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我家有个“豆腐西施”刘希①母亲有一门打豆腐的好手艺。别人一斤干黄豆,只能打出两斤半的豆腐,母亲却能打出三斤有余。而且,她做出来的豆腐,香嫩爽滑,不嫩不老。我觉得母

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我家有个“豆腐西施”
刘 希
    ①母亲有一门打豆腐的好手艺。别人一斤干黄豆,只能打出两斤半的豆腐,母亲却能打出三斤有余。而且,她做出来的豆腐,香嫩爽滑,不嫩不老。我觉得母亲和鲁迅笔下那个“细脚伶仃的圆规”很像,因此戏称她为“豆腐西施”。
    ②我们一家三兄妹,所有的学费及开销,都是母亲一手一手“磨”出来的。她以前做豆腐,是用很古老的石磨,将黄豆塞进石磨口里,加水用力转啊转,就成了豆汁,将豆汁烧开,用豆腐包过滤,用卤水点成豆腐,最后用石板压成形,一板板白白嫩嫩的豆腐,就大功告成。
    ③做豆腐是件很辛苦的事。母亲临睡前最重要的一件事,就是将黄豆清洗干净,除去杂粒,放进一个大缸里。凌晨四点,母亲准时起床,将泡好的黄豆放进石磨里磨。尽管母亲很是小心,不弄出任何声响,但磨子吱吱嘎嘎的声音,和烧豆汁时柴火噼里啪啦的声音,时常会惊扰我的梦。等我们六点半起床去上学,母亲的豆腐已经做好了。
    ④做好的豆腐,母亲要用箩筐担到村里挨家挨户地去卖。有时候卖不完,她还得多转几个村子。每天母亲回到家时,往往已是黄昏。母亲常年疾病缠身,但无人帮手,她仍得一个人支撑着这个家。泡豆、磨汁、滤渣、压形,她无怨无悔。
    ⑤我的记忆里,除了母亲疲惫的面容外,更难以忘怀的,是她的眼泪。那天清早,母亲刚出门,箩筐的绳子突然断掉,两筐刚出炉的滚烫的豆腐,就倾倒在了母亲的脚上。她疼得“哇”的一声叫出来,眼里瞬间蓄满了泪水。那天,我刚好和母亲同路,那是我第一次看到母亲哭得像个孩子,哽咽着,不成声。
    ⑥我搀扶起她,劝她说:“妈,以后会好的,等我考上大学了,我一定不让您这么辛苦了。”母亲怔怔地望着我,好半天,破涕为笑。母亲第一次那么早就回了家,还担着两筐沾了沙子的豆腐。母亲一路还唱起了她最爱的歌:“解放区的天是晴朗的天,解放区的人民好喜欢……”正是冬天,沾了沙子的豆腐,母亲舍不得倒掉,冲洗干净,拌点小葱,便成了我们那一个月餐桌上的主菜。
    ⑦母亲常常教导我们,做人就要像豆腐,清清白白,一生都光明磊落。母亲也是这样做的。她的一生,其实就像豆腐,泡、磨、熬、挤、压,历经人生的艰难,历经岁月的洗礼。但现在儿孙在膝下承欢,个个都极尽孝道,母亲也算守得云开,见到晚年最美的风景,好不快乐。
    ⑧母亲的豆腐,每一块都是一本很好的教科书。
(选自2016年3月21日《羊城晚报》)
(1)文中的②③段与⑤⑥段描述了关于母亲的2个场景,请各用一句话进行概括。
①___
②___
(2)仔细阅读文中划线句子,联系上下文,回答下面问题。
①第③段划线内容运用了什么写法?有什么作用?
尽管母亲很是小心,不弄出任何声响,但磨子吱吱嘎嘎的声音,和烧豆汁时柴火噼里啪啦的声音,时常会惊扰我的梦。
②说说第⑤段划线句子加点词的表达作用。
她疼得“哇”的一声叫出来,眼里瞬间蓄满了泪水。
(3)联系全文,说说“我”为什么把母亲称为“豆腐西施”。
(4)文章结尾说“母亲的豆腐,每一块都是一本很好的教科书”。联系全文,说说“我”从母亲这本教科书中读到了什么?
▼优质解答
答案和解析
(1)本题考查场景的概括.解答此题读懂相关段落,用简洁的句子概括即可.②③两段的场景可概括为:母亲每天凌晨四点早起做豆腐,在我们起床前就把豆腐做好了. ⑤⑥段可概括为:母亲因辛苦打出的豆腐倾倒在地哭了,经“我”劝解破涕为笑. 
(2)本题考查侧面描写的作用及词语的赏析.解答第①题关键要了解侧面描写,侧面描写就是以次要的人或事物衬托主要的人或事物,突出主要人或事物的特点、性格、思想、感情等.描写“我”常常在凌晨被母亲做豆腐的声音“惊扰”,是为了侧面衬托母亲的辛劳和对孩子的爱.解答第②题要结合词语所处的语境,弄清这个词语的表述对象,然后综合词义与表达效果这两方面因素进行揣摩.“瞬间”指时间很短,突出了滚烫豆腐倒在脚上给母亲带来的痛苦巨大.  
(3)本题考查内容的理解与分析.解答此题关键要整体感知文章内容,根据上下文内容去判断.从文章第一段内容可以知道,母亲有打豆腐的好手艺,又加上“我”觉得母亲和鲁迅笔下的杨二嫂很像.所以称她为“豆腐西施”.再结合母亲在文中表现出的崇高母爱来看,她又是“我”心中最美的“西施”,表达“我”对母亲的赞美.  
(4)本题考查主旨的理解.结尾句即为全文的主旨句,解答此题即为文章主旨的归纳与理解.主旨是从文章描写的整体生活画面中显示出来的中心思想,把握主旨要注意以下几个方面:①从作者背景看主题;②从人物塑造看主题;③从情节发展看主题;④从语言的情感色彩看主题.从全文来看,“我”从母亲的豆腐中读到了母亲的艰难,读到了母亲教我的做人要清清白白,同时也让我感受到了母爱的伟大,读出了生活要节俭,做人要坚强等.
答案:
(1)①母亲每天凌晨四点早起做豆腐,在我们起床前就把豆腐做好了. 
        ②母亲因辛苦打出的豆腐倾倒在地哭了,经“我”劝解破涕为笑. 
(2)①运用侧面描写,描写“我”常常在凌晨被母亲做豆腐的声音“惊扰”,侧面衬托母亲的辛劳和对孩子的爱.  
        ②“瞬间”极言时间之短,强调(或:突出)了滚烫豆腐倒在脚上给母亲带来的灼痛的剧烈(或:给母亲带来巨大的痛苦).  
(3)因为①母亲有一门打豆腐的好手艺;②“我”觉得母亲和鲁迅笔下的杨二嫂很像.③母亲的精神崇高,是“我”心中最美的“西施”; ④称母亲为“豆腐西施”,能够表达“我”对母亲的感恩和赞美.  
(4)①读到了母亲一生的艰难;②读到了做人要像母亲那样清清白白、光明磊落;③读到了母亲的伟大;④读到了要感恩母亲,孝顺母亲,赞美母亲;⑤读到了要无怨无悔地为家人付出;⑥读到了生活要节俭;⑦读到了做人要坚强.
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