持久i行的推力。
⑧ 养人需要社会的好“水土”,但这好“水土”不会从天上掉下来,也不会从地底生出来,它 说到底还是要依赖两种力量,一是个体力量,二是社会力量。每个个体都有人人是别人的“水 土”的意识,尽可能给这“水土”注入正能量,社会的“水土”自然会越来越好。社会有足够的责 任感 能够认识到自己肩负的使命,才会抓好社会体制、机制的设计,将绝大多数人的美好愿望 变成政策、法律,让社会的列车在良性的轨道上运行。
22. 下列对文章中心论点的概括,年啼的一项是(2分) ()
A. 自然的好“水土”才养人。
B. —方水土养一方人。
C. 好的自然环境和人文生态和谐的社会环境才养人。 .
D. 社会的总体是良善的,人们的言行就会变得绅士良淑。
23. 联系上下文,回答括号里的问题。(3分)
(1) 大自然的“水土”是这样 社会的“水土”也同样如此。(“这样”指代的内容是什么?)
(2 ) 社会应该给他提供必要的舞台……(“舞台”在文中的含义是什么?)
24. 第②段中画横线的句子运用了什么论证方法?具体证明了什么观点?(3分)
25. 文章第④段与⑤⑥⑦段在结构上是什么关系?请简要分析。(3分)
26. 在打造“养人”的“水土”的过程中,个人应该怎么做?请结合文章内容和自身实际,谈谈你的看法。 (2分)
22. C
23_(1) 指好的自然 “水土”才能养人,不好的自然“水土”还会害人。
(2) 指展示才华的环境和条件。
24. 举例论证。 证明了自然的“‘水土’给了我们心灵的慰藉”这个观 点。
25. 总分关系。第④段总说社会的好“水土” 需具备的三个条件,⑤⑥⑦段分别对这三个条件加以 阐述。
26. 示例:每个个体都应有保护自然环境的 意识和行为;应有人人是别人的社会“水土”的意识, 从自己做起,给社会的“水土”注入正能量。例如我 们外出旅游时要爱护自然环境 不要随地乱扔垃圾或 攀折花木;做人要讲诚信、良善,与别人和睦相处。 (意对即可)
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