早教吧作业答案频道 -->语文-->
下面文段中加线词的解释有错误的一项是(3分)人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。A.
题目详情
下面文段中加线词的解释 有错误 的一项是(3分) 人恒 过 ,然后能改;困于心,衡于虑,而后 作 ;征于色,发于声,而后喻。入则无法家 拂 士,出则无敌国外患者, 国 恒亡。
|
下面文段中加线词的解释 有错误 的一项是(3分) 人恒 过 ,然后能改;困于心,衡于虑,而后 作 ;征于色,发于声,而后喻。入则无法家 拂 士,出则无敌国外患者, 国 恒亡。
|
下面文段中加线词的解释 有错误 的一项是(3分)
人恒 过 ,然后能改;困于心,衡于虑,而后 作 ;征于色,发于声,而后喻。入则无法家 拂 士,出则无敌国外患者, 国 恒亡。
人恒 过 ,然后能改;困于心,衡于虑,而后 作 ;征于色,发于声,而后喻。入则无法家 拂 士,出则无敌国外患者, 国 恒亡。
A.过:过失 | B.作:奋起,指有所作 |
C.拂:同“弼”,辅弼 | D.国:国家 |
下面文段中加线词的解释 有错误 的一项是(3分)
人恒 过 ,然后能改;困于心,衡于虑,而后 作 ;征于色,发于声,而后喻。入则无法家 拂 士,出则无敌国外患者, 国 恒亡。
人恒 过 ,然后能改;困于心,衡于虑,而后 作 ;征于色,发于声,而后喻。入则无法家 拂 士,出则无敌国外患者, 国 恒亡。
A.过:过失 | B.作:奋起,指有所作 |
C.拂:同“弼”,辅弼 | D.国:国家 |
下面文段中加线词的解释 有错误 的一项是(3分)
人恒 过 ,然后能改;困于心,衡于虑,而后 作 ;征于色,发于声,而后喻。入则无法家 拂 士,出则无敌国外患者, 国 恒亡。
人恒 过 ,然后能改;困于心,衡于虑,而后 作 ;征于色,发于声,而后喻。入则无法家 拂 士,出则无敌国外患者, 国 恒亡。
A.过:过失 | B.作:奋起,指有所作 |
C.拂:同“弼”,辅弼 | D.国:国家 |
下面文段中加线词的解释 有错误 的一项是(3分)
人恒 过 ,然后能改;困于心,衡于虑,而后 作 ;征于色,发于声,而后喻。入则无法家 拂 士,出则无敌国外患者, 国 恒亡。
有错误人恒 过 ,然后能改;困于心,衡于虑,而后 作 ;征于色,发于声,而后喻。入则无法家 拂 士,出则无敌国外患者, 国 恒亡。
A.过:过失 | B.作:奋起,指有所作 |
C.拂:同“弼”,辅弼 | D.国:国家 |
过 作 拂 国
A.过:过失 | B.作:奋起,指有所作 |
C.拂:同“弼”,辅弼 | D.国:国家 |
▼优质解答
答案和解析
A |
A
A
A
A
A |
看了 下面文段中加线词的解释有错误...的网友还看了以下:
小明在做酸碱中和反应实验时,先取了一支试管,倒入2mL(填“氢氧化钠溶液”或“稀盐酸”,下同),再 2020-05-14 …
(2010•鸡西)如图是酸碱发生中和反应的实验,在烧杯中加入l0毫升的氢氧化钠溶液,再滴入几滴酚酞 2020-05-14 …
如图是酸碱发生中和反应的实验,在烧杯中加入l0毫升的氢氧化钠溶液,再滴入几滴酚酞试液,溶液变成色. 2020-05-14 …
某化学兴趣小组围绕“酸和碱的中和反应”的学习,进行了如下实验:实验一:取5ml氢氧化钠溶液于烧杯中 2020-05-14 …
有许多小筛子,拼成一个大筛子后,把一面涂上颜色.然后再把大筛子拆成小筛子,数过后,没染颜色的小筛子 2020-06-05 …
某学生完成了下面的实验:他用碘液检验一块干面包,面包变成了深蓝色.然后他嚼碎了另一块干面包,并用本 2020-07-04 …
在6×6的正方形网格中,把部分小方格涂成红色.然后任意划掉3行和3列,使得剩下的小方格中至少有1个 2020-07-24 …
把一个长6厘米、宽5厘米、高4厘米的长方体木块,表面涂成红色.然后把它切割成体积是1立方厘米的小正方 2020-11-24 …
一百个犯人站成一纵列,每人头上随机带上黑色或白色的帽子,各人不知道自己帽子的颜色,但是能看见自己前面 2020-11-24 …
下列关于恒星的颜色、温度与亮度的关系说法正确的是()A.恒星看上去越亮,温度越偏向蓝色B.恒星看上去 2020-12-15 …