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阅读下面的语段，根据拼音写汉字(6分)。人生的历程，其意义不只是生命的流shì（），还在于要从生命的长河中获得丰富的体验。刘心武对“错过”的体wù（），《散步》所表达的
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| 阅读下面的语段，根据拼音写汉字 (6分)。 人生的历程，其意义不只是生命的流shì （ ），还在于要从生命的长河中获得丰富的体验。刘心武对“错过”的体wù（ ），《散步》所表达的浓浓亲情，《有的人》对生与死的哲理阐（）发，都是对崇高镜界的解读，都是磊落坦荡胸怀的展示。倾听这些真诚的到白，我们对生命中的点点滴滴会愈（）加珍惜。（八下五单元主题语，有改动） 小题1:给加点字注音。( 2 分) 阐 （ ）发 愈 （ ）加珍惜 小题2:根据拼音写汉字。( 2 分) 流shì （ ） 体wù（ ） 小题3:文中有两个错别字，请找出来，并改正。( 2 分) 改为 ； 改为 |
| 阅读下面的语段，根据拼音写汉字 (6分)。 人生的历程，其意义不只是生命的流shì （ ），还在于要从生命的长河中获得丰富的体验。刘心武对“错过”的体wù（ ），《散步》所表达的浓浓亲情，《有的人》对生与死的哲理阐（）发，都是对崇高镜界的解读，都是磊落坦荡胸怀的展示。倾听这些真诚的到白，我们对生命中的点点滴滴会愈（）加珍惜。（八下五单元主题语，有改动） 小题1:给加点字注音。( 2 分) 阐 （ ）发 愈 （ ）加珍惜 小题2:根据拼音写汉字。( 2 分) 流shì （ ） 体wù（ ） 小题3:文中有两个错别字，请找出来，并改正。( 2 分) 改为 ； 改为 |
阅读下面的语段，根据拼音写汉字 (6分)。
人生的历程，其意义不只是生命的流shì （ ），还在于要从生命的长河中获得丰富的体验。刘心武对“错过”的体wù（ ），《散步》所表达的浓浓亲情，《有的人》对生与死的哲理阐（）发，都是对崇高镜界的解读，都是磊落坦荡胸怀的展示。倾听这些真诚的到白，我们对生命中的点点滴滴会愈（）加珍惜。（八下五单元主题语，有改动）
小题1:给加点字注音。( 2 分)
阐 （ ）发 愈 （ ）加珍惜
小题2:根据拼音写汉字。( 2 分)
流shì （ ） 体wù（ ）
小题3:文中有两个错别字，请找出来，并改正。( 2 分)
改为 ； 改为
人生的历程，其意义不只是生命的流shì （ ），还在于要从生命的长河中获得丰富的体验。刘心武对“错过”的体wù（ ），《散步》所表达的浓浓亲情，《有的人》对生与死的哲理阐（）发，都是对崇高镜界的解读，都是磊落坦荡胸怀的展示。倾听这些真诚的到白，我们对生命中的点点滴滴会愈（）加珍惜。（八下五单元主题语，有改动）
小题1:给加点字注音。( 2 分)
阐 （ ）发 愈 （ ）加珍惜
小题2:根据拼音写汉字。( 2 分)
流shì （ ） 体wù（ ）
小题3:文中有两个错别字，请找出来，并改正。( 2 分)
改为 ； 改为
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人生的历程，其意义不只是生命的流shì （ ），还在于要从生命的长河中获得丰富的体验。刘心武对“错过”的体wù（ ），《散步》所表达的浓浓亲情，《有的人》对生与死的哲理阐（）发，都是对崇高镜界的解读，都是磊落坦荡胸怀的展示。倾听这些真诚的到白，我们对生命中的点点滴滴会愈（）加珍惜。（八下五单元主题语，有改动）
小题1:给加点字注音。( 2 分)
阐 （ ）发 愈 （ ）加珍惜
小题2:根据拼音写汉字。( 2 分)
流shì （ ） 体wù（ ）
小题3:文中有两个错别字，请找出来，并改正。( 2 分)
改为 ； 改为
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小题1:给加点字注音。( 2 分)
阐 （ ）发 愈 （ ）加珍惜
小题2:根据拼音写汉字。( 2 分)
流shì （ ） 体wù（ ）
小题3:文中有两个错别字，请找出来，并改正。( 2 分)
改为 ； 改为
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人生的历程，其意义不只是生命的流shì （ ），还在于要从生命的长河中获得丰富的体验。刘心武对“错过”的体wù（ ），《散步》所表达的浓浓亲情，《有的人》对生与死的哲理阐（）发，都是对崇高镜界的解读，都是磊落坦荡胸怀的展示。倾听这些真诚的到白，我们对生命中的点点滴滴会愈（）加珍惜。（八下五单元主题语，有改动）
小题1:给加点字注音。( 2 分)
阐 （ ）发 愈 （ ）加珍惜
小题2:根据拼音写汉字。( 2 分)
流shì （ ） 体wù（ ）
小题3:文中有两个错别字，请找出来，并改正。( 2 分)
改为 ； 改为
人生的历程，其意义不只是生命的流shì （ ），还在于要从生命的长河中获得丰富的体验。刘心武对“错过”的体wù（ ），《散步》所表达的浓浓亲情，《有的人》对生与死的哲理阐（）发，都是对崇高镜界的解读，都是磊落坦荡胸怀的展示。倾听这些真诚的到白，我们对生命中的点点滴滴会愈（）加珍惜。（八下五单元主题语，有改动）
小题1:给加点字注音。( 2 分)
阐 （ ）发 愈 （ ）加珍惜
小题2:根据拼音写汉字。( 2 分)
流shì （ ） 体wù（ ）
小题3:文中有两个错别字，请找出来，并改正。( 2 分)
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人生的历程，其意义不只是生命的流shì （ ），还在于要从生命的长河中获得丰富的体验。刘心武对“错过”的体wù（ ），《散步》所表达的浓浓亲情，《有的人》对生与死的哲理阐（）发，都是对崇高镜界的解读，都是磊落坦荡胸怀的展示。倾听这些真诚的到白，我们对生命中的点点滴滴会愈（）加珍惜。（八下五单元主题语，有改动）
小题1:给加点字注音。( 2 分)
阐 （ ）发 愈 （ ）加珍惜
小题2:根据拼音写汉字。( 2 分)
流shì （ ） 体wù（ ）
小题3:文中有两个错别字，请找出来，并改正。( 2 分)
改为 ； 改为
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阐 愈
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答案和解析
小题1:chǎn yù（2分）
小题2:逝 悟（2分）
小题3:镜改为境 到改为道（2分）
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