急求六年级复习计划…………虽然离毕业考还要好些时间,但都是有备无患嘛……急求六年级语文和数学复习计划……本人要考重点中学……看了看上届的试卷,数学没多难,就是只有60分钟,语

Question

急求六年级复习计划…………
虽然离毕业考还要好些时间,但都是有备无患嘛……急求六年级语文和数学复习计划……本人要考重点中学……看了看上届的试卷,数学没多难,就是只有60分钟,语文主要是阅读和古诗词,90分钟,3条阅读……都是120分制的……还有体育,这是初一的事了,但还有锻炼一下,比如说一天做几个俯卧撑和仰卧起坐啊……谁能提供详细计划和资料,体育无所谓,数学给几道尖子题类型就可以了,语文给一些在书本没有的古诗词啊,名言谚语啊,最后就是怎么复习阅读……准备不玩电脑了,所以只留200多分做后备,其他全送分……

Answer 1

其实提问者完全没有必要如此紧张,我是过来人,其实觉得六年级也没什么.看得出来,提问者学习很好,给自己的压力有些过大了,如果每天都这么大压力的话,考试时失误的可能性就更大了.
也不知道提问者用的是哪个教材,希望提问者能说清楚,如果我了解,一定会帮你.
语文呢,在保证基础打好的情况下,要注重多练练课外阅读.作文呢,我不知道你考的是什么作文,也就无从下手了.
数学,主要是讲究方法,方法会了,没什么可复习的了（我就从来不复习数学）.当然,如果有时间的话,多做几道题,开阔开阔视野也是挺好的.
体育不必要刻意去练,上下学之间跑跑步,练练跳绳,体力自然而然就上去了,但要坚持.
要安排好作息时间,多睡会,精神好了,效率就高了.压力太大,反而不好.
一、 复习内容
（ 一）、基础知识
1、复习读拼音写词语和句子.读拼音,写词语、句子的关键,是拼读后,要先想出语义,然后正确地写出有关的汉字.
2、 掌握生字,读准字音,认清字形,理解字义,并能正确地书写.
3、要求学生能正确地理解所学词语的意思,而且大部分能在口头和书面中正确地运用.要能联系上下文理解词语的意思的.
4、能够正确的扩句和缩句.能按要求改写句子.
5、能正确地运用句号、逗号、顿号、冒号、问号、感叹号、双引号、书名号、省略号.认识分号和破折号.
6、重视学生的积累：词语的积累,句子的积累,古诗的积累.
7、背诵.主要是第十二册课本中要求背诵的课文,一般是要求背诵课文中重要的部分.
（ 2）、阅读
能借助词典,理解词语在语言环境中的恰当意义；能联系上下文和自己的积累,推想有关词句的意思；体会作者的思想感情,初步领悟文章基本的表达方法； 给文章分段和概括段落大意；能结合课文的内容谈谈自己的想法等.
（ 3）、写作
1、能够利用给定的词语写一段话,要求语句通顺,有一定的内容.
2、能够在指定的时间内写命题作文,符合要求.
二、复习阶段
1、第一阶段,以课文为单位,抓住课文重点章节及课后习题,适当练习测验,加深学生的巩固与理解,一课一课进行复习.
2、第二阶段,以字、词、句、篇、习作为单位,分门别类进行复习.将全书中的知识进行归类,循序渐进,适度练习测验,力争学生融会贯通,熟练掌握并解决实际问题.
3、第三阶段,全面检测,查漏补缺.在前两个阶段的复习基础上,对全册教材的语文知识进行全面检测,用相关模拟测验题进行测验,找出学生仍存在的问题,进行重点指导、讲解,帮助学生克服困难,解决疑难问题.
三、注意问题
1、突出重点.从学生的角度看,我们要特别注意差生,多帮助多鼓励,不仅老师要帮助,学生之间也要组成学习小组,从而提高及格率.从整个学习内容来看,阅读和作文是重点也是难点.在阅读的复习中,词、句、段的理解是重点.在作文复习中,怎样把话写通顺是重点.
2、讲练结合.在整个复习阶段,要以学生自己的复习为主,要以练习为主,但是老师必须作适当的提示、归纳.